關(guān)于三年級(jí)的作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
�。〗K于開學(xué)了。新的學(xué)期到了。我上三年級(jí)啦我非常開心和自豪，因?yàn)榭梢詫W(xué)到更多的知識(shí)比如英語、科學(xué)和綜合是最喜歡的課程，還有我特別喜歡的就是信息技術(shù)，還有電腦呢？
9月1日是正式開學(xué)的的第一天，早上，天氣晴朗，我早早就起床了。穿好衣服，刷牙洗臉了。就急急忙忙地讓爸爸送我去學(xué)校的門口，第一就看到了許許多多的人；還有老同學(xué)；我們就開開心心的上樓去了。
來學(xué)校的時(shí)候，路上的同學(xué)們的家長(zhǎng)們和上班的阿姨、叔叔的車都過不去了，就像熱水沸騰的河流。有的人把頭伸出去，說；“快點(diǎn)開；有的'響起了喇叭，還不停的響；有的慢慢吐吐的開，連一個(gè)的人的地方都沒了。
開學(xué)了，學(xué)校的人非常多，多得像沙子一樣多；不像暑假那么冷冷清清的。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)媽媽，我的媽媽既不是大官也不是明星，而是一名以春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神奉獻(xiàn)著自己的青春體育老師．
看那寬闊的操場(chǎng)就是她奉獻(xiàn)青春的舞臺(tái)．我的媽媽長(zhǎng)著珍珠般的眼睛，一個(gè)穩(wěn)如泰山的鼻子，一張櫻我回到了不會(huì)用火的時(shí)代
一天夜晚，我津津有味地看著姐姐的中學(xué)歷史書的第一課：原始社會(huì)。看著看者，我不知不覺進(jìn)路入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，白光一閃，我回到了那個(gè)不會(huì)用火的原始時(shí)代。我低頭一看，驚異地發(fā)現(xiàn)身上穿著用衫草編制的衣服。天上此時(shí)正大雪紛飛。我站在一個(gè)部落的山洞里。
山洞里黑漆漆的，時(shí)不時(shí)傳來人們的呻吟聲。我——做為這個(gè)部落的領(lǐng)導(dǎo)者，就有義務(wù)解決我部落族民的痛苦。于是，我毅然決定去尋找食物，但我知道，在這冰冷的冬天，能找到食物的機(jī)會(huì)非常渺茫，天上正下著雪，我望了望洞口，不由得嘆了口氣。
我踏上了尋找食物的旅程，在雪中艱難地行走著。但畢竟現(xiàn)在天上雪花紛飛，我走了一段路也未能找到食物。這時(shí)，饑餓、寒冷、恐慌都涌上了我的`心頭，我一時(shí)竟不知所措，再那兒愣了半天。是肚子里的“咕�！甭晫⑽覇拘选Ｎ依^續(xù)前進(jìn)，但是我放眼望去，看到的不僅是白雪皚皚，還有絕望。
我如獲至寶，激動(dòng)地把小石粒裹在衫葉衣中，不顧一切地“飛”向山洞。一到洞口，我就迫不及待地吩咐大家搬來干草，堆在骯臟的泥地上，接著我屏住了呼吸，用顫抖的雙手將石粒輕輕地摩擦起來“安頓”在干草中，歡快的紅光就如同一輪旭日，伴隨著光明向上升去┄┄這突如其來的溫暖讓大家?guī)缀踔舷⒘�，幸福的熱淚奪眶而出——
而夢(mèng)中，我越睡越暖和——
三年級(jí)的作文 篇3
書,是人類進(jìn)步的階梯-----高爾基曾這樣說過。如今，讀書成為了我們小學(xué)生除了上學(xué)外最好的學(xué)習(xí)方法。今天，讓我們一起去聆聽書的海洋。
這周，是我們天長(zhǎng)小學(xué)的讀書周。在這一周中，我們開展了一個(gè)個(gè)豐富多彩的.活動(dòng)，其中，最令我難忘的，還是那次薛家柱爺爺?shù)闹v座。
