關(guān)于期末總結(jié)作文
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以使我們更有效率,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于期末總結(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于期末總結(jié)作文1
這一學(xué)期馬上就要到頭了,明天,我們就要放寒假了,我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這一學(xué)期的總結(jié)吧。
這一學(xué)期,我在語(yǔ)文上有了進(jìn)步。比如說(shuō),我認(rèn)識(shí)了很多字。并且有很多進(jìn)步,也學(xué)到了很多寫(xiě)出好的方法。比如說(shuō)做引用、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等等這些寫(xiě)的方法。這些將來(lái)都對(duì)我都有用。而且,我學(xué)到了很多詞的意思,這有都有用處的。
咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)第一次期中考試我考了個(gè)滿分。第二次期末考試,我考了113。5分從中,我懂了一句話的意思,這句話就是:驕兵必?cái)。意思就是說(shuō)驕傲的兵必定會(huì)輸?shù)。我就?dāng)過(guò)那個(gè)驕傲的'兵。所以我下學(xué)期絕對(duì)不能驕傲自滿。而且要努力。爭(zhēng)取下一學(xué)期可以在數(shù)學(xué)的方面有所收獲,并且,那上獎(jiǎng)。
最后我們說(shuō)一說(shuō)我英語(yǔ)收獲了什么,我英語(yǔ)學(xué)到了很多新單詞,和新的句型。過(guò)新年的時(shí)候,就可以和別人用應(yīng)來(lái)祝賀別人了。
另外我還要說(shuō)一說(shuō)我在特色班的收獲,我在特色班的收獲呢是我學(xué)會(huì)了吹很多曲子,并且學(xué)會(huì)了高音怎么吹。并且,我考試時(shí)獲得了一個(gè)好成績(jī)。明年就可以上舞臺(tái)了。
這就是我這學(xué)期的收獲。
關(guān)于期末總結(jié)作文2
今天媽媽讓我寫(xiě)一篇日志,叫《第一次期末考試后的感想》,我想來(lái)想去不知道應(yīng)該怎么寫(xiě),在媽媽的指導(dǎo)下,我大膽地寫(xiě)出了我的感想。
考試之前雖然媽媽沒(méi)有要求我一定要拿滿分,但是叮囑我考試的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)答題,語(yǔ)文要在95分以上,數(shù)學(xué)呢應(yīng)該拿滿分。盡力自己的能力爭(zhēng)取拿雙滿分吧,如果我能拿到雙滿分我就可以得到一些獎(jiǎng)勵(lì)……一想到有獎(jiǎng)勵(lì)我就激動(dòng)不已。
到了考試的那天,我心里想著數(shù)學(xué)嗎應(yīng)該可以拿滿分吧,但是語(yǔ)文嗎還是有點(diǎn)不自信。第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)自認(rèn)為不錯(cuò),順利完成;接著第二場(chǎng)語(yǔ)文,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,開(kāi)始有些緊張,后來(lái)慢慢的覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,但是我還是小心翼翼地答卷,答完后心里想這次語(yǔ)文應(yīng)該可以拿個(gè)滿分吧。所以我特別的'高興,考完試后挺開(kāi)心的,一見(jiàn)媽媽我就跟媽媽說(shuō)今天語(yǔ)文挺簡(jiǎn)單的,這次我應(yīng)該可以拿到雙滿分吧。
媽媽看著我半信半點(diǎn)疑的說(shuō):“還是等結(jié)果吧”,說(shuō)著領(lǐng)著我就往回家的路上趕,剛上車不一會(huì)兒,媽媽的手機(jī)信息來(lái)了,媽媽看完信息就給我看,我一看——完了,數(shù)學(xué)竟然考了94分,接著我都不敢看媽媽的臉了,小心翼翼跟著媽媽,一路上媽媽都沒(méi)跟我說(shuō)話,回到家后我老老實(shí)實(shí)坐在那里自己復(fù)習(xí)起來(lái)課文來(lái),一邊復(fù)習(xí)一邊反思,真是糟糕,不知又那出錯(cuò)了,肯定是我不夠細(xì)心的原因……正想著想著……媽媽告訴我語(yǔ)文考了個(gè)滿分第一名。心里真是不是滋味一會(huì)兒悲一會(huì)兒喜的……
關(guān)于期末總結(jié)作文3
時(shí)間光陰似箭,一個(gè)寒假馬上就要結(jié)束了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,我要好好的總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的情況。
這個(gè)學(xué)期,上課的時(shí)候,有時(shí)沒(méi)有集中注意力,有點(diǎn)開(kāi)小差,不過(guò)上課的時(shí)候還是會(huì)積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題。下個(gè)學(xué)期不能再開(kāi)小差了,上課還是要保持積極舉手發(fā)言。
這個(gè)學(xué)期,數(shù)學(xué)的計(jì)算能力還是沒(méi)有多大的進(jìn)步,還是會(huì)粗心大意,總是算錯(cuò)題。希望下個(gè)學(xué)期的計(jì)算能力的大大提高,不要再變成“小馬虎”了。
這個(gè)學(xué)期,作文寫(xiě)的跟平時(shí)都差不多,沒(méi)用上好詞好句,下個(gè)學(xué)期要好好的寫(xiě)作文,用上平時(shí)積累的'好詞好句,這樣才能使作文生動(dòng)有趣。
這個(gè)學(xué)期,英語(yǔ)還是比較有進(jìn)步的,每個(gè)單元也都掌握的比較好,希望下個(gè)學(xué)期還能保持好成績(jī)。
這個(gè)學(xué)期,體育跑步比上個(gè)學(xué)期快了一點(diǎn),運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米也拿到了第四名,希望下個(gè)學(xué)期我跑步的速度能快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期,我也交到了許許多多的新朋友,跟以前的朋友也更好了,下課也會(huì)跟大家一起跳跳繩,聊聊天。
這個(gè)學(xué)期的期末考試讓我也比較滿意,希望下個(gè)學(xué)期能夠更上一層樓。
新學(xué)期,我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),我一定會(huì)讓看到一個(gè)新的我,一個(gè)更加優(yōu)秀的我!
