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精選八年級(jí)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
今天，我的心碎了。那是一顆冰雪凝成的心。但是，被他無(wú)情地摔碎了。
時(shí)間定格在這一刻，他絲毫沒有歉意，我瞪大了眼睛。天上飄著小雪花，心里也像下了雪，冰天雪地，我不知該怎么辦。
心的碎片變了色，七片，七色。它們起飛了，我跟著我的心飛翔。
紅色的心飛到了火山口，緩緩下降，在滾燙的巖漿里溶解，成為那紅色液體中的一分子。突然，火山爆發(fā)了，巖漿順著山脈結(jié)成巖熔，唯獨(dú)我大心在火山中央亭亭玉立。頓時(shí)，感到全身的血液都沸騰起來(lái)了。也好，就讓它在此地學(xué)會(huì)爆發(fā)出火山的熾熱。
黃色的心一直沐浴著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，慢慢靠近，在太陽(yáng)上化成水汽，化成那一片光。陽(yáng)光更明媚了，我的心跟隨著太陽(yáng)，賜予所有的生靈以生命，以及生活的一切。頓時(shí)，驕傲感從心底油然而生。也好，就讓它在這兒學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)為世界創(chuàng)造無(wú)私的愛。
綠色的心順著溪流進(jìn)入湖泊，緩緩沉淀，在湖中央立定了腳，散發(fā)出淡淡翠綠，將湖水染成了清一色的`綠。湖面更清晰了，倒映著湖邊的花草樹木，清清爽爽，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。頓時(shí)，感覺輕松得不得了。也好，就讓它在這兒學(xué)會(huì)忘記煩惱，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單看待生活。
青色的心降在大山上，慢慢鉆入山底，在石壁中矗立，以青山綠水為伴。大山顯得更為挺拔，它并不孤獨(dú)，并不無(wú)能，它有伙伴，它有能力。頓時(shí)，一股強(qiáng)大的力量身心并發(fā)。也好，就讓它在這兒學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)生活。
藍(lán)色的心一直一直在浩瀚無(wú)邊天空游蕩，緩緩變形，在蔚藍(lán)色的天空消失，與它融為一體。天空更藍(lán)了，在白云的襯托下尋找天的盡頭，卻怎么也得不到答案。頓時(shí)，一切事物都變得如此美好。也好，就讓它在這兒學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體貼，學(xué)會(huì)善解人意。
白色的心在雪地上一再逗留，慢慢變冷，在潔白無(wú)暇的雪堆里，沾染雪的靈氣。雪更白了，茫茫雪海，好似是給大地的棉被子，把大
地上一切不純凈的事物，全抹去。頓時(shí)，好久沒有出現(xiàn)的歡樂涌上心頭。也好，就讓它在這兒學(xué)會(huì)擁有一顆純純凈的心。
最后那片心是透明的，它沒有離我而去。我緊捏著它，回到他的面前。他摔碎我的心，不是沒有理由的。我曾經(jīng)有些冷漠，有些自私，有些多愁善感，有些脆弱，有些小心眼，有些渾濁。但我想，現(xiàn)在我變了，完全變了，真的變了。我明白了，我知道該怎么辦了。
心的碎片在天南海北寫下了伏筆，在天涯海角改變著我。望著那片透明的心，讓我的未來(lái)給它染上顏色……
八年級(jí)作文 篇2
前幾天，我們學(xué)校舉行了期中考試，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分重要的問題：無(wú)論在哪個(gè)考場(chǎng)上都有同學(xué)舞弊。我就奇了怪了，老師都是近視眼考試那天沒戴眼鏡為什么有的.同學(xué)在監(jiān)堂老師的眼皮底下就敢“眉來(lái)眼去”，就差試卷飛過去了，而老師只顧睜著眼睛，卻不顧底下同學(xué)在干啥，那天和我在同一考場(chǎng)的一名女生和5個(gè)人對(duì)答案，那時(shí)氣得我把拳頭握得緊緊的，她們對(duì)就對(duì)吧，而且每次在我抬頭時(shí)都能看得到，我不禁把拳頭握得更緊了，這不由得讓我想起了以前考試時(shí)，她們“眉飛色舞”的場(chǎng)面，太可氣了。
