精選英雄的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
陰暗潮濕的地牢中，皮鞭的毒打和烈火的灼燒一點(diǎn)一點(diǎn)地腐蝕著你不屈不撓的心，奄奄一息的身軀無(wú)力的支撐在墻角，一陣陣悲情的慘叫，應(yīng)和著鐵拷上的血跡。在敵國(guó)的苦難，成為烙在你靈魂里永不逝去的血痕。那一刻，你咬牙地下定決心，終要覆滅吳國(guó)。
那時(shí)的你還意氣風(fēng)發(fā)，坐在越國(guó)的寶座上，盡顯王者風(fēng)范。但浩浩蕩蕩的吳軍卻已攻到城下。軍心決散的越兵早已逃走奔離。一日內(nèi)，你從王朝皇帝，淪落成敵國(guó)俘虜。雁鳴風(fēng)嚎，你和皇帝的人們像奴隸般運(yùn)回吳國(guó)。內(nèi)心的苦悶有誰(shuí)知道，有誰(shuí)理解。眼睜睜地看著妻子兒女被擄去，功臣將領(lǐng)被殺害。這些一切的一切，終磨成你堅(jiān)韌的性格。
你忍辱吞聲，為吳王夫差管理馬匹，默默忍受夫差無(wú)理般的羞辱。終于，你回到了故國(guó)。
這時(shí)的越國(guó)，早已災(zāi)禍人離，民不聊生。那時(shí)的你也早已披頭散發(fā)，破敗不堪，一個(gè)國(guó)家的興滅，竟如此之快，一種悲涼，滄�？嗤丛俣扔可闲念^，歷史無(wú)情的輪轉(zhuǎn)也無(wú)法碾滅你的雄心壯志。你組織軍隊(duì)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與越國(guó)的.子民同甘共苦。你白日練兵，晚上讀書(shū)，臥薪嘗膽，成為你英雄的寫(xiě)照，希望你的光芒透過(guò)烏云，再次揮灑在你的身上。
終于，兵強(qiáng)馬壯，人民安定，你日日下定的決心，如今在光輝下，你披甲上馬，那英雄般的身影，成為歷揮抹不去的姿態(tài)。劍已出鞘，向北一揮，軍隊(duì)在喊殺聲中直奔吳國(guó)都城，多年的恥辱已不復(fù)存在，只有你，越王勾踐的英雄心跳動(dòng)著命運(yùn)的脈搏。
一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，春秋戰(zhàn)國(guó)多少人才輩出，但只有你，越王勾踐，一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄，永遠(yuǎn)是“有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”中的傳奇。
英雄的作文 篇2
英雄一定要有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢(shì)嗎？英雄一定要世人不但敬畏，而且難以捉摸嗎？英雄一定要做驚天地泣鬼神的事嗎？不，我覺(jué)得新時(shí)代的英雄應(yīng)該是最平凡、最普通的人！
我要講的故事，大家也許是知道的，那就是內(nèi)蒙古草原廣為傳頌的“12.14”救人事件。一個(gè)素不相識(shí)的孩子，牽動(dòng)著許多人的心；一個(gè)素不相識(shí)的孩子，讓上百人營(yíng)救；一個(gè)素不相識(shí)的孩子和三名小英雄在人們心中留下了難以忘懷的印象。
20xx年12月14日下午3：30左右，在公園玩耍的蘇小林腳下的冰忽然斷裂開(kāi)來(lái)，墜入了冰涼的冰水中。王超、樂(lè)亞芳和吳亞斌聽(tīng)到呼救聲立刻向冰面跑去。王超、樂(lè)亞芳和吳亞斌聽(tīng)到呼救聲立即向冰面跑去。王超、樂(lè)亞芳伸手去拉蘇小林，吳亞斌在后面壓住他們的腿。這時(shí)候，尚未凍實(shí)的`冰面又塌陷了。王超和樂(lè)亞芳也掉入水中。吳亞斌大聲呼救，劉業(yè)與李飛同學(xué)也飛奔過(guò)來(lái)。但他們也掉入水中。不過(guò)他們還是用盡全力把孩子往水上推，冰層一次次塌陷，兩人努力一次次失敗。之后又有20多名大中專(zhuān)學(xué)生趕來(lái)，冰上出現(xiàn)了一次大面積塌陷。20多名學(xué)生也掉入了冰涼刺骨的湖中。
