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仙人掌五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的仙人掌五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仙人掌五年級作文1
前幾天，媽媽買了一盆渾身長滿刺的仙人掌，我一點(diǎn)也不高興，不屑地說：“您為什么不買像牡丹那樣的花中之王，偏偏買這種花不像花草不像草的東西呢，而且還這么扎人！”媽媽笑了笑，說："仙人掌可是會(huì)開花的哦！“
我嘴上雖然說不喜歡這個(gè)仙人掌，但是對媽媽說的話還是挺好奇的。因此也常常給它澆水，希望能讓它快點(diǎn)開花，來滿足我的好奇心�？墒窍扇苏扑坪醪⒉活I(lǐng)情，任憑我怎么澆水，卻遲遲看不到它有絲毫的變化。于是我對它失去了耐心，便不再理會(huì)它了。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我漸漸把它給淡忘了，直到有一天，我才猛然想起這盆仙人掌，我連忙跑向陽臺，猜想它應(yīng)該半死不活了吧，可看到它時(shí)，我驚呆了：它的身體還是跟原來一樣的翠綠、飽滿，渾身的刺兒像鋼針?biāo)频哪菢愉h利、堅(jiān)硬。更令人驚奇的是，它竟然長出了一朵小花，淡黃色的，好像是扣在腦袋上的帽子，非常惹人喜愛。我的心怦然一震，這盆長得如此難看的仙人掌竟有這么頑強(qiáng)的生命力，可以在無人照料的情況下，茁壯成長，綻放出屬于自己的光彩。
由這株仙人掌我想到了自己，為同桌的`不理解而生氣，為老師的不欣賞而自我放棄。這是多么幼稚的行為�。∪丝梢詻]有贊美和鼓勵(lì)，可以飽受挫折與嘲笑，絕不可以失去自信與希望。小小的仙人掌都可以明白這個(gè)道理，更何況我們?nèi)四�！生命只有一次，所以才顯得珍貴，我們可以像仙人掌那樣，綻放出自己的花朵，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
仙人掌五年級作文2
很多人養(yǎng)過、欣賞過仙人掌的人，都會(huì)被它頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng)，我也非常喜歡仙人掌。
我第一次看到仙人掌，就被它獨(dú)特的樣子吸引住了。它穿著一身綠衣，身上長滿了刺，長長的、尖尖的，好像它的“護(hù)身符”。我用手摸了摸仙人掌，喲！多硬的皮，好像鎧甲一般，仙人掌就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士保衛(wèi)著自己。
仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了。有一次，我們?nèi)胰ハ愀勐糜挝逄欤私o它澆足水，我心想這下它肯定死掉了。五天后，我們回來了，居然發(fā)現(xiàn)仙人掌還活著，而且還在頂上長出了兩個(gè)小小的仙人掌芽。我趕緊上網(wǎng)查找與仙人掌有關(guān)的資料，才知道原來仙人掌是沙漠植物，可以一兩個(gè)月不澆水。它的'根可以扎到泥土的最深處，而且延伸得非常廣，能最大限度地吸收土里的水分。它的葉子進(jìn)化成了針，減少了水分的蒸發(fā)；它渾身又被厚厚的皮包裹著，水分就更不容易流失了，這就是它生命力頑強(qiáng)的奧秘。
仙人掌沒有松樹那樣偉岸挺拔的身軀，也沒有蘋果樹那樣可以奉獻(xiàn)給人們又大又紅的果子，更不像桂香那樣擁有迷人的芳香，但它卻有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和頑強(qiáng)的生命力。
我喜歡仙人掌頑強(qiáng)的生命力，不管它受到怎樣的欺凌，都能不屈向上。它的那種頑強(qiáng)的意志力和精神，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