關(guān)于期末總結(jié)作文4
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了!缎麦椅虒(duì)韻》朗朗上口,讓我對(duì)古詩(shī)有了更深的理解,學(xué)到了許多是、修辭知識(shí),激發(fā)了我對(duì)古詩(shī)文的學(xué)習(xí)興趣。有趣的寓言故事讓我明白了對(duì)于學(xué)習(xí),我們要腳踏實(shí)地,不能急于求成,也不能不勞而獲。沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲!我還學(xué)到了許多優(yōu)美詞語(yǔ)、名人名言,能讓我寫(xiě)的變得更加生動(dòng)有趣、豐富多彩。它們不愧是我寫(xiě)作的`好幫手。另外,我還參加了學(xué)校里的小社團(tuán),我在那里畫(huà)畫(huà)、做手工,學(xué)到了許多生活技能。每當(dāng)我展示我的“才藝”時(shí),都會(huì)得到爸爸媽媽由衷的夸獎(jiǎng)。通過(guò)參加六一文藝匯演,更是讓我擁有了前所未有的自信。
除了這些,我還通過(guò)自己的實(shí)踐(逛超市)對(duì)錢幣、物品的質(zhì)和量有了更具體的認(rèn)識(shí)。我不會(huì)再像小馬虎一樣,把身高說(shuō)成126米,也不會(huì)再把一個(gè)雞蛋寫(xiě)成50千克,更不會(huì)在買東西時(shí)找錯(cuò)錢了,爸爸媽媽也不會(huì)笑話我了。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),也輕松了許多,我找到許多記單詞的小竅門,不會(huì)再和漢語(yǔ)拼音弄混了。我不僅會(huì)讀,而且也會(huì)拼寫(xiě),雖然我現(xiàn)在學(xué)到的只是皮毛,但我的愿望是如果能遇到“老外”,能讓我小試牛刀,打個(gè)招呼問(wèn)候一下還是沒(méi)有問(wèn)題的。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們才剛剛起步。學(xué)到的知識(shí)就像大海的一葉扁舟,微不足道。我們要學(xué)的東西還很多。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!彼晕覀円拥呐,才能駛向成功的彼岸。
關(guān)于期末總結(jié)作文5
周四早上,我滿懷著期待向教室里走去。一進(jìn)教室就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在議論著什么。走近一聽(tīng),原來(lái)是在說(shuō)期末考試的事。
吃過(guò)早飯,自由復(fù)習(xí)后,就進(jìn)入考場(chǎng)。第一科是考語(yǔ)文,做著做著,我被一道難題給難住了!白呓鼈兊纳砼,似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么?難道是安靜?我寫(xiě)上了安靜。第二科是考數(shù)學(xué),我叮囑自己一定不能算錯(cuò)數(shù)。第三科目是考英語(yǔ),我拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒,就做完了。
考試結(jié)束后,我心里總有一種不祥的預(yù)感。放學(xué)后,彭希萍看我不高興,親切地問(wèn)了一句:“靈靈,怎么了?是不是有什么心事?”我回答:“總感覺(jué)心里有一種不祥的預(yù)感。”
晚上,媽媽回來(lái),問(wèn):“巧靈,今天考得怎么樣?”我說(shuō):“還行吧!鳖D時(shí),不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊,問(wèn)我的成績(jī)。黃老師立馬發(fā)了出來(lái)。媽媽看到成績(jī),大發(fā)雷霆,火冒三丈。把我叫了過(guò)來(lái),問(wèn):“你考試的時(shí)候在干什么?你好好看看你的成績(jī)。”媽媽把手機(jī)遞給了我,我拿起手機(jī)一看,頓時(shí)呆住了。我的語(yǔ)文考了一個(gè)非常差的`成績(jī)。而數(shù)學(xué)成績(jī)卻比語(yǔ)文高,英語(yǔ)卻比平時(shí)低了一些。
媽媽兇猛地說(shuō):“去房間好好反。 蔽业椭^,含著淚,向房間走去。哇的一聲,我傷心地哭了起來(lái)。邊哭邊想,這可怎么辦?怎么向黃老師交代?別人問(wèn)我成績(jī)?cè)趺崔k?一連串的問(wèn)題,使我哭得更大聲了。
哭完后,我決定把所有的成績(jī)提高。加油吧!改變自己!
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