營(yíng)救的人群陸續(xù)趕來(lái)，游人跑來(lái)，公園員工跑來(lái)，武警戰(zhàn)士跑來(lái)，醫(yī)護(hù)人員跑來(lái)，這一群人開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、大規(guī)模的營(yíng)救。
那名落水的學(xué)生得救了，但是3名花季年華的孩子卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們就是呼市鐵路第一小學(xué)的王超、內(nèi)蒙古工工商行政管理學(xué)校的劉業(yè)和內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx級(jí)農(nóng)學(xué)二班的郝龍彪。
郝龍彪一個(gè)剛剛跨入大學(xué)校門(mén)的學(xué)子。他成績(jī)優(yōu)異；他有遠(yuǎn)大的志向；他樂(lè)于助人。整理遺物時(shí)還發(fā)現(xiàn)他為農(nóng)村同學(xué)買(mǎi)的還未捐出的鋼筆。
劉業(yè)是一個(gè)熱愛(ài)班集體的學(xué)生。同學(xué)家境貧寒，他二話(huà)沒(méi)有把自己僅有的100元留了下來(lái)。他為人慷慨，自己卻十分儉樸。平常就穿兩套衣服：一是套校服，二是套運(yùn)動(dòng)服。他還差兩天就滿(mǎn)18歲了，但王超是班級(jí)里的體育班長(zhǎng)，老師的助手，同學(xué)的榜樣。班上轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué)叫周佳新，患有小兒麻痹癥。王超每天背他上下樓。王超死后，周佳新哭著說(shuō)為他做了個(gè)新年賀卡，但現(xiàn)在他卻永遠(yuǎn)無(wú)法看到了。
英雄原來(lái)就是無(wú)私忘我，不辭艱險(xiǎn)，舍己為人的普通人。他們不要回報(bào)，令人敬佩；他們默默無(wú)聞，幫助別人而不留姓名；他們?yōu)榱藙e人，不辭犧牲生命。他們就是我心目中真正的英雄。他們崇高的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們的行為體現(xiàn)了中華民族的美德，詮釋出了人性的真、善、美，表現(xiàn)出了中國(guó)人見(jiàn)義勇為，不求回報(bào)的品德，完美解讀了“勇敢”的真正涵義。他們的行為震撼我的心靈，在我靈魂深處永存。
英雄的作文 篇3
春節(jié)，是舉國(guó)同慶的日子，是每個(gè)家庭張燈結(jié)彩，歡聚一堂的日子，而20xx庚子鼠年的春節(jié)，卻沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有了走親訪友，有的只是火車(chē)，汽車(chē)的停運(yùn)，商鋪的關(guān)門(mén)，小區(qū)的`隔離，網(wǎng)上的授課，家家戶(hù)戶(hù)都像老鼠一樣，蹲在家里不敢出門(mén)。這一切都源自于――新型冠狀病毒的侵入。
一個(gè)突如其來(lái)的病毒疫情降臨武漢，一場(chǎng)抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役激烈打響，14億中國(guó)人、全世界華人、全球各國(guó)民眾都在為中國(guó)加油!為武漢加油!
