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【推薦】一次有趣的實驗作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的一次有趣的實驗作文,歡迎大家分享。
一次有趣的實驗作文1
期待已久的水上漂針實驗課終于要開始了,只見彭老師給我們每個人發(fā)了一根針,看到這根又細又小的針,我臉上興奮的表情逐漸消失了。但彭老師卻微笑著說:“這是一次神奇的實驗,如果大家心靈純潔的話,這些針就會浮在水面上,如果不純潔的話,那么這些針就會緩緩地沉到水底!甭牭竭@些話,我的好奇心又重新被點燃了。
實驗正式開始,大家都爭先恐后地將自己手中的針輕輕地放到水中,氣氛異常緊張,因為大家都不想成為心靈不純潔的人,但可惜的是大家都失敗了。我們不服氣,繼續(xù)嘗試著,可結(jié)果還是無一例外的失敗了。有同學(xué)說,也許是我們放針的姿勢不夠帥氣,于是李坪燃就擺了一個帥氣的姿勢,可是那針根本看不上他那帥氣的姿勢,依舊慢慢地沉入水中,看來這個辦法,根本不會成功啊!
就在我們一籌莫展,快要放棄的時候。彭老師教了我們一個神奇的'方法,只見她將一塊薄紙輕輕地鋪在水面,然后對我們說:“1、2、3,放!”我們就擺出各種各樣的姿勢,有的隨意,有的帥氣,有的滑稽地將針放到紙上面。過了一會兒,紙慢慢地沉下去了,而所有的針卻浮在水面上!俺晒α耍 贝蠹也患s而同地喊道。后來,彭老師給我們揭開了原理,原來是紙讓水分子結(jié)合在了一起,這樣水就有了張力,所以針就浮在水面了。
宇宙中有許多未解的奧秘,只要我們善于觀察才能解開。而我們今天揭開了水上漂針的奧秘,給了我們一種獨一無二的驚喜。
一次有趣的實驗作文2
早上,媽媽不小心把生雞蛋和熟雞蛋混到一塊了,怎么也分不清哪個是生的,哪個是熟的。妹妹拉著我的手問我怎么辦。
“我自有辦法”我說。說話間,我把兩個雞蛋放在桌子上,三個指頭扶著小頭另外兩個扶住大頭手往一邊扭,又突然向反面扭,手一松這個雞蛋便飛快的轉(zhuǎn)起來,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,才停下來。我毫不遲疑地說:“這個是熟雞蛋。”
我又用剛才的辦法把另一個雞蛋轉(zhuǎn)起來,可它像一個沒有充氣的`皮球,又像喝醉的酒鬼一樣,轉(zhuǎn)得左扭右扭。我斬釘截鐵地說:“這個是生雞蛋!”妹妹驚訝地望著我,嘴里都可以塞個雞蛋了。
可她又不服氣地說:“那姐姐,你怎么讓我相信你?”“這還不好辦?”我說著拿出一個碗,把剛才被我認為生雞蛋的雞蛋在碗沿上輕輕一磕,雞蛋上出現(xiàn)了一個小縫。妹妹不知道我葫蘆里賣的什么藥就繼續(xù)往下看:我把雞蛋殼輕輕地往外一拽,那透明的蛋清和金黃的蛋黃便流了出來。
妹妹愣了好一會兒才拍起手來:“姐姐好厲害耶!”我把原理告訴了妹妹:生雞蛋是液體重心不集中,才會左搖右擺的,而熟雞蛋是固體的,重心集中,所以轉(zhuǎn)得很穩(wěn)當(dāng)。妹妹點了點頭,又搖了搖頭,一副似懂非懂的樣子。我只好說:“你以后會明白的!
