精選剪紙的作文400字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的剪紙的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

剪紙的作文400字 篇1

　　中國的傳統(tǒng)文化有寫春聯(lián)、看花燈、猜燈謎、國畫、元宵節(jié)吃湯圓等。但我最喜歡的是剪紙。

　　剪紙是中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，它歷史悠久，深受人們的喜愛�！芭R海剪紙”始于南宋，至今已有800年傳承歷史，20xx年列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　我們小組走進(jìn)“張秀娟剪紙”。一進(jìn)門就看見各種各樣的精美剪紙，有窗花、仕女圖、福字圖、生肖圖……惟妙惟肖的花鳥蟲魚獸，看得人眼花繚亂，贊嘆不已。

　　我選了一張生肖羊剪紙圖，心里想：這小小的一張紅色紙，三下兩下就剪好了。張老師說先從里面剪起，順著時(shí)針方向剪。于是我拿起剪刀，信心十足地剪了起來。我剪，咦?剪刀怎么不聽我的話了，有的剪彎了，有的剪斷了。一不小心，哎喲，都戳到手了。我先把中間的月牙形剪好，再剪外面的扇形、馬蹄形……原來剪紙沒有我想得那么簡單，費(fèi)了九牛二虎之力，終于，功夫不負(fù)有心人，一只紅紅火火、栩栩如生的小羊躍然紙上，真是一剪一刀一世界啊!

　　剪紙看起來非常簡單，其實(shí)沒有一定的.耐心和毅力是不可能完成的。它是一種無聲的民間裝飾藝術(shù)，是我們的瑰寶。

剪紙的作文400字 篇2

　　星期六我們班十六、十七組興高采烈、熱血沸騰地走進(jìn)孝義文化館，與剪紙名人郭潤芝奶奶“零距離”接觸，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化-----剪紙的魅力。

　　慈祥、和藹的郭奶奶耐心地告訴我們，剪紙藝術(shù)在她家代代傳承，分為政治類、日常生活類等等。最有意義的是郭奶奶還手傳手、口傳口的教我們剪紙了呢！奶奶還把剪紙的絕招，把剪刀當(dāng)成筆，剪出自己的'心花。

　　奶奶先教我們剪蝴蝶，可是蝴蝶好難剪呀，我們都剪成了“四不像”的美麗圖案。郭奶奶說：“那就從簡單的學(xué)起吧！”于是奶奶教我們剪“喜”字，我們跟著奶奶一步一步地剪，終于剪好了，我們剪得好漂亮、好開心。隨后我們參觀了《孝河兒女》、《懸空女回娘家》《獅子鬧春》等許多作品，剪紙線條如同行云流水，讓人百看不厭！

　　通過這次活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了一些基本的剪紙技巧，提高了我們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。

　　家長評語：

　　這次實(shí)踐活動(dòng)很有意義，對應(yīng)的這篇習(xí)作更有價(jià)值，文中條理地?cái)⑹隽嘶顒?dòng)的過程，實(shí)際剪紙的步驟，筆中洋溢著快樂。

剪紙的作文400字 篇3

　　剪紙，是中華民族流傳藝術(shù)，瞧！這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，內(nèi)容豐富，美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的：天氣晴朗，一個(gè)小孩騎在牛背上，雙手拽著一個(gè)腳受了傷的小男孩，他用盡全身的.力氣，終究沒有把他拉上來，此時(shí)，他已經(jīng)滿頭大汗。看著這幅剪紙，是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的山里。

　　一天，一個(gè)叫小明的孩子騎著牛到山里采藥，隱隱約約聽到有個(gè)孩子在喊救命，曉明跳下牛背從山上往下看，果然有個(gè)孩子跌倒在山坡上。曉明見此情況，趕忙騎著牛往山下走，經(jīng)過小明的一番詢問，原來他叫小強(qiáng)，他和家人走散了，在尋找的時(shí)候，不小心腳底一滑，就滾了下去，小明安慰小強(qiáng)道：“小強(qiáng)，你放心，我會(huì)幫助你找到父母的�！毙∶飨忍�上牛背，然后雙手拉著小強(qiáng)，小明是用了渾身解數(shù)也終究沒有把小強(qiáng)拉上來，最后，老牛將一只腿曲下來，這樣小明才上了牛背上，過了幾天，小強(qiáng)的家人來找小強(qiáng)，我們依依不舍的告別，可謂“友誼地久天長”啊！

　　一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙！

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