困難面前見(jiàn)真情。中國(guó)人毫不退縮，迎難而上。疫情一天比一天嚴(yán)重，而一個(gè)又一個(gè)逆行者——全力以赴，不畏生死，不計(jì)報(bào)酬，勇敢地走在一線(xiàn)的最前方與病毒作斗爭(zhēng)。
半個(gè)月來(lái)，每天億萬(wàn)民眾都通過(guò)電視手機(jī)關(guān)注戰(zhàn)疫一線(xiàn)動(dòng)態(tài)，都在尋找許些安慰，每天都希望看到一個(gè)熟悉的國(guó)士面孔――—84歲的鐘南山爺爺，在疫情發(fā)生后，他嚴(yán)厲地警告老百姓，“千萬(wàn)不能去武漢，危險(xiǎn)!”剛一轉(zhuǎn)身，他卻奮不顧身地從廣州去了武漢，買(mǎi)不到飛機(jī)票，就座高鐵，買(mǎi)不上座位，就座在餐車(chē)?yán)�，不辭辛勞的工作在電腦前，來(lái)到武漢，他顧不上吃飯，顧不上睡覺(jué)，爭(zhēng)分奪秒，日夜奮戰(zhàn)的研究病毒基本原理，去它。
而在此期間，逆行的人群中，還有一位馳援武漢的軍人阿姨劉麗。她被防護(hù)面罩勒岀血痕的面孔，感動(dòng)著我們。盡管面罩累傷了你的面孔，但在我的心里你是最漂亮，最迷人的阿姨!
友誼縣友誼鎮(zhèn)的80歲老奶奶拿出五萬(wàn)元的存款找到民警：“國(guó)家有難了，我想捐點(diǎn)款，但不知道捐給誰(shuí)�！蹦棠桃粋�(gè)人住，每個(gè)月靠退休金維持生活，當(dāng)?shù)弥咔樵谌珖?guó)蔓延，一線(xiàn)人員晝夜不休堅(jiān)守崗位抗擊疫情時(shí)，奶奶看在眼里，急在心上，決心為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。老奶奶心系國(guó)家，心系人民，可親可敬。
最美的逆行者都站在我們身旁，我們?cè)僖膊慌虏《镜那秩�。我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是呆在家里，學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)，鍛煉身體，提高免疫力，等到春暖花開(kāi)，讓我們?yōu)槟嫘姓邆兤桨矚w來(lái)大聲歡呼。
我相信20xx年，把皇冠帶在病毒身上的日子，即將會(huì)離去，人們會(huì)團(tuán)圓在一起，過(guò)上幸福的生活。
英雄的作文 篇4
天空中的北極星，會(huì)指引你回家的方向。心中的北極星，會(huì)為你的人生引航。
鏡，能夠正衣冠。人，能夠明得失。對(duì)我而言，名人就像一把銳利的鐵鍬，能夠挖出板結(jié)的思念心團(tuán)，能夠讓沉寂的生活萌動(dòng)，名人就像一縷陽(yáng)光，穿透陰霾，抵心靈深處，讓被困苦挫折失落遮擋的精神葉芽，伸出擁抱陽(yáng)光的手臂，又像一束黑暗里微弱閃動(dòng)的燭光，于不動(dòng)聲色中讓我煥發(fā)生命的亮度。
烏江江畔，水波怒號(hào)，他就像一頭發(fā)了怒的雄獅，要撕裂這無(wú)情的天地，你眼睜睜的看著心愛(ài)的人拿起劍，在白皙的脖頸上，揮出一片鮮紅，你仰起臉，看著遠(yuǎn)處的'身影倒下，被一群士兵的身影埋沒(méi)，你怒了，拔起劍，沖上前去，手中的劍肆意地在揮舞，抱回虞姬的尸體，放在一小舟上，轉(zhuǎn)過(guò)身，看著那些拿自我的人頭換取官位的人，他慘然一笑，滿(mǎn)懷愧疚的說(shuō)：“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”，自刎于烏江。你倒下了，但是你的身影不會(huì)倒下。
你教會(huì)了我什么才是堅(jiān)強(qiáng)，什么是真正的英雄！ 為了天下百姓，為了六國(guó)免遭秦始皇的毒手，你義無(wú)反顧的踏上刺殺秦王的道，易水邊，燕國(guó)太子丹給你送別，摯友輕撫弦琴，一片蕭然！你拔劍東指，吟道“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”！