仙人掌五年級作文3
我的家里有一顆蒼翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎樣來的嗎？那是由于仙人掌長得像一只長滿刺的手掌的緣故。
我家的這棵仙人掌遍身是刺，你可不要瞧不起這遍身的刺。這是他的.武器呢。記得有一次，我給我給它澆水時(shí)不小心將他碰翻在我的腳上，結(jié)果他就像是有意思報(bào)復(fù)我似的，現(xiàn)在想起來還覺得鉆心的痛。
春天，萬物復(fù)蘇，大地上一片春暖花開。仙人掌“媽媽”從他的莖里生出了一個(gè)嬌弱的“嬰兒”。為了使“嬰兒”健康成長，我把它放到“媽媽”的身后，生怕被喜歡偷襲的“寒風(fēng)爺爺”吹死。漸漸的，在“春雨姐姐”的幫助下，仙人掌“嬰兒”一點(diǎn)一點(diǎn)的長大了，他還開出了一朵分紅色的小花，像一個(gè)穿著粉紅色裙子的小女孩，在碧藍(lán)的舞臺上翩翩起舞。仙人掌還可以治病。
仙人掌沒有玫瑰那樣國色天香，沒有牡丹那樣富麗堂皇，沒有茉莉那樣幽香醉人，但我就是喜歡他默默無聞的精神。從仙人掌的身上，我還懂得了做人要做一個(gè)有用之人，不要做那種只知道講體面，而對他人。對社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人。
仙人掌五年級作文4
富麗堂皇的牡丹為人喜愛；出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花被人追逐；色澤艷麗、芬芳撲鼻的玫瑰讓人流連；但我卻喜愛那貌不驚人的仙人掌。
仙人掌的顏色是墨綠色的，莖片是橢圓形的.，遠(yuǎn)看就像一只只綠色巴掌，十分有趣。當(dāng)你走近看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)莖片上還長著一簇一簇白色的小刺，一看到這些小刺我就渾身發(fā)抖，因?yàn)槲以凰莺莸拇踢^。
有一次，我放學(xué)回到家，看見窗臺上擺著一盆綠綠的植物。我好奇的問爸爸是什么，爸爸告訴我說：這是仙人掌，是我送給你的生日禮物，喜歡嗎?你以后可要好好照顧它哦!我高興極了，就好奇的伸出小手去碰了它一下，沒想到它的刺扎的我可真疼，手指上一下就冒出血來，嚇得我躲到遠(yuǎn)處。但這并沒有讓我遠(yuǎn)離它，反而讓我對它更加好奇。我后來通過查閱資料了解到，原來仙人掌的故鄉(xiāng)在墨西哥，那里有十分遼闊的大沙漠。那里有許多植物因干涸而死，只有生命力頑強(qiáng)的仙人掌才會(huì)生存下來。因此，人們就把它稱為“沙漠生靈”。
仙人掌，不僅耐旱而且營養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、維生素、纖維等。據(jù)《本草綱目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神等作用。
仙人掌以頑強(qiáng)的生命力，在惡劣的條件下生存，不僅供人觀賞，更給我們帶來很多好處，無私奉獻(xiàn)的精神更值得學(xué)習(xí)。我喜歡仙人掌，更喜歡它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
仙人掌五年級作文5
學(xué)習(xí)了第七課《仙人掌王國》，知道了仙人掌墨西哥的國花，是荒漠上的英雄；它給寸草不生的沙漠帶來了生機(jī)，帶來了希望的色彩。它不僅可以供我們欣賞，而且全身都是寶，果子能生吃、嫩莖能做菜，也能釀酒。仙人掌更是能治許多許多的病癥。我多么渴望自己能有一盆仙人掌�。�
