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上進(jìn)的作文400字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的上進(jìn)的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
上進(jìn)的作文400字 篇1
“人要有上進(jìn)的心，有了目標(biāo)，才會(huì)有進(jìn)步�！边@話媽媽常常說給我聽。
媽媽特別喜歡英語，可年紀(jì)大了，記性當(dāng)然不怎么好，老記不住單詞，經(jīng)常對(duì)我這個(gè)小學(xué)生不恥下問，真令我佩服。
記得那是個(gè)寒冷的雨夜，我依偎在媽媽身旁教她英語，我想睡覺了，打了大大的個(gè)哈欠對(duì)媽媽說：“天不早了，我們睡覺吧，你看爸爸，早就打呼嚕了�！薄安唬∥以僮x會(huì)兒，我就不信，我會(huì)記不住這個(gè)單詞，要不，你先睡吧？”媽媽問我道，說著，媽媽又按下了點(diǎn)讀機(jī)開關(guān)，那熟悉的音樂：媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了——步步高點(diǎn)機(jī)！耐不住睡意，我洗澡刷牙就睡覺了。
不知道我睡了多久，朦朧中，還是隱隱聽到媽媽在跟讀：“colourful……”揉揉腥松的眼睛，“媽媽，快睡覺吧，你明天還要上班呢，別讀了吧�！�，唉，我這個(gè)倔強(qiáng)的老媽喲。她小聲回我：“不！不行，我就還有幾個(gè)單詞沒背會(huì)了，快了快了，你先睡吧�！�，看著媽媽堅(jiān)毅的'眼神流露出對(duì)英語的熱愛，她拿起書走到客廳，又輕聲讀了起來。不就是個(gè)小學(xué)英語嘛，你學(xué)它能干什么啊，我嘟噥著又翻身睡著了。
慢慢地，媽媽從原來看不懂我的單詞到現(xiàn)在可以流利地用英語和我簡單對(duì)話了，媽媽的進(jìn)步讓我明白，不管什么年齡，人都需要一個(gè)顆上進(jìn)的心。
上進(jìn)的作文400字 篇2
老師是我們知識(shí)的引路人，她們將我?guī)нM(jìn)了書的世界，書的海洋，她們說的每一句話都能讓我們受益終生。
老師曾對(duì)我們說:“一個(gè)人最重要的不是成績的好壞，而是他的品行，一個(gè)人有一個(gè)好品行將影響他的一生�！崩蠋煹倪@句話深深的.觸動(dòng)了我，我告訴自己：一定要做個(gè)品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
在此期間老師也找我談過話，老師重復(fù)了她的那句話，告訴我只有更好，沒有最好，并且還給我指出了近期的不足，老師的那句話久久的回響在我耳旁。在本學(xué)期開始以后，她開始讓我投入學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)信老師的那句話，一樣要讓“胳膊伸長一些，將垃圾投到垃圾桶里的道理”讓嘴巴少吃少說，全力投入到學(xué)習(xí)中，我的上進(jìn)心也一直在提升，考試如果考到了前三十名，下次爭取讓自己考到前二十，考到了二十名，再加一把勁讓自己上紅榜，我要讓自己成為優(yōu)生，從中等甚至是差等一步一步走出來，走到自己應(yīng)屬于的位置。
是老師的那句話使我更加上進(jìn)，使我受益匪淺，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住它，同時(shí)我把它贈(zèng)送給大家。
上進(jìn)的作文400字 篇3
從進(jìn)小學(xué)時(shí)，我上課就很少發(fā)言，因?yàn)槲矣X得我在這兒無依無靠，只是默默的坐在墻角�？捎幸淮卫蠋煴頁P(yáng)，我徹底的改變了.......