秦王殿，秦王坐在寶座上，你手持燕國(guó)地圖，不緊不慢走到秦王面前，但是你的隨從卻被秦王看出了破綻，看到行機(jī)敗露，拔出匕首向秦王刺去。秦王何等的狡詐，侍衛(wèi)早已上前，你被侍衛(wèi)砍掉右腳，已知無(wú)期望，奮力將匕首向前扔去，你再也堅(jiān)持不住了，你倒下了！ 你教會(huì)了我什么是俠，什么是義，什么是忠！
北宋滅亡，你被當(dāng)做戰(zhàn)斧押到元軍營(yíng)帳里，他們勸你投降，并許諾你以高官厚祿，你、沒(méi)有答應(yīng)。被押到牢獄里，他們又找來(lái)了你的朋友和皇上。你都態(tài)度堅(jiān)決的拒絕了，在牢獄中，你寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》這樣的千古絕唱，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的錚錚誓言依然回蕩在我耳邊，在被押往刑場(chǎng)的那一刻，你都沒(méi)有低頭。你以自我的行動(dòng)踐行了“寧死不做亡國(guó)奴”的堅(jiān)貞！
你教會(huì)了我什么是愛(ài)國(guó)，什么才是真正的民族氣節(jié)！
我心中的英雄，是你們教會(huì)了我怎樣做人，是你們教育了我，一步步引領(lǐng)我走向光明！
英雄的作文 篇5
眼看著就要升上那讓我期待又畏怯的高三，我既想試一試經(jīng)過(guò)整年努力之后我的實(shí)力到底增加了多少了，同時(shí)又害怕結(jié)果是不是被打入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵或地獄。當(dāng)然我是非常渴望用我輝煌的戰(zhàn)績(jī)來(lái)?yè)崛ジ改秆劾锏木o張和擔(dān)憂(yōu)，卻唯恐戰(zhàn)敗會(huì)使父母親心頭增添更多的憂(yōu)愁和失望。
然而升上高三之后的那一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，茫然得不知所措的我看到依舊徘徊在后面的文綜成績(jī)，就知道自己這一次的模擬考試真真切切是完敗了。那一直不受控制流出來(lái)的眼淚結(jié)實(shí)地打到我的心坎上，奮斗了那么久的我怎么甘心回到原點(diǎn)，怎么甘心讓付諸的一切流入那遼闊的大海，怎么甘心把付出無(wú)數(shù)個(gè)日夜的心血全部任由著寒風(fēng)刮走。
就連桌面上那些猶如小山堆那般高的教科書(shū)、那寫(xiě)滿(mǎn)老師評(píng)語(yǔ)和父母簽名的試卷，還有那些浸透著我汗水的草稿紙，它們無(wú)一不在嘲笑怯懦和當(dāng)鴕鳥(niǎo)的自己。不，我不能夠就這樣讓自己繼續(xù)頹廢和墮落下去，因?yàn)樾r(shí)候母親曾跟我說(shuō)過(guò)只有信念堅(jiān)強(qiáng)的人才不會(huì)輕易被打敗和輕易放棄，我一定要成為母親心中的那一位頂天立地的英雄。我要相信經(jīng)過(guò)一年奮力拼搏的自己，也會(huì)和其他的.學(xué)子一樣奔赴戰(zhàn)場(chǎng)并且取得佳績(jī)。
重拾自信的我重新投入到題海中，在時(shí)間的磨礪和父母的不斷鼓勵(lì)下我的實(shí)力在日益俱增，我相信在不久之后，我將會(huì)用大學(xué)通知書(shū)來(lái)回報(bào)我勞累了大半輩子的父母親。
英雄的作文 篇6
啦啦把小香藏到了最后一頁(yè)，要我和雄兒把她找回來(lái)，（注：啦啦不是壞人，我們是在玩一個(gè)游戲，誰(shuí)先救出小香，誰(shuí)就獲勝，啦啦是裁判），據(jù)啦啦說(shuō)，得經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才能救出小香，要靠一定的智慧和勇氣，若不會(huì)玩的人，會(huì)在里面迷路的。我對(duì)比賽充滿(mǎn)信心。