爸爸看我那么想要，就給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏啤Ｎ遗d奮地從爸爸手中接過花盆，仔細(xì)地觀察起來，發(fā)現(xiàn)仙人掌是長得挺有趣的：渾身墨綠，身上有許許多多的刺。它們毛茸茸的，參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花，像是一個(gè)白玉雕琢得長長的喇叭，正對著藍(lán)天白云吹奏歌曲呢！真漂亮！我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。我天天都給它澆水，生怕它渴了，可澆了幾天后，我越來越發(fā)現(xiàn)不對勁：原本還綠油油的仙人掌變得越來越黃。這可怎么辦呀？正巧，姐姐看見了，對我說：“仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以儲(chǔ)存水分，它本來身體里就不缺水，每天只需一點(diǎn)點(diǎn)水就能生存，老澆水會(huì)把它淹死的�！痹诮憬愕�.幫助下，仙人掌又漸漸恢復(fù)了原來生機(jī)勃勃的樣子，我那一顆懸著的心才放松下來。
聽說仙人掌還能防輻射，于是我小心翼翼地把它放在我的電腦桌上，既防輻射，又陪著我在網(wǎng)上查資料、玩游戲。
我愛我的仙人掌！
仙人掌五年級作文6
我家剛換了新房子，爸爸買了幾盆花放在陽臺上美化環(huán)境。嫩綠的吊蘭，金黃的海棠，長得都很茂盛。爸爸特意把一盆帶刺的仙人掌送給了我，讓它做我的新朋友。仙人掌的外表一點(diǎn)兒也不好看，像一只只綠色的大手張開著，渾身長滿了尖利的小刺，跟那些美麗的`花兒比起來，它一點(diǎn)都不可愛。
放假了，我們一家要去外地待一段時(shí)間，陽臺上的花兒就沒人照顧了，這可怎么辦呢？爸爸說：“仙人掌耐旱，十天半月的不澆水沒事�！闭娴膯幔繋е鴿M腹疑慮我隨家人出發(fā)了。
這十多天里，我玩得特別開心，偶爾也會(huì)想起家里的那盆仙人掌，這么久不澆水，它會(huì)不會(huì)枯萎呢？回到家，我迫不及待地跑去看，它還是那樣翠綠，一只只大手努力向上伸展著，咦，它可真耐旱啊！
爸爸看出了我的疑惑，他和藹地對我說：“仙人掌的生命力很強(qiáng)，它耐旱，在沙漠里也能生活；它不擇環(huán)境，風(fēng)雪嚴(yán)寒里照樣生存；它還有藥用價(jià)值，小孩子得了腮腺炎抹上它的汁液幾天就好了�！笨床怀觯涿膊粨P(yáng)的仙人掌還有這么多的好處呢！我終于明白爸爸送給我仙人掌的心意了。
我想，仙人掌雖然沒有花兒那樣艷麗，但它那不不屈不撓，奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，教我我如何戰(zhàn)勝困難做生活的強(qiáng)者。那一刻，我明白了爸爸教我培育仙人掌的良苦用心。
仙人掌五年級作文7
中午把今天計(jì)劃要寫完的作業(yè)都完成了，閑著無聊然后忽然注意到了窗臺上擺放的花，有很多仙人掌，但說實(shí)話我挺不喜歡仙人掌的，因?yàn)樗麄冇心切┟苊苈槁榈男〈�，如果不小心碰到的`話很疼，但是那些小刺又不容易拔出來。但是姥姥就很喜歡這些仙人掌而且把仙人掌圍成了一個(gè)圈，種在各個(gè)花朵的四周。
可能是我有強(qiáng)迫癥吧，我也不知怎么的，就拿起了插在土里的小鏟子，然后撥了一下仙人掌的刺，但是讓我沒有想到的是它的刺居然被我撥下來了，原來他的刺這么容易就會(huì)被撥下來，而我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，把這棵仙人掌的次幾乎撥下來了一半，看著已經(jīng)光禿禿的仙人掌，我還是于心不忍把剩下的詞全都拔掉，放下了鏟子。
說實(shí)話我也有些不安，不知道仙人掌沒有了刺還會(huì)不會(huì)繼續(xù)活著，也不知道姥姥回來看見了我的杰作會(huì)不會(huì)說我，畢竟它的刺就是它身體的一部分，如果因?yàn)槲业倪@個(gè)舉動(dòng)而害死了它，我心里也有些難受。
我在網(wǎng)上查了一下仙人掌沒有刺會(huì)不會(huì)死，但是看了答案之后我覺得百度也不是萬能的，好多人的回答都不統(tǒng)一，有人說可以繼續(xù)活著有人說那是它收集水分的工具，如果沒有了刺就會(huì)死掉。