那時(shí)二年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)炎熱的下午，我正無奈地坐在位子上。老師正在報(bào)“五好學(xué)生”與“創(chuàng)五好學(xué)生”。我低著頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學(xué)，因一年級(jí)下冊(cè)表現(xiàn)突出，被評(píng)為'五好學(xué)生‘.......“我聽了尤為震驚，“什么？我被評(píng)為了’五好學(xué)生‘？不可能吧........"就在我想的時(shí)候，老師又說：“鄒晰月同學(xué)上課很認(rèn)真，但不會(huì)太積極發(fā)言，但她字體工整，作業(yè)認(rèn)真完成，所以考試的分?jǐn)?shù)非常高，在這里，大家用最熱烈的掌聲請(qǐng)鄒晰月同學(xué)上來！”
我激動(dòng)萬分地走上講臺(tái)，臉上通紅的像一個(gè)大蘋果，同學(xué)向我朝來驚異的目光，我光榮地拿著獎(jiǎng)狀，向老師深深的鞠了一躬，也向同學(xué)鞠了一躬.......
從那以后，我積極發(fā)言，成為了老師的.“小助手”！
老師的那一次表揚(yáng)，使我把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，積極進(jìn)�。∮峦鼻�！
上進(jìn)的作文400字 篇4
我們班的寫作老師繪畫十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一樣，能將任何物件構(gòu)畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
可是在素描班里，老師只表揚(yáng)幾個(gè)畫得好的同學(xué)，特別喜歡為他們作示范，使他們的水平越來越高。他從來沒有表揚(yáng)過我，每一節(jié)課下來，我總是非常的沮喪，心情低落，眼前的靜物也顯得暗淡無光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老師作畫時(shí)，就偷偷地觀察；教給大家的`技巧，我也牢牢地記在腦子里，回家反復(fù)地練習(xí)寫生。
直到有一次，我正在畫靜物，老師不知什么時(shí)候悄悄走過來，用近乎驚呀的語氣輕聲贊道：“哎，這個(gè)瓶子的結(jié)構(gòu)性畫得很強(qiáng)，不錯(cuò)！”，然后又拍拍我的肩，說“起來，我給你改改！”
我先是一愣，簡直不敢相信自己的耳朵，隨即是激動(dòng)不已。我感到渾身的熱血往上涌，立刻站起來，興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫時(shí)注意力不集中，滿腦子產(chǎn)凈是開心，一個(gè)人還小聲念道：“哈哈！我的努力沒有白費(fèi)，我被老師認(rèn)可了，真好，真好啊！”
從那以后，老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我都認(rèn)真完成，自信心大大提高。學(xué)期末，我其中的一副畫還被他留下，在中央大廳的展板上展出呢。
那可真是一次催我上進(jìn)的表揚(yáng)。
上進(jìn)的作文400字 篇5
“……比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的就是人的胸懷！”這是媽媽在和我的一次談話中對(duì)我說的一句話。我要把它當(dāng)作座右銘。
那是考試前幾天，我最心愛的一枝圓珠筆被班里的一個(gè)男同學(xué)弄壞了，我傷心極了。那是一枝多漂亮的筆呀！筆桿上部是漂亮的銀白色，下部是好看的`翠綠色，誰看了誰喜歡。可如今卻被弄得不能使用了，我“嗚嗚”地哭了，非讓那個(gè)同學(xué)賠不可。
