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吉他作文400字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的吉他作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
吉他作文400字 篇1
有一個(gè)人是“音樂王子”的后代，深受人們的喜愛，他就是我，“吉他之王”——賀敬超。
其實(shí)我一生下來就有一種音樂天賦，每次在電視上看到明星們唱歌的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁的跟著他們一起唱，看到他們彈吉他是那樣的帥氣，我更是羨慕，于是就讓媽媽給我在海頓音樂培訓(xùn)中心報(bào)了名，我一定要學(xué)吉他。
第一次上課結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)吉他沒有我想象中那么容易。但是老師非常用心在教，好在開始幾天我都堅(jiān)持下去了。有一次上課，我的`手被一根弦劃破了，于是我就抱怨學(xué)吉他太苦，回家后跟媽媽商量不去學(xué)了，媽媽語重心長地教育了我，讓我做一個(gè)有始有終的孩子，而且每一次看到老師上課那么辛苦，我還有什么好抱怨的呢？我心里暗暗發(fā)誓一定要把吉他學(xué)好。經(jīng)過慢慢的練習(xí)，我終于有進(jìn)步了。老師經(jīng)常在課堂上說：“唱時(shí)最小賀的聲音響亮了，彈時(shí)最小賀刻苦了，”聽了老師的鼓勵(lì)我就更有信心了，我相信，總有一天我會(huì)成為歌星的。
我一定能行，我絕對不會(huì)放棄的，你們也要為我加油哦！
吉他作文400字 篇2
大家認(rèn)識(shí)小明星王俊凱嗎？哈哈，不用問，肯定都認(rèn)識(shí)了。而我和他的愛好一樣都喜歡彈吉他。
吉他有六根弦，十來個(gè)品位，中間還有琴板組成的擴(kuò)音器……每彈起吉他我的心就感覺像著了魔似的，非常激動(dòng)，甚至讓我感到有點(diǎn)自戀。我經(jīng)常沉醉在自彈自唱中，爸爸媽媽也聽得津津有味。
而且我學(xué)吉他很認(rèn)真，從不馬虎。有一次培訓(xùn)班老師對我說：“二龍（我的外號，老師取的，我也不知道他為什么這樣叫我），你用撥片把《童年》掃一遍�！蔽液敛华q豫地拿起撥片“唰唰唰”地掃了起來。頓時(shí)那些煩惱全掃光了。老師給我一個(gè)大大的`贊。
吉他還可以用來“滅臟話”呢！那一次，我學(xué)琴的地方有兩名同學(xué)吵了起來，互相對罵著，很難聽。旁邊還有別的同學(xué)起哄：“罵得好，罵得妙，罵得兩位呱呱叫。”我立馬拿起電吉他（比普通吉他音律要高10倍）彈了起來，那聲音如同山崩地裂，那些同學(xué)馬上被嚇得望風(fēng)而逃，再也不敢說臟話了。
吉他還有說也說不盡的樂趣，不信你們就親自來試試吧！
吉他作文400字 篇3
在一個(gè)教吉他的班里,一個(gè)個(gè)精致的吉他掛在墻上,其中就有我——一個(gè)漂亮的古典吉他。
我們吉他大家族有三種種類,樣子也是千奇百怪,有古典吉他,有民謠吉他,也有電吉他……在樂隊(duì)里、廣泛使用。
我長得像一個(gè)巨大的葫蘆,頭小身子大,大概有一米長,我頭上的兩側(cè)各有三個(gè)耳朵,是用來調(diào)聲音的,在我臉上,我六根長長的鋼絲線,一直拖下來,那是琴弦,我的大肚子是空的,用來發(fā)出聲音。
