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你是我最好的朋友作文400字
每個人都有一個最好的朋友，描寫一下你認為你最好的朋友吧。下面是小編整理的你是我最好的朋友作文400字，一起來看一下吧！
你是我最好的朋友作文400字1
說起我最好的朋友，是我的堂哥，她讓我感覺到了朋友的溫暖。
給我印象最深的一件事情是今年的生日。11月8日，我請來我的朋友，包括幾個小學同學，如陳智一，李夢達等。另外還有家里關系比較近的親戚，朋友。大家一起聚會吃飯。
由于那天是我的生日，破格可以玩游戲，于是，小學同學們匆匆吃完晚飯，上樓去了。只有那幾個親戚和我一起繼續(xù)吃飯。
她們和我一起聊天，我們在思想上交換了許多，由于還有兩個初二的，所以，我們也就現(xiàn)在的.學習情況深入交換了意見，提出了建議。另外，我們還討論了初三社政的幾個課題。包括金融風暴，人口多并走向老齡化幾個課題發(fā)表了自己的見解。憑著我們知識多的特點，大家都聊得很開心。這時，我感受到了這樣的朋友們所帶給我的溫暖。
吃飯結束了，大家也都到了客廳，繼續(xù)聊了起來。偶爾，我們聊到了電腦，我們想上去打，可是，被我的小學同學霸占著，我們只能在樓下繼續(xù)看電視，繼續(xù)聊天
后來，她們走了，我揮手示意，讓他們上去，作為主人，我應該謙讓一點，所以，我沒有上去�？墒�，我的堂哥坐在哪里一動不動，好像沒有聽見一樣。我對他說：可以上去了。他卻對我說：不用了，我陪你，讓他們先上去。
我禁不住留下了眼淚。他見了，安慰我說：“沒事的，我陪你，不用太多慮了，電腦是另一回事，而我來吃生日，就應該陪你到底��！”
我立馬哭了出來。我感受到了朋友間的溫暖。
你是我最好的朋友作文400字2
誰是你最好的朋友？是他，是她，亦或是它？我最好的朋友，大概就是書了吧！
在我很小的時候，在媽媽的熏陶下，接觸到了書。我最早看的書是雜志，叫《嬰兒畫報》。那時，我?guī)缀趺刻於祭p著媽媽陪我看書，為了讓我多學點知識，媽媽每天下班不管多累，都要抽出一段時間給我閱讀。那段美好的時光被親切地稱之為“親子嘮叨”。她還給我在臥室里布置了一個讀書角，整面墻都是我的藏書。就這樣，我漸漸愛上了這位“似曾相識”的朋友，它也悄悄地走進了我的世界，融進了我的生命。
雖然媽媽支持我讀書，但她卻限制我看漫畫。有一次，媽媽給我買了本漫畫書，為了抓緊時間看完，我甚至連飯都不吃了。媽媽一看我“走火入魔”，氣得奪過我手中的漫畫，轉眼間撕得粉碎�？粗厣系乃槠瑲堩�，我哇地一聲哭了出來，沖出了房間——后來，媽媽意識到了事情的嚴重，給我又買了一本。雖然我早已不生她的氣了，但這件事還是深深地烙在了我的`心上。
幾年以后，我上了小學，接觸到了一些大部頭的書，比如《哈利·波特》、《明朝那些事兒》、《天龍八部》……這些書更是令我著迷，看得津津有味。不知不覺，我的詞匯量變大了，見識也更廣了，書成為了我的良師益友，帶給了我許多歡樂。
“書籍是人類進步的階梯”，書是良師；“讀書破萬卷，下筆如有神”，書是智慧；“為中華之崛起而讀書”，書是動力；“一日無書，百事荒蕪”，書是樂趣。在我看來，書是最好的朋友！
你是我最好的朋友作文400字3
在生活中，我有很多的好朋友。但是，自從轉入五小以后，我最好的朋友就是李佳音。
很小的時候，在我們家的小區(qū)里，我和李佳音就已經(jīng)是好朋友了！因為我們年齡相仿，經(jīng)常在一起做游戲。轉入五小后，她給予我很多的幫助。每天早上，我們都要一起上學，晚上一起回家。而且每節(jié)下課，她都帶著我到處走走看看，去了解學校環(huán)境。