比賽開(kāi)始。
我和雄兒從第一頁(yè)開(kāi)始找小香，沒(méi)走一會(huì)兒，有一只奇怪的鳥(niǎo)飛到我們面前，說(shuō)："有寶物！有寶物！"雄兒一聽(tīng)有寶物，便和鳥(niǎo)兒走了，而我卻在猶豫：去還是不去？最后我決定去，為了不迷路，我便做了記號(hào)，鳥(niǎo)兒帶我們進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞，里面有很多石頭錢(qián)，雄兒嘟著嘴說(shuō)："切！我還以為是什么好東西呢！"我卻說(shuō)："好不容易找到的'，就拿著吧。說(shuō)不定能派上用場(chǎng)哩！"
于是，我一手拿了一塊石頭錢(qián)繼續(xù)走，因?yàn)樽隽擞浱?hào)，不會(huì)擔(dān)心迷路，雄兒卻走錯(cuò)了路，幸虧我叫住了他。
不久，石頭錢(qián)就派上了用場(chǎng)。
之二
不久，我們遇到了怪獸，我和雄兒藏在石頭旁，想怎么對(duì)付怪獸，忽然我想到了石頭錢(qián)，我把石頭錢(qián)扔去，怪獸向石頭錢(qián)的方向跑去，我和雄兒趕快跑。
我們來(lái)到湖邊，看到了一只小船，我問(wèn)："船夫！能帶我們過(guò)去么？""留下擺渡錢(qián)！"我舉起另一塊石頭，問(wèn)："這個(gè)可以么？""可以只有你能過(guò)。"就這樣，我和雄兒便分開(kāi)了。。。
過(guò)岸后，我聽(tīng)到有人喊救命，我救了那個(gè)人，那位得救的老人？了我壹把劍，說(shuō)這把神劍能刺死火龍，并經(jīng)過(guò)老人介紹，我在神仙那里泡了壹澡，泡后我就不怕火龍噴的火了。又？了我一對(duì)翅膀。
我正要帶小香走時(shí)，我為了不傷到小香，便披上翅膀，和它在空中決戰(zhàn)，由于在神仙那兒泡了一澡，便不怕它的火了，我將神劍將火龍刺去，火龍死了，我救出了小香。
" 恭喜你！ "啦啦說(shuō)，"你贏啦！"我們一出來(lái)，啦啦便迎了上來(lái)。"雄兒呢？"我問(wèn)。"他？他差點(diǎn)被怪獸吃掉，不過(guò)，他已經(jīng)獲救了。你，阿杉，才是真正的英雄！"
英雄的作文 篇7
英雄是什么？英雄必須是身披斗篷的超人或是武藝超群的俠士嗎？我認(rèn)為不是，真正的英雄應(yīng)該是那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
落葉隨著秋風(fēng)飛舞，我靜靜望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，心中有無(wú)限感慨。兒時(shí)的伙伴各自天涯，偌大的一個(gè)院子空蕩蕩的。站在陽(yáng)臺(tái)上，我看見(jiàn)，在道路的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)身影，哦，原來(lái)是一位清潔工人，只見(jiàn)他拿著一把大掃把，一下一下吃力地掃著風(fēng)中的落葉，而那落葉像是故意要跟他調(diào)皮，剛掃干凈就又落下一堆，我望著他那佝僂的身姿，忍不住想要去幫助他。
于是，我二話(huà)不說(shuō)扛起家里的掃把就往樓下跑，來(lái)到這個(gè)清潔工的身邊，我朝他笑了笑，在他那驚訝的眼神中拿起掃把掃起落葉。“唰唰……”我們掃地的聲音仿佛交匯成了一首歌，大片大片的落葉在二人的“攻勢(shì)”下清理干凈。