“媽媽,我想要這把琴�！币粋�(gè)約莫十二歲的`男孩在我面前停下來了,“楊勐愷,你確定嗎?”他的媽媽問,我才知道這個(gè)男孩叫楊勐愷,“我確定�！边@個(gè)男孩斬釘截鐵的說,“啊,不會(huì)吧,怎么選我呀!”我驚訝的說,我不禁想起上次我兄弟的遭遇:有個(gè)男孩把它買回家后,他被磕壞了好幾個(gè)零件。
不過,我這次運(yùn)氣不錯(cuò),這個(gè)小主人對我寵愛有加,每次彈完后都用布擦拭,但是小主人學(xué)的時(shí)間一長,就對我漸漸冷漠起來,在家里碰我的機(jī)會(huì)越來越少了,我也整天十分無聊,他的媽媽語重心長的對他說:“你既然選擇了學(xué)吉他,就需要努力,如果半途而廢,只會(huì)一事無成,就像一分耕耘,一分收獲一樣�！毙≈魅寺犃�,又下勁起來。
目前,我的小主人十分努力,已經(jīng)學(xué)到了吉他的二級,面對他的努力,我不僅為小主人感到高興起來。
吉他作文400字 篇4
昨天，我們一家人出去飯后散步，路過馬路時(shí)，我看到了一個(gè)背吉他的小女孩。她身材矮小，骨瘦如柴，長的黑不溜秋的，腳上還穿著一雙白色快變黑的'，破爛不堪的舊布鞋，嘴唇?jīng)]有一絲血色。我剛想問她為什么獨(dú)自一人在外背著這比她高出十幾厘米的大吉他時(shí)，她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我也沒怎么把這件事放在心上。
今天，我姐姐結(jié)婚，過馬路時(shí)，因沒看到那背吉他的小女孩，所以快把這是忘了。等我們吃完酒剛想跨出酒店的大門時(shí)就看到了那背吉他的小女孩。她剛想近來是就被那強(qiáng)壯有冷酷的保安攔住了。我爸爸說：“然她進(jìn)來吧�！焙髞�，那小女孩就進(jìn)來了。她看起來那么的脆弱，輕輕地說了一聲：“叔叔，來點(diǎn)首歌吧�！卑职诌f過一張紙，讓我來選。我就點(diǎn)了一首《童年》。那女孩用嘶啞的聲音唱了起來，沒唱到最后她就停了。我們沒有責(zé)怪她，給了她十塊錢，然后問她：“你家在哪？”她說：“鄉(xiāng)下。”我們又問她：“你為什么不去讀書？”“沒錢�！眿寢層謫査骸澳銥槭裁闯鋈ベu唱？”她又說：“因?yàn)槲覌寢屓ナ懒�，爸爸又長年多病�！甭犞恼Z聲音點(diǎn)抽噎，最后她抹著眼淚背著那大吉他跑出了酒店。大家都陷入了無言的沉默之中。
從此，我再也沒有見過那背吉他的小女孩，但我每次從那酒店前走過，總會(huì)想起她：瘦弱的體、笨重的吉他，憂傷的面容。
吉他作文400字 篇5
“玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第一層”每當(dāng)我看到這幾句繞口令的時(shí)候，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑瞇瞇的小不點(diǎn)。
去年的三木音樂會(huì)上，各位學(xué)員各顯神通，紛紛彈起自己最擅長的曲子，展示自己的學(xué)習(xí)成果。正當(dāng)我津津有味地聽音樂時(shí)，忽然，一個(gè)小不點(diǎn)走上了舞臺(tái)，原來是一個(gè)小男孩，才剛剛六歲，剛開始學(xué)吉他，還不會(huì)彈曲子，準(zhǔn)備上臺(tái)說一段繞口令。
我想，就他這個(gè)小不點(diǎn)，繞口令能講出什么花樣？結(jié)果他一開口，我卻發(fā)現(xiàn)他講得還挺好：“天上看，滿天星。地上看，有個(gè)坑�？由峡�，凍著冰。冰上看，長著松”一大段拗口的'臺(tái)詞從他嘴里流暢地蹦了出來，他說得張弛有度，波浪起伏，快而不亂，咬字清晰，臉上洋溢著燦爛的笑容，眼睛都瞇成了一條縫。繞口令講完了，寂靜的會(huì)場上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
