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形象作文400字八篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的形象作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
形象作文400字 篇1
你在網上有自己的形象嗎？告訴你一個有趣而好玩的方法——就是在“百度搜索”中輸入自己的名字，讓“百度”在網上搜索有關你名字的資料。當然，有人與你同名同姓，也會出現那個人的'資料。
在去年的暑假里，我玩過搜索名字的游戲�？伤阉鞯慕Y果是“抱歉，沒有找到與‘蔡凌雙’相關的網頁�！蔽矣州斎肓嗣妹玫拿郑阉鹘Y果出現了十幾條有關“蔡凌霄”的資料。在一旁觀看的妹妹頓時就沾沾自喜地說：“看我比姐姐強了吧！”我把相關的網頁打開給她看：“你才小學一年級，清華大學的大學生、時裝設計師、律師……怎么會是你呢？”妹妹翹著小嘴倔強地說：“那明年再看吧，我們比一比！”我當然也暗暗下了決心，要在網上樹立我自己的好形象。
五年級第一學期中，我努力向上，積極參加航模比賽等活動，還向慈溪日報小記者欄目投稿，并錄取了兩篇。這一次我又上網搜索我的名字的資料，結果令人興奮不已，有《20xx航空航天航海車輛模型比賽獲獎公示》、《寧波市第三屆中小學生科技節(jié)各項競賽中獲獎結果》，都公布了我在寧波市第三屆中小學生科技節(jié)參加火箭（長征三號）比賽中獲得二等獎。在慈溪新聞網的《箐箐校園》中刊登了我的稿件《自我約束歌》。其它還有我的博客網頁等。
一分耕耘一分收獲，要在虛擬的網上樹立自己的好形象，就得在實際的學習中努力拼搏。
形象作文400字 篇2
“彪悍”是在網絡上的一個新型而夸張的詞語，形容一個人在某些方面為人處事很霸氣時刻保持一個女漢子的態(tài)度。
什么？你們想認識她？什么你們還想和她成為好朋友？······
別急別急。我現在就介紹一下我們班的“彪悍姐”——看！她就是'彪悍姐“！她就坐在那里，喏，就是坐在那個角落里靜靜的看書的那個，柳條般的眉毛下面有一對黑寶石般的.眼睛，雙眼皮，高鼻梁，馬尾辮。她只要一笑紅撲撲臉蛋上嘴角邊有兩個深深的小酒窩。不笑不知道，她一笑你們嚇一跳，想必她給你們留下的印象是千年不變的”苦瓜臉“——只要有人一逗她就笑，一張大嘴巴說起話來慢條斯理，不慌不忙的，不過她一笑就捂著嘴，真可愛。
她不僅外表”彪悍“，唉！就連行為也相當”彪悍“。記得有一次，我在新年時過生日，我請來了許多朋友。只能用一句話來表達”重女輕男“因為女生多，男生只有三兩個，開始吃蛋糕了。媽媽把蛋糕切開放在盤子里然后她拿起一盤直接扣在我臉上，真是好霸氣，大家都笑翻了天······
你們想知道她是誰嗎？那你走進我們班，即使我不說你們也知道她是誰。
形象作文400字 篇3
你們知道蘇老師吧，她是我一至三年級的語文老師，也是一個很有責任心的班主任。
她有著黑黑長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，一雙像寶石一樣炯炯有神的大眼睛，上課時我們在下面有一點點小動作都逃不過她的眼睛。她還有一張能說會道的小嘴，聲音非常好聽，每次給我們朗讀課文的時候，我都聽得十分入迷，如身臨其境一般。有一次，蘇老師都已經讀完了，我卻還在發(fā)呆，直到我的同桌捅了我一下，我才回過神來。