世界像個萬花筒,做什么事只要努力思考,就會發(fā)現(xiàn)它的奧秘。
一次有趣的實驗作文3
真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋,就好比那一次。
那天,老師面帶著神秘的'笑容走進教室,老師說:“同學(xué)們,我們今天要做一個有趣的實驗!崩蠋熡终f:“你們見過會‘游泳’的雞蛋嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“沒有!崩蠋熣f:“那今天我們就一起來教雞蛋‘游泳’吧。”
王老師拿出了瓶子、雞蛋、鹽、水、吸管、勺子這六樣?xùn)|西,王老師先在瓶子里倒水,再放入一個雞蛋,雞蛋快速地沉了下去。他再把鹽放進去,水頓時變得渾濁起來,雞蛋就像一個貪睡的小娃娃一樣沉在水底一動不動。這時王老師用筷子攪了攪,雞蛋就像一個正在跳舞的小娃娃,它慢慢地游到了水的中央,但是過了一會兒后,它又“睡著”了。我的心情很低落,本以為實驗失敗了,可是王老師不急不躁,又加了一點鹽,攪拌了一下,我發(fā)現(xiàn)雞蛋神奇地浮了起來。又冒出它可愛的小腦袋,好奇地打量著我們。此時,同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的目瞪口呆,還有的議論紛紛。
老師解釋道原因,原來鹽水的浮力要比淡水高,所以雞蛋才浮了起來。愛迪生說過:“我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴恪實驗的結(jié)果!笨茖W(xué)的世界仍有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一次有趣的實驗作文4
每個人一生都會做很多實驗,只要我們用心去觀察,就能找到它們。
暑假里我和媽媽在家沒事做,就開始打乒乓球了。我們打來打去,打的不亦樂乎,媽媽突然來了個"下蹲球"。球啪的一下,打在我的腦門上,再掉了下來,我一不留神,踩了一腳,乒乓球凹進去一大塊,像個哭喪著臉的娃娃頭,又像一個癟了的氣球。我難過極了,懊喪地對媽媽說:"我的球壞了,真掃興,都是我的錯。"媽媽見我這副模樣。微笑地說:"沒關(guān)系,我有辦法讓它好起來。"
媽媽到廚房燒了一壺滾燙的開水,壺蓋上不斷地冒著白煙,然后拿了一個茶杯倒了大半杯開水,最后把球放了進去,并用一雙筷子把乒乓球癟的地方往下按,好讓熱水浸泡住它的傷口,果不其然,乒乓球慢慢地膨脹起來,最后,竟然看不到踩過的痕跡,恢復(fù)了原本圓溜溜的模樣。甚至比以前更白更光亮了,像剛買來似的。我驚奇地問媽媽:“這到底是怎么回事?”。媽媽告訴我:因為在這個乒乓球里面也有空氣,用燒開的'沸水浸泡后,迅速給它加熱,乒乓球沒有破的話,里面的空氣膨脹起來,就像給氣球吹氣一樣,球被撐起來,這就叫"熱脹冷縮",還說這些是物理知識,到初中的時候老師會教給我們聽的。
在我們的生活中,經(jīng)常會碰到許許多多的事情,只要我們?nèi)ハ朕k法,用心去觀察,用知識和頭腦用手去做實驗,就會得到意外的驚喜,你們說對嗎?
一次有趣的實驗作文5
上課時,吳老師從她的包包里面拿出了一個壓癟了的乒乓球。吳老師開門見山的問:"同學(xué)們,今天我們怎么樣把乒乓球變成圓圓的呢?"我們大聲地說:"把乒乓球放進放進熱水中.
昊老師說道:"那今天我們就來做一個小小的實驗吧。⒂谑菂抢蠋熑サ沽艘慌枥渌,又去倒了一杯熱水,不一會兒吳老師一走進來了教室,我們大家就緊緊的把她給包圍住了.吳老師小心翼翼地地把熱水放進了臉盆里,我們伸長了脖子定睛一看,呀乒乓球并沒有變圓.大家垂頭喪氣的回到原位吳老師微笑地說:"沒關(guān)系,我們再來一次,這一次我們不能再失敗。"這時一位小朋友自高奮勇的說:"把乒乓球放進杯了里,然后再往杯子倒熱水試試看!"于是吳老師就按照我們說的做了起來。這時教室里十分安靜,我緊張的'心跳加速,心里一直在想這一次會是什么樣的呢?