晚上六點(diǎn)半，薛爺步入禮堂，引起了一陣陣掌聲。經(jīng)過幾分鐘的介紹，講座開始了。薛爺爺這次跟我們一起討論三個(gè)問題：“為什么要讀書？讀什么書？讀書有什么意義？”首先，薛爺爺跟我們講：“天長(zhǎng)，一代名校。培育出了許許多多的人才。讀書，是知識(shí)，更是力量。只有會(huì)讀書的人，才會(huì)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量，然后凝聚在自己身上，去戰(zhàn)斗�！甭犃诉@句話，我不禁暗下決心，要做一個(gè)會(huì)讀書的人。
從接下來薛爺爺?shù)闹谎云Z中，我知道了以前薛爺爺家中只有一本辭海和一張地圖。我不禁佩服起薛爺爺?shù)淖x書精神。
在接下來的一個(gè)多小時(shí)中，薛爺爺跟我們仔細(xì)討論了兩個(gè)問題，還專門留下半個(gè)小時(shí)讓我們提問。
從這場(chǎng)講座中，我體會(huì)到了讀書的八個(gè)字：“知識(shí)娛樂陶冶教化”真是受益匪淺�。�
三年級(jí)的作文 篇4
我的自畫像畫好了，大家請(qǐng)看：
我瘦瘦的，臉上常帶有微笑。我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，有點(diǎn)近視，看東西的時(shí)候，總是瞇著眼睛，像是在微笑。我長(zhǎng)著兩個(gè)大大的耳朵，一個(gè)小小的'鼻子，別看它長(zhǎng)得小，可卻特別靈敏，媽媽買的好吃的藏在哪我也能找到。再看我的牙齒：兩顆大門牙各缺了一塊，這是因?yàn)�，我滑滑板的時(shí)候，不小心磕斷了，現(xiàn)在，它們是帶傷堅(jiān)持工作。
我今年八歲，有時(shí)活潑，有時(shí)內(nèi)向。我喜歡打羽毛球、跑步、釣魚。還喜歡上網(wǎng)、讀書、交朋友……這就是我—三年紀(jì)二班的鄧子龍，有空來找我玩��！
三年級(jí)的作文 篇5
早晨我走在街道上，忽然聞到空氣中夾雜著一股好似泥土灰塵的怪味，“糟糕！那是雨神所發(fā)出來的氣味�！闭f時(shí)遲，那時(shí)快，果然，滴滴答答，雨神開始演奏天籟了！瞬間，烏云密布、雷聲交加，閃電的轟隆聲不絕于耳，雨聲從悄悄的綿綿細(xì)雨，漸漸變成“霹靂啪啦”，我和人群在雨滴千軍萬馬的攻擊下抱頭鼠竄，狼狽不堪！
雨滴一顆顆重重的打落在朵朵傘花上，也落在我暖暖的手中，宛如一顆顆晶瑩踢透的珍珠。下雨天，撐把傘在雨中漫步對(duì)我來說真美妙，讓我歡天喜地沒煩惱！我就以太空漫步的速度！自得其樂，散步在綿綿細(xì)雨當(dāng)中……
午后，我來到湖邊看著雨滴滴在湖面上，此起彼落的水花在水面上跳著舞，那景象真的是目不暇給、美不勝收��！紛亂的水花跳得半天高，好像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈。我看著水面，水面映出我的樣子，卻被雨滴打得鼻青臉腫、歪七扭八！然而，沒有雨滴的.時(shí)候，我的人影還是會(huì)變回原來可愛的模樣。漸漸的，雨過天晴，突然，一條七色彩帶從地平線的那端橫越到了對(duì)面的海平面，真是鬼斧神工的曠世巨作，宛如仙女遺失的七色彩帶，造就了山名水秀的美麗景色啊！
頑皮的雨滴小精靈啊！你的脾氣真的好古怪，時(shí)好時(shí)壞�。±_紛的彩虹是不是你高興的時(shí)候畫上去的？不然，怎么那么漂亮？可不可以也請(qǐng)你在我的美夢(mèng)中畫一條送給我，那么我的美夢(mèng)就完美無缺了！
三年級(jí)的作文 篇6