比如說教導處在哪兒！大隊部在哪兒？校長室在哪兒？微機室在哪兒？這樣，使我很快的了解了學校的環(huán)境。在我轉入五小的前一天，李佳音還特意到我家來和我一起寫作業(yè)，教我寫作業(yè)的格式。用什么本，怎么寫作業(yè)等一些事情。她還給我抄了新課表，送給我一些本夾子等學習用品，使我很快的融入新集體。
李佳音不僅是我學習中的好伙伴，還是我生活中的好玩伴。
暑假里，李佳音買了個滑板�？吹剿谠鹤永镒杂傻幕瑏砘サ模铱闪w慕了！于是爺爺也給我買了個新滑板。第一天，她在院里給我滑了幾遍做示范。沒想到我扶著爺爺?shù)腵手還上不去呢！更別提自由的滑來滑去了！看來真是看花容易繡花難��！可是我不氣餒，漸漸的我學會了滑滑板，也可以像李佳音一樣自如的滑來滑去了，我可開心了！我還可以滑著滑板和我的朋友們追逐、打鬧呢！每天晚飯后，我都和李佳音相約一起去南花園玩兒。
我能擁有這樣一位好朋友，生活既充實又快樂！我想我也會與她在學習上共同進步，共同提高的。
你是我最好的朋友作文400字4
記得在四歲的時候，我就已經(jīng)進入了學習鋼琴的隊伍中，看著那美麗的鋼琴，聽著那悅耳的琴聲，我就不由自主的陶醉了進去，從此，鋼琴就和我密不可分。
那是一次鋼琴表演。為了使效果更加明顯，我就每天拼命的練習。第一遍分手練，把每個音都發(fā)準，把音色都彈出來。第二遍：合手練，合手練主要考驗了兩個手的.配合。就這樣，一步一個腳印的慢慢來練，其中音與音之間一定要對好，不能有任何差錯。第三步，練速度。音都準了，句子也通了，下面就是練速度了，速度要想提上去，只有一個辦法——反復練。
可就在反復練，練速度的時候，問題出來了，那一組至關重要的大爬音總是混音，出錯。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。在十萬火急之中，我被迫找來了我唯一的“致命稻草”——鋼琴老師�！斑@彈琴啊，就像做事一樣，不能急更不能慌。你要是想彈好這組大爬音，就必須靜下心來，腳踏實地，才能做好。”老師語重心長地說。
回到家，我靜下心來，按照老師的方法，按圖索驥——一遍、兩遍、三遍……頭上豆大汗珠像斷了線的珠子一樣流了下來，終于，功夫不負有心人，在登臺演奏的那一會兒，我用最流利動聽的“話語”講了出來，那一刻，我為自己感到自豪！
鋼琴，就是我最好的朋友，它能帶給我開心又能使我全身心放松，我喜歡彈鋼琴！
你是我最好的朋友作文400字5
“謝謝你！”這是我和梁子陳告別時，我對他說的一句簡單的話。
這發(fā)生在一個下著毛毛雨的下午，我忘了帶傘，便像一只在熱鍋里的螞蟻一樣，焦急不安，最后我決定沖回家里，我沖下樓去，看到了一幅可怕的畫面，本來下著毛毛雨的天空變成了傾盆大雨，我慢慢的向前走去，走到校門口，已經(jīng)變成了一只“落湯雞”，沒辦法，只好繼續(xù)向前走。
又走了一段后，我感覺本來眼前下著的傾盆大雨，只在別人頭上落下。我一滴都沒有被淋到，我轉身一看，我最好的哥們梁子陳在我的身后為我撐著傘，而他又從書包里拿出另一把雨傘遞給我。
我們兩個肩挨著肩向前走去，不一會兒我們便走到了小區(qū)的大門口，我把雨傘收起來還給了他，他卻說：“你拿著吧，明天還給我就好了�！边@時，我心里想：有這個好哥們，真好。
這個時候，我想出了一個好主意，我要用紙折幾個千紙鶴，掛在他的雨傘上，給他一個驚喜。說干就干，我從抽屜里拿出六張彩紙，一會兒工夫，我就把所有的千紙鶴折好了，并掛了上去。
到了第二天，我把傘還給了梁子陳，他一眼就看到了雨傘上掛著的'千紙鶴，然后他把雨傘撐開，一陣風吹來，五顏六色的千紙鶴在微風中翩翩起舞。這時，我隱隱約約的看到了梁子陳的眼中涌出了淚花，這還是我第一次看到我的好哥們流淚呢！
我的好哥們使我一生難忘！
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