姥姥回來之后我也沒有告訴她，畢竟是姥姥辛苦照料的，還是等到第二天看看再說吧，哎真不該去傷害它，真的是做了一件錯(cuò)事。
仙人掌五年級作文8
在我家，有一盆碧綠的仙人掌，不過上面有一道白色的“傷疤”，可就是這道傷疤使我成為了它的一個(gè)無微不至的好朋友。
這盆仙人掌像一位挺直了腰的軍人，它身穿碧綠色的.“軍服”，“站”在花盆里，上面還披著帶刺的盔甲，不讓別人傷害它。
在小時(shí)候，爸爸從花鳥市場里把這盆仙人掌買了回來，放在陽臺上，爸爸說，這仙人掌呀，生命力可強(qiáng)了，一個(gè)月不澆水，它也不會(huì)枯死，而且一個(gè)月只要澆一點(diǎn)點(diǎn)水就夠了，要把它放在太陽底下。我先交一點(diǎn)點(diǎn)水，把它放在陽光下。每天出門，我都要去看看我的仙人掌，把它挪到陽光之下；放學(xué)回家，我也忘不了和他打聲招呼，就這樣它就長得更好了。
過了好幾個(gè)月，我得了肺熱咳嗽，咳嗽不停，感到肺都快要炸了，十分難受。咱們家的醫(yī)生媽媽說：“用鮮仙人掌60g，水煎服，就可以治咳嗽�！卑职致犃�，便從廚房拿出刀，把我的寶貝仙人掌上切下一大片，讓媽媽去煎，讓我服下。沒過多久，我就好了，但我的寶貝仙人掌的身上留下了一道白色的傷疤，我看著它那白色的傷疤，都快哭了。可它那傷疤好像在對我說：“小主人、小主人，你照顧我十分周到，我這次要好好感謝你！這點(diǎn)傷一點(diǎn)也不痛！”我感動(dòng)極了！
瞧！我和仙人掌朝夕相處，一同快樂，一同成長，我感到這盆仙人掌我的生活就增添了無限的樂趣。
仙人掌五年級作文9
在沙漠的王國中，一般植物都懾于他的威嚴(yán)，無法生存，然而他卻佇立在大沙漠中。他就是我最喜愛的植物——仙人掌。
雖然他的外貌并不美麗，身上長滿了小刺兒，這正是他堅(jiān)強(qiáng)的.象征。有人說仙人掌沒有其他花朵美麗，然而它內(nèi)在的樸實(shí)給了我極大的震撼。莎士比亞說過一句話：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是為了照亮自己，而是照亮世界。”仙人掌不正是具有這種精神嗎?他不屈服于風(fēng)的狂暴，沙的威嚴(yán)，他頑強(qiáng)的生長，克服重重困難，一味的向上生長，生長。他送給過路人們遮陽的葉柄，雖然沒有何以那么大，但他給人們帶來一絲涼意。他送給干渴的人一點(diǎn)水，雖不及小溪那么多，但是，他給人們帶來希望，帶來勇氣和力量。
仙人掌雖然生活在沙漠當(dāng)中，但是他從來不羨慕那些生長在濕潤土地的美麗花朵。因?yàn)樗靼祝衬切枰�，他默默無聞的生長在沙漠里，盡自己能力幫助過路人，即使收到表揚(yáng)也不驕傲。
看著仙人掌，使我想起在偏遠(yuǎn)山區(qū)里工作的人。雖然環(huán)境艱苦，沒有完善的設(shè)備，甚至沒有桌椅，他們也不計(jì)較這些，他們克服困難，頑強(qiáng)工作，為山區(qū)人民傳播知識，給人們帶來一片光明。他們多像生活在沙漠中的仙人掌啊!他們有著和仙人掌一樣無私的精神。
我贊美仙人掌，更贊美向仙人掌一樣精神的人!
仙人掌五年級作文10
對于植物，大多數(shù)人可能都喜歡美麗的花朵，而我卻喜歡那默默無聞的仙人掌。
仙人掌種在我們家的一個(gè)最不起眼的角落里。旁邊的花都爭芳斗艷，五顏六色十分美麗，而它卻只開出淡黃的，不引人注目的小花。
我十分討厭仙人掌。直到有一次，我?guī)讉�(gè)月都沒有給它澆水，它依然挺立在那兒，又過了一個(gè)月，我都快要把它忘了，可它依然郁郁蔥蔥，它的生命力是多么的旺盛�。∫�，它在干旱的沙漠里生存的，我不由得開始敬佩它，喜歡它。
仙人掌的身上長著許多刺，好比植物界的“小刺猬”，刺好比針，看起來就十分可怕。仙人掌有著深綠色的'果肉，看起來就十分多汁。