“嗨，巴巴里，你快讓我穿越時(shí)空吧�！鼻耙幻�，我還在自己的家里，但后一秒我卻已經(jīng)站在了宇宙的一顆小行星上了。四周布滿了一個(gè)個(gè)大大的蟲洞，看起來陰森而恐怖。后來我發(fā)現(xiàn)那么多的蟲洞里只有一個(gè)是真的，突然我和巴巴里被蟲洞吸到了另一個(gè)奇異的世界……
一到這個(gè)奇異的世界，我就顯得特別好奇，東張張，西望望。而且我發(fā)現(xiàn)這里的有些房子是一個(gè)超極大大大蛋糕，肚子餓的時(shí)候可以吃墻壁、沙發(fā)、桌子……我拿出我心愛的阿昌刀切了一塊嘗嘗，啊，香香的，軟軟的，真是好吃。咦？巴巴里去哪兒了？原來巴巴里也正在開心地吃著呢。我好想擁有一座這樣的蛋糕房呀，于是我來到出售處，哇，只要10元錢，也太便宜了吧，我立馬付好了錢。一看，我的蛋糕房居然足足有50米高，下面還有寵物室、車庫、健身房，最讓我欣喜的是：房頂煙囪里噴出來的`竟是香甜的奶油……
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我發(fā)現(xiàn)我躺在自己的小床上。原來這是一個(gè)奇異的夢(mèng)，要是這個(gè)夢(mèng)是真的那該多好啊！
三年級(jí)的作文 篇7
那個(gè)炎炎夏日老天注定了她與我們相遇，可老天注定了兩年后的離別。當(dāng)腦海中仍殘有她在講臺(tái)上那英姿颯爽的身影中，她人已經(jīng)悄悄離去；當(dāng)還能清晰地記起她那字正腔圓的普通話時(shí)，卻只能看到她離去的背影。
“同學(xué)們好，我是你們今后的地理老師，我叫李勤�！焙�(jiǎn)短又樸實(shí)的自我介紹，是她對(duì)我們說的第一句話。她看上去十分和藹，一個(gè)小小的身影在講臺(tái)上踱來踱去，粉筆如畫笑一般在黑板上，一張張地圖浮現(xiàn)在我們面前。
她每次在她上一節(jié)課下課時(shí)就已經(jīng)來了，在黑板的偏位置畫上一張大大的世界地圖，亦或者是區(qū)域地圖。每次當(dāng)她畫完，我們便拿出書來與其相對(duì)，想從中找出一些錯(cuò)誤，可每次我們都無功而返。久而久之，我們也沒有去挑骨頭了。我們也問過：“為什么會(huì)不看書就可以畫出來��？”可老師也不告訴我們只是說。“因?yàn)榈貓D在心中�！�
我剛開學(xué)的時(shí)候，地理并不好，可是她毅然讓我當(dāng)?shù)乩碚n代表，于是我就在地理上十分努力，一直到生地會(huì)考，我最后以滿分的成績(jī)給地理畫上句號(hào)。這也是為什么她的原因。
她的努力與堅(jiān)持也一直感染著我。我也曾在晚上看過她獨(dú)自一人在辦公室改我們的作業(yè)，我們的作業(yè)也每次都有她修改并為我們講解的痕跡。
記得有一次，她并沒有像以前那么早的來到教室，也沒有她例在黑板上畫那標(biāo)志的`世界地圖，她只是在講臺(tái)上講解著昨日的作業(yè)，只是突然轉(zhuǎn)過身，爬在了講臺(tái)上。我們一時(shí)間慌，忙去關(guān)心。當(dāng)她抬起頭那一剎那，我看到的并不是那又炯炯有神的大眼睛，而是一對(duì)虛弱，帶著疲憊的空瞳。原來她生病了，最近都是帶病上班，也不愿讓老師代，怕我們不習(xí)慣。可最終一位巨人也撫不住了，倒下了。最后她把我叫上臺(tái)，讓我拿著她的書講解作業(yè)。講的不好的她就插兩句。我在感慨：一位瘦弱的身形為何可以爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。
她已離我遠(yuǎn)去，可仍停留在我心中。
三年級(jí)的作文 篇8
熱鬧的數(shù)字王國(guó)里正在選舉宰相呢！數(shù)字一和數(shù)字九的歡呼聲最高，雙方在各自的粉絲團(tuán)隊(duì)的擁護(hù)下登入了金碧輝煌的殿堂。他們倆互不相讓，激烈爭(zhēng)論，各自表現(xiàn)這自己的功夫。