考完試后，我覺得我的拳頭都變小了。這都是拜這些人所賜。他們這些人咋能這樣呢，難道“將加人先問己己不欲即速已”都是空話？如果我們這樣對(duì)她們，他們肯定覺得不公平，那他們?yōu)樯兑@樣做呢？
八年級(jí)作文 篇3
行人急匆匆的走著，我也著急趕著去上學(xué)，但在如此多的行人中，我看到了一位十分瘦小、大致五六歲的小男孩。
他望著一個(gè)地方，但不知在看什么，我不由地停下來(lái)，好奇心驅(qū)使著我。我想小男孩望著的地方看去—什么都沒有，人們走來(lái)走去，沒有任何理由可以讓一個(gè)孩子望著那個(gè)地方時(shí)間如此之長(zhǎng)。我這樣想。行人仍是急匆匆的走著。我對(duì)這個(gè)小男孩的好奇心越來(lái)越大。
終于，小男孩動(dòng)了，向那個(gè)他凝望許久的地方走了過去。穿過急匆匆的'人群，來(lái)到那個(gè)地方—撿起了地上已經(jīng)被無(wú)數(shù)行人熟視無(wú)睹的香蕉皮，扔進(jìn)了離香蕉皮不遠(yuǎn)處的垃圾桶，開心地離開了。
我被驚動(dòng)了！
一個(gè)小男孩佇立在一個(gè)地方這么久，居然只是為了把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。這不是一種無(wú)價(jià)的美德嗎？可是他為什么不直接把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，而要佇立許久呢？可能是為了驗(yàn)證這世上還有多少公德心的人吧？也可能是在尋找垃圾桶吧？也可能是在猶豫自己到底該不該撿那香蕉皮吧？
沒人會(huì)知道，只有他自己知道。
來(lái)來(lái)往往的人有那么多，沒有一個(gè)人注意到地上的那香蕉皮，卻被一個(gè)天真無(wú)邪的孩子扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)社會(huì)是怎么了？就連我—觀察這個(gè)行為前因后果的人都沒有發(fā)現(xiàn)他凝望的地方有香蕉皮，我的美德也沒有了嗎？我還是三好學(xué)生呢，居然不如一個(gè)比我小一半的小男孩。
唉，世界上到處都是美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我理解了這句話的更多內(nèi)涵。任何事物都是相對(duì)而言的，美相對(duì)的則是丑。此刻，那個(gè)小男孩是一個(gè)非常非常美的人，而他所對(duì)的，則就是我們這些對(duì)香蕉皮所熟識(shí)無(wú)睹的人。
也許有不少人因?yàn)檫@香蕉皮摔跤，但他們僅僅可能是摔倒后站起來(lái)，痛罵那個(gè)香蕉皮和扔香蕉皮的人，卻不會(huì)再想此后會(huì)不會(huì)還有沒有人會(huì)繼續(xù)因?yàn)橄憬镀ざ幽兀咳藗兌继运搅�，什么都只為自己著想。那個(gè)垃圾桶里香蕉皮僅有一米之隔，只不過是一彎腰、一抬手的功夫就會(huì)避免，唉，現(xiàn)在的人們我已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。
我多么希望人們不再這么沒有公德心，包括我自己，這個(gè)世界需要美德�？鬃佣寄懿粣u下問，我又何嘗不能向那位小男孩學(xué)習(xí)呢？我要用自己的行為去感化更多的人！
那一刻，他是最美的。
八年級(jí)作文 篇4
追隨著時(shí)間的腳步我們一天天地長(zhǎng)大了，追憶著童年的腳步。或許，記憶的深處早已模糊但是唯一不變的，是那一顆童心，有童心的人大概不會(huì)老吧。
童年，像是一顆甜蜜的糖果，甜蜜永存。兒時(shí)的我，天真無(wú)知，手腳一刻也停不下來(lái)，仿佛一停下來(lái)，就失去了動(dòng)力。一天，我看見奶奶在聽收音機(jī)，收音機(jī)里有人在咿呀咿呀的唱著什么，我聽不懂，也從不多問，只是對(duì)那臺(tái)會(huì)發(fā)出聲音的收音機(jī)感興趣，便好奇的問奶奶：為什么它能發(fā)出聲音呢？因?yàn)槔锩嬗行∨笥言诔柩�，奶奶一句半開玩笑的話，卻讓我信以為真。于是，我開始日盼夜盼，什么時(shí)候，能跟收音機(jī)里的小朋友玩。
終于，有一天，奶奶出去買菜了，我坐在凳子上，無(wú)聊的想著玩什么？這時(shí)候，一直讓我日盼夜盼的收音機(jī)里的小朋友，終于，能跟我玩了。
可是又一個(gè)難題接踵而至，小朋友要怎么才能出來(lái)呢？找錘子把收音機(jī)砸碎，小朋友就能出來(lái)了。但是，轉(zhuǎn)念一想，錘子的重力太大，要是把小朋友砸死了，就沒人陪我玩了。