這時(shí)，滿(mǎn)頭大汗的.我，開(kāi)始仔細(xì)打量起清潔工來(lái)。這位老爺爺，面孔已飽經(jīng)滄桑，身材瘦小，但看起來(lái)十分精神。令我驚訝的是，在這寒冷的秋風(fēng)中，他身上的衣物實(shí)在有些單薄。此時(shí)，他開(kāi)口了：“謝謝你，孩子，若沒(méi)有你的幫助，這些我要掃更長(zhǎng)的時(shí)間�！蓖瞧届o而慈祥的眼神，我連忙說(shuō)道：“不用謝，老爺爺，您身上的衣物這么單薄，您需要外套嗎？”他搖搖頭說(shuō)“不用啦，你真是一個(gè)好孩子，快回去吧，小心凍著了�！�
回到家后，我站在窗邊，望著老人已遠(yuǎn)去的背影，既瘦小又偉大！窗外秋風(fēng)依舊強(qiáng)勁，在我的心中“英雄”一詞，已經(jīng)有了新的定義！
英雄的作文 篇8
生活像個(gè)魔術(shù)師，總是把無(wú)數(shù)個(gè)美好藏在易于忽視的角落，匆匆而過(guò)的我，因?yàn)椴患?xì)心，因?yàn)椴唤?jīng)意，錯(cuò)過(guò)了生命中的一次次珍惜。
白熾燈下，爺爺帶著老花鏡艱難地用線(xiàn)穿過(guò)進(jìn)了針孔中。爺爺怕我在學(xué)校里冷，連夜給我趕做一雙新棉被。套被這是婦人家所干的活，可奶奶身體不好，爺爺不讓奶奶做，說(shuō)：“他能套好，看著年邁六十五歲的爺爺，心里說(shuō)不出的酸……”
從幼兒園到現(xiàn)在的高中，差不多有十幾年了，在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候爸爸和媽媽就去外地做生意了，一年才回來(lái)一次，所以這十幾年都是爺爺在照顧我。
爺爺中學(xué)時(shí)成績(jī)特別好，但是在考高中時(shí)，別人把爺爺給頂了下來(lái)。所以爺爺只有初中文化，但爺爺懂得特別多，在學(xué)校里遇到不如意的事，回到家和爺爺說(shuō)，爺爺總是開(kāi)導(dǎo)我。就拿高中開(kāi)學(xué)來(lái)說(shuō)，老師管的特別嚴(yán)，一下適應(yīng)不了，回家告訴爺爺。爺爺說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒，你們現(xiàn)在是高中生了比初中生更難管，所以老師才嚴(yán)的，老師嚴(yán)是對(duì)你們好，要珍惜�！�
爺爺眼睛不能看太長(zhǎng)時(shí)間的`書(shū)，看多了眼會(huì)痛，可爺爺為了我的學(xué)習(xí)，幫我找詩(shī)詞，告訴我賞析。爺爺只有初中文化，高中的數(shù)學(xué)他一點(diǎn)也不會(huì)，但爺爺卻拿起我的數(shù)學(xué)本來(lái)研究，自己學(xué)會(huì)了再教我。
爺爺不光要照顧我，還要照顧身體不好的奶奶，早上五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)給奶奶量血壓，然后把家中打掃下，再去做飯，不忙時(shí)，爺爺要查閱書(shū)籍，給奶奶找治病的方法，晚上要給奶奶按摩一個(gè)半個(gè)時(shí)，爺爺每天都要不厭其煩的做這些事情。燈光下，爺爺臉上的皺紋多了也深了，白發(fā)多了，黑發(fā)卻少了。
爺爺，我不想長(zhǎng)大，我想讓您永遠(yuǎn)都可以抱著我，給我講丑小鴨的故事。
爺爺，我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)可以用手去摸您那扎人的胡須，在您慈詳?shù)哪樕弦坏赖绖澾^(guò)。
爺爺，我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)站在您后面和您打太極拳。
爺爺，我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子，這樣您就可以永遠(yuǎn)年輕……
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