不一會兒,吳老師打開一看,乒乓球果然變圓了,我們問吳老師為什么乒乓球放到熱水中就會變圓了呢?吳老師說:"空氣中有熱脹冷縮的性質(zhì),放在熱水里,乒乓球里面的空氣膨脹壓力增大把乒乓球從里面往外壓,乒乓球就慢慢地鼓起來了。
比如說:生活中這樣的例子還有很多:如夏天汽車、自行車的輪胎氣打得越飽就越容易爆破。還有夏天電線會松長一些,相反冬天電線就會短一些……這些都是熱脹冷縮引起的。
時間過的真快,不一會兒下課鈴響了,通過了這一節(jié)課又使我懂得了一些科學(xué)知識。
一次有趣的實驗作文6
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!闭邕@詩句所說的,想要透徹地明白道理,還得親自做實驗。聽說有一個有趣的實驗叫“調(diào)皮的胡椒粉”,我想試一試。
首先,我們要拿出一個碗并裝滿清水。接著,我們要拿出一瓶胡椒粉,并且把胡椒粉倒進碗中,一粒粒胡椒粉像一個個可愛的小人,在水中歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈。然后,拿出一根雪白的棉簽并沾上香噴噴的肥皂水。最后,把棉簽放到碗中央,這時,我發(fā)現(xiàn):那些胡椒粉居然像打敗了仗的逃兵一樣向四面逃散開去,好像在對我說:“救命呀!救命呀!誰來救救我們這些可憐的胡椒粉呀!”我看到這樣的場景不禁哈哈大笑起來。
實驗做成功了,可是,我還沒有明白其中的原理呢!我用手撓著頭皮思考起來,十幾分鐘過去了,我還是沒有頭緒。媽媽說:“上網(wǎng)查一下吧!”于是,我拿出手機查了一下。原來,胡椒粉浮在水面上受到表面張力作用,洗滌劑則減小了水的表面張力,從而改變了胡椒粉的'受力平衡的狀態(tài),胡椒粉遠離逃散開去。
么樣?這個實驗是不是很有趣?生活中的科學(xué)無處不在,科學(xué)源于生活,只要我們勤于探究,就會發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。
一次有趣的實驗作文7
我聽別人說,生雞蛋放在醋里會有意想不到的變化。我根本不相信這是真的,于是我就做了這個實驗。
我先拿出一個玻璃碗,把一個圓溜溜的生雞蛋小心翼翼地放入碗里,我生怕把雞蛋碰碎,導(dǎo)致這個實驗失敗。再拿出一瓶醋倒入碗里,直到把雞蛋淹沒。之后,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,想看看它到底如何變?時間一分一秒過去,雞蛋一點變化也沒有,跟拿出來的時候一模一樣。我心想:或許時間太短了,是不是要過一天才能變化呢?要不,我先去睡覺吧!
第二天,我睜開眼睛的第一件事,就是去看我的“雞蛋寶寶”怎么樣了?我發(fā)現(xiàn)雞蛋顏色變深了,全身都長滿了小泡泡,真是惡心極了,看得我渾身起雞皮疙瘩,更不敢去觸摸它。同時,我發(fā)現(xiàn)碗里的醋好像少了一些。
又過了兩天,我跟往常一樣去觀察醋碗里的`雞蛋。這次,蛋身上的泡泡消失,看起來沒那么惡心了。我碰了碰蛋殼,咦,似乎沒蛋殼了,只有一層軟軟的,薄薄的蛋皮,而且雞蛋似乎長大了不少。我挑破蛋皮,發(fā)現(xiàn)蛋清也變黃了,而蛋黃呢,變得又大又硬,半透明的,像煮得半熟的樣子......真是奇妙!