我的腦海里浮現(xiàn)出，以前爺爺要拆什么東西，都要把螺絲擰開的。
于是，我開始，手腳并用的在家里爬來(lái)爬去，找螺絲刀，可是，奶奶總是對(duì)爺爺說：螺絲刀應(yīng)該放在我夠不到的地方，免得我拿著玩再扎到我。
這時(shí)，床邊的衣柜引起了我的注意，我找來(lái)凳子，踩到凳子，打算等我把螺絲刀拿來(lái)了，就拆開收音機(jī)，找出小朋友，讓他們陪我一起玩。我踩在凳子上，身子往一邊傾斜，正當(dāng)我摸到的時(shí)候，由于重心的`緣故，凳子一下子倒了，我整個(gè)人被摔到床上。
我顧上疼痛，爬起來(lái)，重新回到客廳里，收音機(jī)很快被我“大卸八塊”了。咦，怎么沒有奶奶說的小朋友呢？我拿起收音機(jī)，使勁晃了晃，掉出來(lái)的只有一些七零八落的零件。正當(dāng)，我一臉悶悶不樂的樣子，坐在沙發(fā)上時(shí)，奶奶回來(lái)了，一眼就看見了我，還有茶幾上那已“慘遭不測(cè)”的收音機(jī)，便匆忙的跑來(lái)問我怎么了，我氣鼓鼓的把螺絲刀往沙發(fā)上一撇，對(duì)奶奶說：你騙人，你騙人，根本就沒有什么小朋友。
奶奶聽完之后，竟然笑了起來(lái)說：好，好，好，這次是奶奶錯(cuò)了，奶奶再也不騙你了，好不好。我說真的？當(dāng)然，奶奶邊笑邊說，好，奶奶給你做好吃的，一聽有好吃的，我的眼睛就放光，哪還管得上收音機(jī)里的小朋友呢？
童年，像一顆糖果，甜蜜永存；童年，像一棵樹，四季常青；童年就像華爾茲，永遠(yuǎn)絢麗浪漫！
八年級(jí)作文 篇5
初冬的午后，一切都顯得寧?kù)o又和諧。盡管太陽(yáng)盤旋在頭頂，可一陣陣突然襲來(lái)的微風(fēng)，卻還是捎來(lái)了那本就應(yīng)該屬于冬日的涼意。這風(fēng)，吹枯了樹葉，吹熟了碩果，吹去了疲倦。就連少年臉上的稚氣，也被悄悄地吹走了。
那天，陰沉了幾日的天空中終于出現(xiàn)了太陽(yáng)的身影，人們的臉上泛著愜意的笑，仿佛長(zhǎng)久迷困在荒漠中的人終于看到了綠洲。
突然，躺在桌子上一直很安分的手機(jī)看是躁動(dòng)起來(lái)。
“喂！今天去圖書館嘛？”
“當(dāng)然咯，一會(huì)兒學(xué)校門口見！”
放下電話，我開始收拾書包，陽(yáng)光透過窗戶射入屋內(nèi)，在墻壁上映出了一個(gè)懵懂孩童的影子。打來(lái)電話的是我的小學(xué)同學(xué)，為了不受干擾，我們每個(gè)周末都回去圖書館做作業(yè)。
我們?cè)谀感ｉT口會(huì)和，然后坐上了直達(dá)圖書館的汽車。好運(yùn)的我們剛一上車就尋得了兩個(gè)并排在一起的'座位。乘車過程中，我們互相訴說著各自的學(xué)校各自的班級(jí)又發(fā)生了那些新鮮事。
汽車行駛過一站又一站，車上的乘客越來(lái)越多，各種各樣雜亂的氣味充斥著鼻腔。我慶幸自己能有一個(gè)座位，繼續(xù)索然無(wú)味地講著這樣那樣的事，她的眼睛卻盯著另一個(gè)方向。突然，她站了起來(lái)，沒有任何征兆。只見她把身旁的以為老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶大概六十多歲了吧，臉上爬滿了一縷又一縷或深或淺的皺紋，眼窩深深地向里凹陷進(jìn)去。頭發(fā)雖不能說是滿頭花白，卻還是可以從中看出幾十載風(fēng)雨的痕跡。我看著我的同學(xué)，她逆著光站在那里，這才突然發(fā)現(xiàn)，她比以前高了很多，已經(jīng)能夠得著頭頂?shù)睦h(huán)了，她對(duì)著我微微地笑著。隨即，我也站了起來(lái)，順著我的視線望去——一位步履蹣跚的老爺爺正朝這邊走來(lái)……
我們下車了，太陽(yáng)還懸掛在頭頂，陽(yáng)光在地面上映出了兩個(gè)成熟少年的影子。我笑了，突然想起那個(gè)曾經(jīng)為了一顆糖果而和我爭(zhēng)得頭破血流的孩子。是什么時(shí)候，我們都悄悄地長(zhǎng)大了？是在初冬的午后，在這個(gè)微風(fēng)吹拂的季節(jié)？是在秋葉枯黃的那一刻，在最后一片葉子安靜凋零的瞬間？還是在某個(gè)我們不曾察覺的片刻？原來(lái)，好多事情，我們都還沒有發(fā)現(xiàn)，就這樣悄悄地發(fā)生了……
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