仙人掌在我的家中，并不是十分引人注目。但是，它那頑強(qiáng)的生命力引來許多人的目光�？�！一陣風(fēng)吹來，花兒們都擺動(dòng)起來，而仙人掌例外，它沒有動(dòng)，仿佛守衛(wèi)著我們的這個(gè)家。
仙人掌的作用可多了。據(jù)說，仙人掌放在電子產(chǎn)品旁邊可以降低輻射，仙人掌還在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域上有著重大作用，還有某些仙人掌可以食用……
雖然仙人掌沒有牡丹花那樣華貴，沒有荷花那樣芬芳，沒有月季花那樣永不凋謝……然而，它卻能在無人關(guān)注的角落處生存下去，頑強(qiáng)地挺立在那兒，在短暫的生命里綻放出屬于自己的光彩。
仙人掌五年級作文11
我早就聽說過仙人掌的大名，卻不曾見過，今天我終于有機(jī)會(huì)見識見識。
下午爸爸帶回來盆仙人掌，讓我大失所望，原來的那股興奮勁早跑得無影無蹤、煙消云散了。因?yàn)樗L得好丑，全身綠裝，和它的名字“仙人”一點(diǎn)也不相配，倒象位嚴(yán)肅的大將軍，更糟糕的是它全身長著刺，我看叫它“刺將軍”還差不多。我對它沒好印象，更可恨的.是我給它澆水，它竟然把我的手扎出了血，所以我想方設(shè)法讓它遷居。
第一次我不給它澆水，也不把它放在陽光下，連續(xù)了兩個(gè)月，我本以為綠裝露出金黃，卻沒想到她長得依然翠綠。
一計(jì)不成，再生一計(jì)。
一天，我把它搬到陽臺上，裝作澆水的樣子，一不小心把它推到窗外，摔碎了，爸爸聽到聲音后，立即跑下樓，把它重新重在花盆里，過了一段時(shí)間，又活了！氣死我了！
不久，我的了腮腺炎，脖子腫得老高，打針吃藥都沒折。爸爸砍下仙人掌，把刺拔了，搗碎敷在我臉上，神了！沒過幾天就好了。當(dāng)我感謝救命恩人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是仙人掌治好了我的病。
我臉一陣紅、一陣白，只感到自己太自私。
后來我在書上看到，冒險(xiǎn)隊(duì)員在沙漠沒水時(shí)，把仙人掌把下來，既解渴又耐飽，所以我打心眼里喜歡上了仙人掌。
啊，默默無聞、不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的仙人掌阿，你不計(jì)我的過錯(cuò)，還教會(huì)我做人的道理，我喜歡你----仙人掌。
仙人掌五年級作文12
世界上還有幾種植物是生活在沙漠里的呢?
世界上還有幾種植物不需要雨水的滋潤呢?
世界上還有幾種植物甘愿把身上的葉子變成尖針呢?
仙人掌生活在炎炎烈日的沙漠上，這里惡劣的環(huán)境造就了它的一切。沒有雨水的滋潤，只有強(qiáng)烈的陽光;沒有溫和的微風(fēng)，只有猛烈的沙塵暴;沒有肥沃的土地，只有干燥的`沙子!但它并不后悔，因?yàn)橹挥性凇安淮_定”中，生命才能變得更精彩，更有意義!
仙人掌，沒有青松那樣高大挺拔;沒有梅花那樣孤芳自傲;沒有荷花那樣淤泥不染。它是群居植物，成天和“伙伴”們待在一起。它沒有出眾的外表，全身綠色，形狀怪異。最主要的是：它身上還密密麻麻的長滿了尖針，叫人不敢靠近，一碰到它，人們就會(huì)痛得“哇哇”大叫。
著名的挪威詩人一卜生曾說過：“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振�！闭嬲膹�(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮。這不正是仙人掌的真實(shí)寫照嗎?世界上又有幾個(gè)人能做到呢?它能在這么險(xiǎn)惡的地方生存下來，是一個(gè)令我們意想不到的奇跡!它付出的心血得到了回報(bào)，它站在了世界的最頂端，淡漠地看著這變化莫測的世界!仙人掌頑強(qiáng)的生命力，勇于拼搏的精神值得我們贊美與學(xué)習(xí)。
是啊!只有經(jīng)歷過風(fēng)雨磨難，才能開出最美麗，最耀眼的花!人生又何嘗不是如此呢?只有努力了，拼搏了，才能取得最后的成功!