之后,我查詢了有關(guān)資料。原來,蛋殼消失,是因為醋和蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),雞蛋殼被鈣化,消失在了醋液里。這下,醋液里就有了醋酸鈣,二氧化碳和水。這種液體可是一種對人身體有很大保健作用的美食呢。不過,我可不敢吃這種美食。
通過這次實驗,我體會了自己動手實驗的樂趣。以后生活中我要多觀察,多實驗。
一次有趣的實驗作文8
今天老師給我們做了一個實驗,叫做讓紙屑跳舞實驗,準(zhǔn)備中的東西有尺子和紙片,首先把紙片撕成紙屑,接著把尺子放在頭發(fā)上摩擦一段時間,然后把摩擦過的尺子放在紙屑上,紙屑會吸附在尺子上,慢慢移動就成功了,老師告訴我們這是因為尺子上有靜電會吸附紙屑。我們也跟著老師的方法,我們也成功了。
紙屑實驗過后,老師又讓我們看另一個實驗,這個實驗的名字叫做“雞蛋游泳實驗”,準(zhǔn)備的東西有三樣,分別是一杯清水,一包鹽,一顆雞蛋,老師先把雞蛋輕輕的放在水里,可是雞蛋沒有浮在水面上,老師拿出鹽倒出一半放進水里攪拌了幾下再把雞蛋放進去,可雞蛋只浮起來了一半,老師問大家為什么只浮起來一半,同學(xué)們紛紛說鹽加少了,老師笑著把剩下的'鹽全都加入水里并攪拌均勻,再把雞蛋放進去,神奇的事情發(fā)生了,雞蛋幾乎全部浮起來了,接著老師告訴我們,因為濃鹽水的密度要大于雞蛋,所以雞蛋才會浮起來。噢,原來是這樣啊,真是神奇的現(xiàn)象!
這節(jié)科學(xué)實驗課真是又好玩又有趣,我們也學(xué)到了知識,我們以后要熱愛科學(xué),不要去崇拜那些明星。
一次有趣的實驗作文9
今天我們的教室熱鬧極了,到底發(fā)生了什么事,快跟隨我一起來看一看吧。
原來老師和同學(xué)們在做一個有趣的實驗:讓雞蛋浮起來。我們準(zhǔn)備的工具有:一個裝滿水的'杯子,一袋鹽,一個雞蛋和一根吸管,同學(xué)們滿懷好奇地看著所有材料,期待著實驗趕快開始。
開始做實驗了,老師先把雞蛋放入了水中,雞蛋像一顆大石頭撞擊水底,而且還在水底蹦了一下,又迅速沉到了水底。然后,老師把一些鹽放入了水中,鹽像雪花從空中飄落下來,不過還有一點鹽沒有融化,沉在了杯底。老師就用吸管繞著杯子邊緣轉(zhuǎn)了幾圈,一些霧水呈現(xiàn)在了我們面前,接著,老師在水杯里放了一些鹽,攪拌了一下,沉睡中的雞蛋寶寶一下立起身來,像被這些淘氣的水給抓了癢癢,最后,老師還是放了一些鹽,攪拌了一下,不過這一次,老師成功的把雞蛋娃娃“拉”了起來,同學(xué)看到了這一幕,都驚訝萬分,這到底是為什么呢?
經(jīng)過老師的一番講解,我們明白了雞蛋浮起來的原理:水有浮力,向水里倒入一些鹽,就增加了水的密度,水中的含鹽量越多,水的密度就超過了雞蛋的密度,雞蛋就可以浮起來了。
上完這節(jié)課,我懂得了不少知識,同時也讓我對科學(xué)更加有了興趣。
一次有趣的實驗作文10
李明赫就讀于理事廳街小學(xué)三年級,是一個可愛、帥氣、聰明的小男孩。
今天的小桔燈作文課,我特別期待,因為老師要給我們做一個實驗,名字叫做紙鍋煮蛋。
老師準(zhǔn)備了半杯水、三個黑白相間的鵪鶉蛋、鐵架、酒精燈和一個打火機。
首先,老師把三個黑白相間的鵪鶉蛋放進半杯水中,然后把酒精燈放在鐵架的下面,接著,拿起打火機把酒精燈點燃,最后小心翼翼地把裝了鵪鶉蛋的紙杯對準(zhǔn)酒精燈放在鐵架上。過了一會兒,只見杯子里冒出了縷縷白煙,再看看水里,出現(xiàn)了一些晶瑩剔透的'小泡泡。又過了幾分鐘,紙杯的邊緣已經(jīng)被烤成焦黃的顏色,可杯底卻完好無損,杯子里面還有一些白色的泡沫,而且越來越多。此時,我有一個疑問,為什么杯子底沒有被烤焦,而杯子邊緣卻被烤焦了呢?我絞盡腦汁地想了半天,也沒有想出來這到底是為什么。