記得那是二年級的冬天，我們班號稱淘氣包的同學把我的大衣剪了一個大洞，我氣得大哭起來，同學們都過來安慰我，我的眼淚像斷線的珍珠一樣，停也不停不下來。這時蘇老師正好來了，了解事情的經過，立馬把她的大衣脫下給我穿。放學的鈴聲響了，蘇老師艱難地走向公交車站，我看著班主任凍得渾身發(fā)抖的'背影，難過得哭了。
第二天，我穿著新買的大衣開開心心地走進了教室，我看見的不是蘇老師而是黃老師，黃老師告訴我們說蘇老師生病了，這時我突然想起那件大衣，淚水開始在眼框里不停地打轉，我不再覺得蘇老師的那件大衣穿起來很大了。
這件事雖然已經過去很久了，但每當我想起這件事，就會感受到那偉大的師愛，每次和別人聊起蘇老師，我都會把這件事驕傲地告訴我的朋友們。
形象作文400字 篇4
一天，猴子、百靈鳥、烏鴉去參加一個活動。到了活動場所，他們三個看見一個牌子上寫著“森林形象大使選拔”八個字。原來今天動物們聚在一起是要選拔出森林形象大使呀！
大猩猩是今天的活動評委，可他一進入比賽場所就有一股臭氣撲鼻而來，仔細一看場所滿地都是果皮，肉骨頭和紙屑，這時，烏鴉開始撿垃圾了，動作麻利的他一刻也沒有停下來。而猴子和百靈鳥卻在一旁聊著天。猴子得意洋洋地說“哈！這場我贏定了，我身手敏捷，身輕如燕，讓我當形象大使最好不過了。你看那烏鴉輸定了，就他那丑陋的外貌就怎么也比不過我，哈哈哈……”百靈鳥也說：“這場我也贏定了，我的嗓子可是全世界最好聽的，這烏鴉唱歌呀，唱得比哭還難聽，哈哈哈！”烏鴉聽見了沒有說話，還在默默地打掃著衛(wèi)生。
一會兒，裁判突然宣布說：“今年的`森林形象大使是烏鴉！”“什么？不可能吧”猴子說�！耙驗闉貘f愛護公共衛(wèi)生，這才是真正用實際行動在維護森林的動物！它成為形象大使當之無愧！”。猴子和百靈鳥聽了裁判的話慚愧地低下了頭。其他動物們都響起了熱烈的掌聲。
“虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當記住這個真理。”一代偉人毛澤東曾經說過。
形象作文400字 篇5
秋天的一個傍晚，在森林廣場上舉行了一場“形象大使”選拔賽。所有的小動物都去參加比賽了。
第一位出場的是孔雀，它展開自己美麗的羽毛，轉了一圈。大家發(fā)出了贊嘆聲，孔雀的`羽毛真是太美了，就像一把打開的大扇子，五彩繽紛的。收起來的時候，就像一條很長很長的花裙子。
第二位出場的是小猴，它像穿了一件棕色的毛皮大衣，桃子形的臉蛋上，鑲嵌著一雙又黑又大的眼睛。小猴輕快地說：“雖然我的尾巴又細又長，但是它很有力量，可以讓我倒掛在樹上�！闭f著它尾巴一甩，卷到了樹枝，“哧溜”一下就掛在了樹上。
接下來出場的是溫順的松鼠。遠遠看去，松鼠就像一顆毛絨絨的小球，他那雙黑乎乎，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，靈動極了。它的尾巴又大又軟，像一個問號一樣卷在背后。松鼠輕聲細語地說：“我的尾巴蓬松柔軟，冬天可以當被子蓋，當我跳下樹的時候，它能變成降落傘，保護我。”
比賽進行了很久，但是卻選不出誰才是“形象大使”。這個時候，大象伯伯上臺說：“其實每個小動物都有自己的優(yōu)點，你們都是‘形象大使’�！�
形象作文400字 篇6
他在我們班，雖然稱不上是人人畏懼，但也算是有威信。他的皮膚不白也不黑，臉的下半部分布滿了小胡渣，最顯著的是他那顆長在罪臣右上方淹沒在胡渣海中的黑色小痣，笑起來的時候特別明顯。他的發(fā)型千奇百怪，一會兒那里翹起一撮，一會兒那里這里冒出一卷，誰都不知道他這個大魔法師要把自己的頭發(fā)變成什么奇形怪狀的樣子。他就是一個最不像老師的老師，看上去像一個文藝青年。