微風(fēng)輕輕的飄動(dòng)著，樹葉在微風(fēng)中翩翩起舞，一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠在爭(zhēng)論中閃閃發(fā)亮。數(shù)字1和數(shù)字9在輝煌的殿堂中激烈的爭(zhēng)吵著。數(shù)字1得意洋洋的用手指著數(shù)字9說：“瞧瞧你那胖乎乎的身子，跑起步來慢吞吞的，肯定不能當(dāng)宰相！”數(shù)字9連忙回答道：“你還好意思說我？看看你那像木根一樣的身體，微風(fēng)輕輕一吹，你就被吹到九霄云外了！”頓時(shí)，窗外的風(fēng)從以前的`溫暖變得冰涼了許多，樹葉也在沙沙作響，燈籠被冰涼的風(fēng)吹得搖搖晃晃。數(shù)字九突然從椅子上站了起來，兩手一拍，大聲的說：“你有什么了不起的？我的英語口語能力比你的好多了！如果被選上宰相的話，那是要出國(guó)留學(xué)的，如果選上你，會(huì)在國(guó)外丟臉出丑的！”數(shù)字1不緊不慢的說：“雖然你的英語口語能力比我強(qiáng)，但不代表你的其他功夫比我強(qiáng)。不信我們來比一比做科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧！”說完，數(shù)字1和數(shù)字9開始了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的比賽。風(fēng)變得更大了些，以前翩翩起舞的樹葉像黃色的蝴蝶一樣紛紛從樹上飄落下來，紅彤彤的燈籠滅了，一朵朵黑色的烏云慢悠悠的飄了過來。數(shù)字1和數(shù)字9在大殿的中心位置你推我擠，數(shù)字1扯著嗓子說：“我比你高，你比我矮！”數(shù)字9清了清嗓子說：“我倒過來是6，66大順！”他說完這句話，窗外電閃雷鳴，風(fēng)刮得更加放肆，大樹被吹得東倒西歪，小樹被吹得連根拔起。
到了最后，數(shù)字1數(shù)字9慚愧的說：“老朋友，咱們別再爭(zhēng)吵了吧，不就是個(gè)宰相之位嗎，何必吵的這么激烈”聽了數(shù)字1的話，數(shù)字9露出了幸福的微笑，一切恢復(fù)了平靜。
三年級(jí)的作文 篇9
“噔！噔！噔！”一聽那么急的腳步聲，我就知道一定是媽媽下班回來了，我跑過去打開門。媽媽一進(jìn)門，對(duì)我說了聲謝謝，就把手提包一放，鞋一換，就掃地，拖地，擦桌子椅子。
媽媽忙完家務(wù)，就開始看書，看視頻為考藥師。她看了一會(huì)就跑來看我，我把作業(yè)寫慢了，媽媽便來氣了，她高聲叫道“胡蘊(yùn)嫻寫快點(diǎn)�！庇峙苋タ匆曨l了，可是我分了心，沒寫作業(yè)，畫畫了。過了一會(huì)，媽媽又說“寫好沒有？再不快點(diǎn)，你是皮厚嗎？”我手上畫做畫，嘴上說，快了，快了。我又磨磨蹭蹭的`寫了一會(huì)，媽媽不知道是什么時(shí)候進(jìn)來的，看我還有好多作業(yè)，媽媽火了，跑過來揪我耳朵，我痛的直咬牙，可媽媽卻說“我讓你慢，我讓你慢！這樣你到社會(huì)上都沒飯吃！”我哭著，快速的寫完了作業(yè)。媽媽看我快速寫完了，對(duì)我笑著說“很好，就要這樣，做事要講效率！”
媽媽做事又快又好，一上午能做完四十多個(gè)b超，我很羨慕，我要向媽媽學(xué)習(xí)。我的慢性子也許是像我爸爸，常笑著說，不急不急天塌下來有高個(gè)子頂著。要是媽媽對(duì)自己的孩子和氣些，耐心些就更好，我愛我那急性子的媽媽。
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