老師仿佛看出了我們的心思,笑著向我們解釋:“火要先把杯底的水分烤干才能把紙杯燒著,而杯中有水,杯底一直在源源不斷地吸收水分,杯底不會被烤干,所以紙杯不會被燒壞!甭犃死蠋煹脑挘一腥淮笪。
終于,三顆鵪鶉蛋被煮熟了,我們的實驗成功了。老師把皮剝掉以后,鵪鶉蛋看起來像一顆大大的白珍珠,老師把蛋掰開,露出了金黃的小臉蛋,讓人看了都忍不住想嘗一嘗這紙鍋煮的蛋到底是什么味道的。
我回家也要給媽媽做一做這個實驗。
一次有趣的實驗作文11
星期天,我在一本書上看到一個有趣的實驗。書中說雞蛋能浮在水上,我半信半疑。為了得到準(zhǔn)確的答案,我決定做一次實驗來驗證。
說做就做,我開始準(zhǔn)備材料。我找來了一個杯子、一個雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進杯子里,然后往杯子里放鹽,之后往杯子里加水,可是雞蛋一點也沒往上浮。這時我急了,我又往杯子里加鹽,又加水,可是雞蛋還是紋絲不動,正在我準(zhǔn)備放棄時,雞蛋竟奇跡般地浮上來了。可把我高興壞了。
看到這一奇怪現(xiàn)象我又迷糊了,為什么呢?這時媽媽看到我疑惑的`表情說,去看看《十萬個為什么》吧!那里也許會告訴你為什么!我一聽立馬翻開書仔細的尋找起來,不一會兒,就找到了答案。原來不斷地往杯子里加鹽能加大水的力度,密度。使東西自然而然的浮上來。我高興壞了,把這個答案趕快告訴媽媽。媽媽夸我是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
通過這個實驗,我明白了一個道理,世界上還有很多的未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)明,我以后一定好好學(xué)習(xí)為國家做貢獻。
一次有趣的實驗作文12
在生活中,我們都少不了和別人一起開展活動,在活動的過程中,你可能會覺得難忘,因為有別人在幫助我們,我們才覺得更有趣。
那是一次和朋友一起做實驗。老師布置了我們一個特殊的作業(yè)——做實驗,需要水、盆、蠟燭,讓我們把蠟燭立在水里,再點燃蠟燭,等蠟燭然到水里時滅了沒有。
一放學(xué),我就在思考:蠟燭到底會不會滅呢?為了弄清這個問題,我立刻買好了材料,還叫上了我的一個朋友,他十分熱愛科學(xué),一聽到便迫不及待地行動了起來。
在實驗中,我們遇到了一個難題,怎樣讓蠟燭立在水里呢?這真讓人百思不得其解,可就在我們迷惑的.時候,聰明的他想出了一個辦法:把蠟油滴在盆子里再把蠟燭粘上去不就可以了嗎?對呀!我怎么沒想到,于是我按著他的方法做,他來粘好、穩(wěn)定蠟燭、我來注水,最后點火。明亮的火苗燃燒著蠟燭,蠟燭越燃越短,漸漸地快接近水面了,我們屏息凝視、目不轉(zhuǎn)睛地盯著火苗,已經(jīng)低于水面了,可火苗沒有滅,在顫動,好像在高興地跳著舞,我們看見在火苗的外圍形成了一個保護膜,保護著火苗,不讓水流進來,他陷入了沉思:為什么在火苗外形成了一層膜呢?突然他似乎領(lǐng)悟了睡眠,說:“是因為蠟燭遇到火溶化了,但遇到水又凝固了,所以形成了一層膜!痹瓉硎沁@樣。第二天,我的實驗結(jié)論得到了滿分,這次多虧了他,我才能成功。
朋友是自己不可缺少的,有了他們,做任何事都會有趣,留下的印象才更加深刻。
一次有趣的實驗作文13
星期二早上,老師不小心將生熟雞蛋混在了一起,老師想了很久,腦子里突發(fā)靈感,就對我們說:“我們今天來做一個小實驗--辨別生熟雞蛋!