放學(xué)后，我揉著紅腫的眼睛回到家。媽媽一看我這副樣子，忙問：“呀，小冬，誰欺負(fù)你了？”我一聽這話更委屈了，便哭著向媽媽敘述事件的緣由。可媽媽聽了非但沒有為我“報(bào)仇”的意思，反而繃起了臉。她把我拉到一邊，替我擦去臉上的淚花，說：“小冬呀，媽先考考你，什么比海洋更廣闊？”“這？當(dāng)然是天空啦！”“那什么比天空更廣闊？”“這……”我被考住了。“孩子，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的就是人的胸懷呀！”我低頭不語�！澳阌袕V闊的胸懷嗎？”我聽了搖搖頭�！澳莻�(gè)同學(xué)弄壞了你的筆，是有意的還是無意的？如果他是不小心弄壞的，你能怪他嗎？做人就是要有廣闊的胸懷，懂嗎？”我望著媽媽，深深地點(diǎn)了一下頭。接著，媽媽又讓爸爸替我修好了筆。到學(xué)校里，我安慰那個(gè)同學(xué)說：“筆修好了，你別擔(dān)心�！彼敢獾匦α�。我們又重歸于好了。
每當(dāng)我用這枝筆時(shí)，便想起那次媽媽對(duì)我說的話，她使我懂得了一個(gè)做人的道理。
上進(jìn)的作文400字 篇6
“比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人類的胸懷!”，這是媽媽和我一次談話中對(duì)我說的一句話。我要把它當(dāng)成座右銘。
那是考試前幾天，我最心愛的一支圓珠筆被班里的一位男同學(xué)給弄壞了，我傷心極了。那是一支多么漂亮的筆呀!筆桿上部分是閃閃發(fā)光的銀白色，下部分是新鮮的翠綠色，誰見了誰喜歡。可如今被弄的不能使用了，我“嗚嗚”的哭了，非讓那個(gè)同學(xué)賠不可。
放學(xué)后，我揉著紅腫的眼睛回到了家。媽媽一看我這副樣子，忙問：“呀，祺祺，誰欺負(fù)你了?”我一聽這話更委屈了，便哭著向媽媽敘述了事情的原因�？蓩寢屄犃朔堑z毫沒有為我“報(bào)仇”的意思，反而繃起了臉。她把我拉到了一邊，替我擦去臉上的淚花，說：“琪琪呀，媽媽先考考你，什么比海洋更廣闊?”，“當(dāng)然是天空啦!”,“那什么比天空更廣闊?”，“這……”，我被問住了�！昂⒆樱忍炜崭鼜V闊的是人類的胸懷呀!”，我低頭不語�！澳阌袕V闊的胸懷嗎?”，我搖搖頭。“那個(gè)同學(xué)弄壞了你的筆，是有意還是無意的.?如果他是不小心弄壞的，你能怪他嗎?做人要有廣闊的胸懷，懂嗎?”，我望著媽媽，深深的點(diǎn)了下頭。接著，媽媽又讓爸爸替我修好了筆。在學(xué)校里，我又安慰了那個(gè)同學(xué)說：“筆修好了，你別擔(dān)心。”他歉意的笑了，我們又重歸于好了。
每當(dāng)我用這支筆時(shí)，便會(huì)想起媽媽對(duì)我說的話，它使我懂得了一個(gè)做人的道理。
上進(jìn)的作文400字 篇7
我愛下棋。 “當(dāng)頭炮，把馬跳”我喊道。這是我在家里跟爸爸下象棋，平時(shí)一有空我都要和我爸對(duì)殺，可是，我每次都是爸爸手下的敗將，這次，我一定要戰(zhàn)勝爸爸，我把各個(gè)關(guān)卡都擺好，想采取攻守兼并的方法，把車、馬、炮、兵全部出動(dòng)，想殺得爸爸片甲不留，最后，還是輸了。但我不甘心，所以一有空我就研究棋術(shù)，還到小區(qū)門口看別人下棋，準(zhǔn)備有一天戰(zhàn)勝爸爸。
我不愛運(yùn)動(dòng)�！鞍�，又上體育課了，真是倒霉。”我自嘆一聲，每次上體育課，我就發(fā)愁，最犯難的是跑步，一圈跑不完，我就喘不上氣了，從來就沒跑到前邊過，每次都是打狼——最后一個(gè)。我有時(shí)心想：“要是沒有體育課該多好，這樣就不用那么辛苦了，也不用在太陽下曬著。”回到家寫完作業(yè)，不是看電視，就是看書，很少下樓活動(dòng)。由于我不愛運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在長了一身肉。
我愛接話。我有個(gè)壞毛病，在上課時(shí)，只要是同學(xué)說一些有趣的事，或是老師說到我知道的一些問題，我就會(huì)情不自禁地在下面小聲地嘀咕“王澤宇，到你這兒，話總是沒有著地就被你接著了，這樣多么分散精力啊!”老師說著不滿地看了我一眼，我知道自己錯(cuò)了，可是一會(huì)我又接同學(xué)的`話，老師瞪著眼睛看著我，說：“你自己的事還沒有忙完，哪有精力去說別人!”我一伸舌頭，趕忙把頭低下了。
這就是我，愛下棋，但有一些壞毛病的男孩，我下決心改正小毛病，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)追求上進(jìn)的人。
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