仙人掌五年級作文13
我家陽臺上有一盤仙人掌，我愛我家的仙人掌。我愛它青翠的外表，更愛它頑強(qiáng)的生命力。
我家的仙人掌呈墨綠色，滿身是刺，像一個(gè)小刺猬似的，讓人望而生畏。如果你一不小心被刺中，肯定會(huì)大哭一場，有幾次媽媽不小心被刺中，都想把這盆仙人掌扔了。但我每次都會(huì)堅(jiān)持把它留下來。仙人掌身上的刺是由葉子退化而來，大概是用來自我保護(hù)的武器吧！
仙人掌體內(nèi)有一個(gè)小水庫，就算把仙人掌放在干旱的沙漠，長期不澆水也不會(huì)死。有一次，我和爸爸媽媽一起外出旅游，但在臨走時(shí)忘記給仙人掌澆水了。一星期后，我急沖沖回到家，看我心愛的.仙人掌。出乎意料的是仙人掌并沒有枯死，還是那么生機(jī)勃勃。多么頑強(qiáng)的生命力啊！
夏天來了，仙人掌開花了，它的花朵是白色的十分小，仙人掌的花雖小，但氣味清香，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美麗極了。仙人掌的花期很短，只開一天就會(huì)凋謝了。
仙人掌雖然很丑，但它的用途可大了，它可以做成各種各樣有益于身體的保健品，可以做成好吃的食物，還可以泡茶。
仙人掌雖不引人注目，但它頑強(qiáng)的生命力令我佩服，我愛我家的仙人掌。
仙人掌五年級作文14
前幾天，媽媽生病了，在醫(yī)院住院了。媽媽的朋友紛紛而來，禮物也是不斷，有的送水果，還有的送鮮花，不過讓我最喜歡的還是我二大媽送來的`玫瑰花， 這束玫瑰花的花瓣是鮮紅的，像火紅的高粱，它的葉子像翡翠一樣綠油油的，而她的花蕊是金黃色的，里面散發(fā)著紛芳的香氣。
我對媽媽說：“媽媽，這束玫瑰花好漂亮呀，！不像家里的仙人掌，又丑，顏色由淡，全身一個(gè)色兒，一點(diǎn)也不像花。這兩束花在一起，根本無法相提并論嗎！等著我一定要把這束玫瑰花帶回家。 說完這些，媽媽把我教訓(xùn)了一頓，：”兒子，你是知花知面不知心哪！你千萬不要看花的表面。你看玫瑰花好看，就說玫瑰花好，仙人掌不好看，就說仙人掌不好。 “難道不是嗎”？我回答了一句 媽媽說：“雖然玫瑰花美麗，大家都喜歡，可是它很嬌弱，經(jīng)不起風(fēng)雨，也耐不住干旱。可看起來普普通通的仙人掌，卻能在困境中頑強(qiáng)的生存下來。贏得大家的尊重，兒子，你是愿意做像玫瑰花那樣較弱美麗的人，還是像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人呢”？ 我大聲的說：“仙人掌，我一后一定會(huì)像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)的人”！
仙人掌五年級作文15
有人愛美麗又鮮艷的玫瑰;有人愛香氣芬芬的百合;還有人愛可以美容的蘆薈，可我最愛的還是讓人們看不起的仙人掌。
仙人掌一年四季的顏色都是綠色的，猶如披上了一身綠色的披風(fēng)。它那根會(huì)緊緊地抓住泥土，是因?yàn)橐蘸芏嗟年柟庥曷叮聣殉砷L。它的莖有的`筆直得像一把寶劍，有的彎曲的像一根麻花。它的葉子扁圓扁圓的，像手掌。它的刺又尖又細(xì)，像一根針，摸一下，就把你的小手扎破了。
你即使把它放在炎熱有干旱的大沙漠里，它也能生存，這說明它具有頑強(qiáng)的生命力。以前我不相信，但是有一件事使我相信了。那一天，我媽媽、爸爸和我都忙得不得了，我去作文班的時(shí)候，聽老師說：“植物不澆水會(huì)死的!”我這才想起我家的仙人掌已經(jīng)一周沒澆水了，它肯定死翹翹了。放了學(xué)，我立馬回到家看看仙人掌死了沒有，可眼前的景象讓我大吃一驚，仙人掌不但沒有死，還生機(jī)勃勃呢。
此刻，我對它改變了看法，雖然它沒有玫瑰美麗，沒有百合的香氣，但是它很頑強(qiáng)。
它還有許多作用呢!它可以防輻射，只要把它放在電腦旁邊，他就會(huì)默默地吸收電腦輻射來保護(hù)我們的眼睛。另外，它還可以治病，治腮腺炎，只要把它的半腰剪掉，把里面的蕊搗碎，然后抹在長腮腺炎的地方，比打針吃藥還管用。它雖然丑，但作用卻很大，我愛上它了呢!要為它的無私奉獻(xiàn)點(diǎn)贊。
仙人掌，你在我心中很頑強(qiáng)!愛你的無私奉獻(xiàn)。
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