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【必備】比賽作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的比賽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
比賽作文 篇1
今天年級的這次跳繩比賽令我們措手不及。
首先是時間。
一次有心理準(zhǔn)備的全校地震演習(xí)，最后竟被安排了一次跳繩比賽!雖然早已從同學(xué)的口中有所耳聞，但時間還是令我們驚訝。
其次是實力強(qiáng)勁的對手。
我本以為這次跳繩比賽憑我們班的實力和練習(xí)次數(shù)，穩(wěn)拿第一，毫無懸念，所以我也對其他班的'實力也放松了警惕。
第一個上場的是一班，雖然他們班和我們班是友誼班級，但在榮譽(yù)面前，我們就都顧不了那么多了，大喊著，故意分散他們注意力，最終一班以失敗告終。
接著是三班上場了，我心里不由得“咯噔”一下，因為傳言三班是要壓軸出場，論實力最強(qiáng)的班。
我們更以排山倒海的吶喊聲，喝倒彩來擾亂他們注意力，最終他們跳了“148”個。
最后是我們班跳，我們班的實力雖令他人驚嘆，但“148”個的次數(shù)依舊好似大山一般壓在我們身上。
這時，不參加比賽同學(xué)們的態(tài)度來了個180度的大改變，變成了喝彩聲，鋪天蓋地、聲動驚雷，可命運(yùn)之神似乎跟我們開了個小玩笑，我們班和三班并列第二。
盡管這次我們班沒能將第一拿到手，但我們認(rèn)為，以后像這樣的活動年年有。
這次雖然失敗，但我認(rèn)為很有意義，這使我們明白和認(rèn)識自己的不足之處，不因為這一次的失敗而垂頭喪氣，應(yīng)該樂觀面對失敗，為我們明確了奮斗目標(biāo)：多運(yùn)動，壯體魄，心胸還能想開點(diǎn)哩!
比賽作文 篇2
一天晚上，我們?nèi)遗e行了一場跳繩比賽。
首先是老爸。只見他身輕如燕，繩子快速地晃動，客廳里響起一片繩子著地時“噠噠”的聲音。老爸跳了大約九十多下，就要接近一百大關(guān)了。我一直盯著老爸，他臉上一副得意的神情。突然，“啪”的一聲，老爸踩繩了。老爸呀老爸，你不該這樣得意呀！
然后是老媽。老媽明顯比老爸專業(yè)多了。只見老媽用腳尖輕輕觸地，落在地板上幾乎沒有什么聲音，只有繩子在空氣中發(fā)出的“唰唰”聲。老媽最后的結(jié)果是跳了二百一十下。我的眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張成大大的，像個無底黑洞。而老媽呢，眼睛瞇得像月牙，笑嘻嘻地與我擊掌，以示戰(zhàn)勝了老爸。
輪到我了。我為自己捏了一把汗——要知道，我跟老媽學(xué)跳繩才半個月。一下、二下、三下……我在心里默默地數(shù)著。當(dāng)我跳到八十來下時，胸口開始有點(diǎn)發(fā)悶，嘴里“呼呼”地喘著氣。一旁的老媽不斷地為我大喊“加油”，我全身似乎又充滿了力氣，一鼓作氣，繼續(xù)往下跳 ……最后，我竟然跳了一百一十一下，刷新了我的個人跳繩記錄。
這次跳繩比賽，老媽第一，我第二，老爸第三。老媽卻說，獲得第一的'應(yīng)該是我，因為我學(xué)跳繩才半個月，就跳出了一百一十一下的個人好成績，很了不起！我因而獲得了“最具潛力獎”。我聽了老媽的表揚(yáng)，心里樂滋滋的。
比賽作文 篇3
好棒�。∫�！太厲害了！龍港五小的小操場上不時傳來一陣陣歡呼聲，原來我們學(xué)校正在舉行一場別開生面的趣味運(yùn)動會。我參加的是一分鐘踢毽子比賽。
比賽馬上就要開始了，我拿著毽子，站在比賽場上，豎著耳朵聽裁判的指令。
嘟！哨聲響了，我拿起毽子，輕輕往上一拋，緊接著，抬起右腳，對準(zhǔn)毽子一踢，毽子就像一只小鳥一樣飛到空中，在空中轉(zhuǎn)了一個身，又落到我的腳上。我的雙眼就像攝像頭一樣緊盯著飛舞的毽子，生怕它掉到地上。我時而用腳尖挑，時而用腳背踢，今天的毽子似乎很聽我的話，啪、啪、啪，在我的腳上快樂地飛舞，我也越踢越激動！
誰知，正當(dāng)我有些得意的時候，一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹來，毽子啪的一聲，掉到了地上。我的心猛地一縮，趕緊彎下腰，飛快地?fù)炱痣ψ又匦绿咂饋�。這下我可謹(jǐn)慎了，緊緊地盯著毽子，生怕它又會被風(fēng)吹走。這時的我眼中只有這只飛舞著的彩色小鳥，耳邊只聽得見毽子啪啪的聲音。
滴答滴答，時間一秒一秒地過去了。50、51、52同學(xué)們數(shù)數(shù)的聲音越來越大，我的.心也越來越緊張。當(dāng)我踢到第58個的時候，毽子又掉地上了，這時，結(jié)束的哨聲也響了！我高興地?fù)炱鸬厣系碾ψ幼叱鲑悎觥?/p>
走出賽場后，我問黃文銳踢了幾個，他說自己踢了89個，我佩服地說：黃文銳，你太厲害了！我要向你學(xué)習(xí)！
今天的踢毽子比賽真好玩！
比賽作文 篇4
星期三的下午，陽光明媚，校園里一派節(jié)日景象，操場上掛著鮮艷的“廣播操比賽”橫幅，高音喇叭播送著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，同學(xué)們穿著整齊的`校服，邁著雄健的步伐來到了操場上。比賽開始了，表演按由低到高年級程序。輪到我們班表演了，我心里十分緊張，生怕做錯了，影響了班級，我暗暗提醒自己一定要做好。表演時我們?nèi)喟凑諒V播里的節(jié)拍，做得整齊、正確、有力，贏得了大家的好評，還得了第二名咧。比賽結(jié)束了，我們高興得唱呀、跳呀，教室里熱鬧極了。
通過全體同學(xué)的努力，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儭?/p>
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