我、小張、小李、小黃四個人為一組:“生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒有什么區(qū)別的,他們混在一起了,有什么辦法可以把它們區(qū)分開來呢?”不久,小李想到了第一個方法:拿到燈泡下對光看。生雞蛋在燈光下是透明的,好像玻璃一樣;熟雞蛋在燈光下還是跟剛才一樣,一點變化都沒有。小黃聽著靈感爆發(fā):用手把雞蛋迅速轉(zhuǎn)。生雞蛋很重,轉(zhuǎn)得像烏龜一樣慢;熟雞蛋很輕,轉(zhuǎn)得像駿馬一樣快。我聽了小王的.方法,沉思了一會,便想出了方法:把雞蛋放在耳朵邊搖一搖。生雞蛋搖起來是有聲音;熟雞蛋搖起來是沒有聲音的。小張看到杯子里的水,靈感突現(xiàn):把雞蛋放在冷水里,雞蛋慢慢漂浮了起來,只是沒那么明顯。熟雞蛋在冷水里會沉下底。四種方法都被我們發(fā)現(xiàn)了,我們心里都笑開了花。
通過這次實驗,我不但發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法,而且還明白了:生活處處有學(xué)問,只要我們細心觀察,認真探究,會不斷發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
一次有趣的實驗作文14
星期二,我們班在綜合實踐課上做了一個有趣的小實驗,名叫“硬幣是怎樣浮起的”。當(dāng)老師提出這個問題時,迷惑了全班同學(xué)。
于是,老師爽朗的拿出了一個燒杯和數(shù)枚硬幣。把礦泉水倒入燒杯中,直到滿得要溢出為止。老師舉起了一枚硬幣,幽默地說:“誰要是讓這枚硬幣浮在水面上,這枚硬幣就歸誰。誰愿意來嘗試?”全班同學(xué)都躍躍欲試。老師叫我上去給大家示范,我胸有成竹,大步走向講臺,從籃子里挑了一枚較輕的硬幣,小心翼翼地放入水中,可是硬幣就是不聽使喚,“撲通”一聲就沉入了水底。這真是竹籃打水——一場空啊!我面紅耳赤的回到了座位上,觀察其他同學(xué)的示范及做法。
在此之后,沒有一位同學(xué)成功地將硬幣浮在水面上,還有同學(xué)把一元錢丟進了水中,真是見錢眼開。我不由得大吃一驚,燒杯里竟然放滿了硬幣,一角的、五角的、一元的,都有。不計其數(shù)。像許愿池似的',一個個硬幣在水中閃閃發(fā)亮。
老師笑了笑,又變回了往常嚴肅的神情,對我們說:“硬幣有分合金制和鋁制的,鋁制的質(zhì)量稍輕,密度也比水的密度小,更容易浮起!
老是拿了一枚鋁制的一角硬幣,平穩(wěn)地放入水中,硬幣果然浮了起來。
這次的實驗,雖然只是一個簡簡單單的小實驗,而帶給我的收獲不止一份,真是一舉兩得!
一次有趣的實驗作文15
“沙沙……沙沙……”這是什么聲音?告訴你吧,這是我和媽媽在一起做摩擦小實驗?zāi)兀?/p>
實驗前我先準(zhǔn)備了一把塑料尺、剪刀、紙,接著用剪刀把紙剪成大約1厘米的大小的紙片,為什么要剪這么大呢?因為剪得太大小紙片就不會“聽話”了。
剪好紙片,我迫不及待地開始了我向往已久的實驗。第一步,我拿起塑料尺放在頭上使勁摩擦,“沙沙……沙沙……”,這聲音多么像蒙蒙細雨落在了地面,真好聽!第二步,我快速地把尺子放到碎紙片上再舉起來的時候,奇跡發(fā)生了!只見那些碎紙片很聽話地跟著塑料尺“飛”到了空中,多像一只只翩翩飛舞的蝴蝶呀!當(dāng)我為自己的成功而高興不已時,一個問題在我的腦海中閃過:尺子怎么會有這么大本領(lǐng)讓紙片跟著它起飛呢?難道有魔力?我百思不得其解,媽媽看出了我的'疑惑,告訴了我其中的奧秘:“這是摩擦起電,塑料、皮革制品只要在頭發(fā)、毛衣上摩擦就會出現(xiàn)這種現(xiàn)象!
哦,原來是這樣!有趣的實驗,讓我懂得了一個有趣的生活常識,從此我也愛上了做實驗。
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