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    人的作文400字

    時間:2023-06-10 08:04:50 作文 投訴 投稿
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    【精選】人的作文400字四篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的人的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】人的作文400字四篇

    人的作文400字 篇1

      在我們的生活中,處處都有我們敬佩的人。而我最敬佩的人就是我們班的班主任趙老師。

      趙老師特別關(guān)愛同學(xué),就那那以來說吧。

      有一次,爸爸由于工作太忙,顧不上給我剪指甲,就給趙老師打電話:“趙老師,我由于太忙沒有給孩子剪指甲,您能幫我給周彥佳剪下指甲嗎?”

      開學(xué)幾天,我看著我的指甲,心想:爸爸太忙了,沒有給我剪指甲,如果這周放假爸爸還沒有給我剪指甲的話,我的指甲就會逐漸變長。

      一開始,我看那趙老師的.神情變得很嚴肅,我還以為我自己犯了一場大錯。我心里很害怕,慢慢地走到趙老師面前,原來,趙老師想要給我剪指甲呀。我誤會了趙老師。趙老師拿著指甲刀,盯著我的手,給我剪指甲,還手把這手叫我剪指甲。趙老師給我做了一次又一次的示范,我終于學(xué)會了剪指甲。

      在學(xué)校,我還買了個指甲刀,一見指甲長了,我就會拿起指甲刀,給我剪指甲。

      我回家把這件事給了爸爸說,爸爸聽了微微的笑了。

      從此以后,爸爸再也不用操心我指甲長了,因為我現(xiàn)在學(xué)會剪指甲了,可以在任何地方剪指甲。

      但是,我還忘不了趙老師關(guān)愛同學(xué),我會為有這樣的一位老師感到無比自豪。

    人的作文400字 篇2

      星期天,天氣晴朗,萬里無云,好像太陽公公也想給我一個去花市場的好心情,早早地將陽光灑向大地。

      我懷著愉快的心情來到花市,轉(zhuǎn)了一大圈,鎖定了“目標(biāo)”——一個帶刺兒的“怪物”。付錢時,阿姨熱情地告訴我:“這種植物叫仙人掌,很耐熱,還不用澆水……”

      回到家,我仔細地觀察著這盆仙人掌,只見它有扁扁的像手掌似的身體,渾身長滿了細細尖尖的刺兒,身體水分飽滿,生機勃勃;叵肫鹳u花阿姨說仙人掌不用澆水,還耐暑,半信半疑的`我想驗證一下。

      我將仙人掌放到陽光房里,讓它每天都沐浴著充足的陽光。幾天后,它不但沒有枯萎,反而活得越來越精神。它昂著頭,挺著胸,好像在說:“嘿,小主人,我厲害不?這點陽光可是傷不了我的!”于是,我又將它放到室外,不僅如此,我還不給它澆水,時間一天一天過去……

      轉(zhuǎn)眼兩個月,我已經(jīng)把仙人掌拋在腦后。有一天,我去陽臺上晾衣服,一眼就看見了原來半個巴掌大的仙人掌,已經(jīng)長到洗臉盆那么大了,顏色更綠了。在陽光的照耀下,仙人掌正頑強地站在陽光下沖著我笑呢!

      仙人掌,不如月季花嬌艷,不如水仙花高雅,也不如桂花清香,更不如荷花圣潔?墒,它是花中最頑強的!在我眼中,它是百花中最美麗的!

    人的作文400字 篇3

      我尊敬愛戴辛苦的老師,感恩日夜操勞的父母,但是令我最難忘的一個人卻是一位陌生的老爺爺。

      這位老爺爺看起來六、七十歲高齡了,白發(fā)蒼蒼,鼻梁上架著一副老花鏡,一張不大不小的`嘴巴里卻裝著說不盡的英語單詞。

      炎炎夏日,蚊蟲叮咬。有一天我到寶城廣場去散步,突然看見一位上了年紀的老爺爺身邊圍著一群人,引起了我的好奇心。我跑到跟前一看,只見這位老爺爺在微弱的路燈下認認真真地教孩子英語,那些哥哥姐姐也在專心致志地聽著老爺爺?shù)挠⒄Z課。我想這一定要錢吧?墒俏矣挚匆娎蠣敔斉赃叺暮诎迳蠈懙溃好赓M教初一、初二學(xué)生。這位陌生的老爺爺無私奉獻的精神感動了我,讓我明白了一個道理:做事不能只圖回報。

      又有一天早晨,我和表哥一起去廣場玩,再一次看見這位高齡的老爺爺。這次爺爺沒有教孩子英語,而是一邊走一邊看著手中的英語書背著英語單詞。老爺爺這種活到老學(xué)到老的精神再一次感染了我,讓我終生難忘。

      老爺爺這種無私奉獻和活到老學(xué)到老的美好品質(zhì)深深打動了我,我們也要學(xué)習(xí)這種美好品質(zhì)。

    人的作文400字 篇4

      爸爸、媽媽和我共同組成了一個溫馨而和諧的家。它,就是我的天堂,是一個快樂的三人世界。

      工作的.繁忙和日益沉重的壓力讓我們忘卻了歡樂與微笑,但那快樂的三人世界喚醒了心中沉睡已久的開心。

      去年暑假,我們一家人乘坐在開往新疆的列車上,時間是漫長的,爸爸孩子似的提出:“我們玩游戲吧。它很簡單,別人說什么,你指就是了!”說著,讓我把手指放在鼻子上,在我的另一只手上拍,邊拍邊說:“鼻子…鼻子…嘴巴!”我迅速地指向嘴巴,正等著爸爸夸我,媽媽先開口了:“女兒多棒呀!”爸爸繼續(xù)說:“那是,也不想想,她爸是誰!”我和媽媽頓時被爸爸的這番話逗樂了:這分明是在夸他自己呀!游戲井然有序地進行著,爸爸反應(yīng)很快,我眼珠一轉(zhuǎn),有了主意,說:“爸爸,我說你指,讓媽看看看我爸反應(yīng)有多快!”爸爸怎會放過這樣一個展示自己的機會?欣然答應(yīng)。于是,開始了:“鼻子…鼻子…眼睛,鼻子…鼻子…眉毛”,話音未落,爸爸早已指到位了!氨亲印亲印^發(fā)根!”爸爸頓時愣了,可過了一小會兒,還是指到了。“鼻子…鼻子…牙齒縫!”爸爸對這樣的刁難仍不想認輸。“鼻子…鼻子…眼珠子!”爸爸不高興了:“這怎么指啊,分明是刁難呀!”“你不是聰明絕頂嗎?”我問。爸爸頓時傻了眼。“哈哈……”

      笑聲在車箱里回蕩,車里的叔叔阿姨也跟著笑起來。

      好一個快樂的三個世界!

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