他還是個(gè)開心果，可愛幽默，愛蹦愛跳，愛說愛笑。每次吉他課下課時(shí)，他都會(huì)講一些他們班的新鮮事，還會(huì)在黑板上畫一些有趣的畫。雖然他年齡小，但本領(lǐng)一點(diǎn)也不差，《小星星》、《四季歌》、《小毛驢》、《天空之城》，這些吉他曲子他都會(huì)彈。
他就是我們吉他課上的小明星小洋。
吉他作文400字 篇6
前幾天，媽媽給我報(bào)了一期吉他班，為了讓我在緊張中有放松的辦法。
終于到了學(xué)吉他的時(shí)候了，我背了一路的吉他，滿頭大汗。一進(jìn)門仿佛從撒哈拉大沙漠一下跳到了北極的海水中�？蛇M(jìn)門還沒半分鐘，老師叫我去上第一節(jié)預(yù)備課。我大驚失色，慌忙提起吉他。走向教室。
走進(jìn)教室，老師面帶笑容地讓我坐下。我心中緊張的.情緒立刻消失了。老師先為我演奏了吉他的幾首不同風(fēng)格的曲子。我聽得如醉如癡。接著，老師教我手法和要領(lǐng)，我馬上就掌握了。接下來，我要彈奏一段練習(xí)。我雙眼緊緊盯著手和譜子，想把它完美的彈出來。但老天似乎總是捉弄人�！鞍パ�，碰到旁邊的弦了。”“哎呀，彈錯(cuò)了。”總之我好像很笨，還好旁邊沒有別人。不然……
終于，我把這段練習(xí)完整地彈了下來，時(shí)間過得真快，馬上就下課了。媽媽馬上湊過來，“怎么樣難不難？”“才不難呢！”“那你回家教我好不好？”“要收費(fèi)哦！”“沒問題！”
回到家，我馬上給媽媽演示一遍。接著，開始練下一個(gè)。手要依次按住弦，結(jié)果，由于沒按住，發(fā)出了一個(gè)極難聽的音。我刻苦地練了一個(gè)小時(shí)，腰酸，背痛，手還磨破了皮。真是太難了。我正要打退堂鼓，媽媽過來說“不堅(jiān)持什么也做不好”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。繼續(xù)練琴……
吉他作文400字 篇7
從小，我就喜歡看電視上的歌星帥氣地彈著吉他，讓我非常羨慕，我多想自己也能抱著一把吉他，彈奏美妙的音樂��！終于，在我九歲的時(shí)候，這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了，媽媽給我買了個(gè)藍(lán)色的吉他。我撫摸著這把藍(lán)色的吉他，情不自禁地笑個(gè)不停。
媽媽給我報(bào)了吉他班，我充滿期待地去學(xué)。課上，老師熟練地彈奏吉他，優(yōu)美的音樂縈繞在我的耳旁，我聽得如癡如醉。我看著老師的左手按弦，右手撥弦，好奇地問：“老師，怎樣才能彈奏出好聽的旋律呢？”老師耐心地告訴我，別著急，只有按好每一個(gè)和弦才能彈奏出美妙的音樂。我學(xué)著老師的樣子，左手按弦，右手撥弦，清晰的旋律傳了出來，讓我好興奮。不過，練好吉他可不是容易的'事情哦！吉他弦時(shí)間撥久了，手指就會(huì)發(fā)痛。為了我的吉他夢，再苦再累我也能忍受。老師表揚(yáng)我進(jìn)步神速，我知道，因?yàn)槲蚁矚g彈吉他，喜歡聽吉他動(dòng)人的旋律。
回家后，我迫不及待地拿出吉他，興高采烈地彈給媽媽聽，媽媽說：“還不錯(cuò)！”。其實(shí)，我知道我彈的并不好，那是媽媽在鼓勵(lì)我。我更加加緊練習(xí)彈吉他，常常一彈就是個(gè)把小時(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于從我的指尖流淌出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，媽媽連連稱贊，我心里高興極了。
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