上課時他很認真，很嚴肅，只會偶爾被我們班的奇葩活寶二人組逗笑。那次上課，他講起了第二種解題思路和方法，講完之后卻又不停的夸第一種解方程的方法是多么多么好，多么多么能理解，多么多么簡單，這道方程被他夸了大概整整十分鐘。
在食堂吃飯時，他覺得我們的剩菜剩飯?zhí)�，很浪費，于是他把倒菜的桶拿到自己的.身邊，吃剩下的飯要一個一個給他檢查，剩下的不多可以倒掉，如果剩下的飯菜沒達到要求，他就會盯著你把菜吃掉。這是的他是個最不像老師的老師，倒像是個管理食堂的怪叔叔。
有時，他會像是個童心未泯的大人和我們一起歡笑；有時，他會像一個情同手足的伙伴給予我們關愛。在我們迷茫時，是他為我們指引方向；在我們做錯事時，他偶爾也會批評我們；在我們確實信心時，他會在我們身后鼓勵我們。他是一位不像老師的老師，而是像一個和我們一同成長的大哥哥。
他是誰，你知道了嗎？
形象作文400字 篇7
秋天到了，天氣漸漸變冷了，但森林里卻很熱鬧，因為要舉行隆重的“形象大使”選拔賽了。
動物們紛紛前往現場參加。首先出場的是小鹿。它優(yōu)雅地走上舞臺，一身斑紋花衣裳非常顯眼，頭上還長有一雙像用木頭做的皇冠一樣的'鹿角，眼睛像泉水一樣清澈，小鹿看著臺下的觀眾，調皮地眨了眨眼睛說：“我是今年的跑步冠軍，而且長得還很美麗，我覺得自己能當選‘形象大使’，請你們投我一票吧！”說完還向觀眾調皮地賣了個萌。
接下來，百靈鳥唱著美妙的歌，飛到了舞臺上，它用好聽的聲音對大家說：“我可是森林里的歌唱冠軍。每天早上，我都用好聽的歌聲叫醒大家；晚上，我又讓悠揚的曲子伴著你們入睡�！闭f完，它就投入地唱起歌來，觀眾們都陶醉在這動人的歌曲中了……
其他動物也依次上臺來表現最好的自己。
正在大家議論誰才是“形象大使”的時候，森林里最德高望重的羊爺爺來了，他語重心長地說：“大家都別爭了，其實你們都很優(yōu)秀，森林里離不開你們所有人，所以你們都是‘形象大使’！”
形象作文400字 篇8
媽媽，是給予我們生命與靈魂的人——但是，她也會有許多小缺點哦……
4月17日晚上，一位17歲男孩在學校與同學產生矛盾而備受母親的批評，跳下了盧浦大橋，結束了自己的生命……或許那位母親再溫柔點，事情就不會變成這個樣子了，她的孩子也不會永遠離她而去了……
從這個故事中，我聯想到了我的母親，她的缺點也不少。
在晚上，我寫作業(yè)的時候，她要么發(fā)微信，要么打麻將，發(fā)微信總發(fā)語音，發(fā)完之后，再聽一遍，還把聲音擴大，吵死我了！她打麻將時，嘴里喊著“二萬”“三條”“胡了”，真的跟瘋了一樣！我在一旁嫌棄地看著她，她還在那邊“忘我”地自嗨，真是令我無語至極……
當爸爸和姐姐不在家吃飯的時候，她還在燒昨晚的剩菜。一條鮮美的.胖頭魚，她能把它燒得一塌糊涂，讓人認不出這是魚……
其實我看過她年輕時的穿上漂亮衣服，化上妝時的樣子，簡直是仙女下凡�。≡谀菚r，她絕對是一朵鮮花插在我爸這堆牛糞上——可是現在，她已經脫離了新手媽媽的軌道，踏上了“大媽”的征途，哎……
愿天下媽媽做了孩子心目中最優(yōu)秀的那個人，讓孩子為你打上99。99（少0。1分，怕您驕傲）！
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