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精選小學(xué)學(xué)作文400字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
前幾天，我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。令我感受最深的是阿龍納斯教授，熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險(xiǎn)的可貴精神。
這一本書(shū)主要講了阿龍納斯教授通過(guò)追蹤“海上怪物”，描繪出了神奇的海的世界。
讀了這本書(shū)，我想起小的時(shí)候，有一次，我和小區(qū)的朋友們一起玩，一個(gè)大哥哥說(shuō):“我們玩探險(xiǎn)的`游戲吧？”“好啊！”我們異口同聲的答應(yīng)了。大哥哥帶我們到了一個(gè)小木屋前，雖然是白天，但是小木屋里還是很黑，哥哥高高舉起手電筒，只能看見(jiàn)小小的一塊地方，這時(shí)我著了魔一樣，全身在發(fā)抖。我什么都不怕，就是太怕黑，睡覺(jué)前一關(guān)燈，又黑又沒(méi)人，就嚇得我變了臉色縮頭縮腦的，像只小耗子。哥哥嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們誰(shuí)也不能退出，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去看看里面究竟有什么�！蔽乙宦�(tīng)拔腿就想跑，被大哥哥一下子攔住了。我只得硬著頭皮往屋里跑，我哆哆嗦嗦地舉起手電，我嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來(lái)，怕黑暗中會(huì)有魔鬼。既來(lái)之，則安之。我拿著手電，進(jìn)去仔細(xì)看看，原來(lái)是一些垃圾箱。讀了《海底兩萬(wàn)里》我要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的勇于探險(xiǎn)的可貴精神。
讀了這一本書(shū)，我懂得了，不管遇到什么困難，都不要退縮。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
我對(duì)好多事情都很好奇，就像有一次，媽媽剛剛買的鬧鐘當(dāng)天就被我搗鼓壞了。因?yàn)槲矣X(jué)得它的秒針好像比外面的大鐘走得快，想拆開(kāi)了看看，結(jié)果秒針掉下來(lái)弄丟了。又老喜歡問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題。媽媽經(jīng)常滿臉疑惑，答不出來(lái)。因此，今年我們剛剛放暑假，媽媽就迫不及待地幫我買了一本《觸摸科學(xué)》，讓我休息在家的`時(shí)候看看。
我把整本書(shū)細(xì)細(xì)地研究了一遍，里面有好多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如，盒子玩魔法，冰磚割不斷，鎖骨術(shù)等，其中我最喜歡的是“鎖骨術(shù)”，很好玩的，為了表演給家里人看，我一個(gè)人在房間里偷偷地練習(xí)起來(lái)，首先，雙腳并攏，面對(duì)墻站立，將手臂伸直，調(diào)整自己和墻壁之間的距離，使指尖剛好碰到墻面，保持手臂伸直的狀態(tài)，向下擺動(dòng)手臂至身體后方，然后再將手臂拉回，恢復(fù)原位，這時(shí)，指尖已經(jīng)無(wú)法碰到墻面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太有趣了，等爸爸媽媽下班回來(lái)，我馬上給他們表演魔術(shù)�？吹盟麄円汇兑汇兜�。有誰(shuí)知道是什么原因呢？還得我來(lái)解密：其實(shí)不是手臂縮短了，而是當(dāng)你將手臂擺過(guò)身體后面時(shí)，為了保持身體平衡，你不自覺(jué)地向前傾斜。而當(dāng)你再次向前擺回手臂時(shí)，同樣為了保持身體平衡，你的身體會(huì)不自覺(jué)地向后傾斜，使你的手臂就“縮短”，接觸不到墻壁了。
我們要學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)，它其實(shí)就在我們身邊。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
大家好，我是方章櫪，我競(jìng)選的是中隊(duì)委員。
我平時(shí)尊敬師長(zhǎng)熱愛(ài)同學(xué)，有一次我的同桌修正貼沒(méi)帶，我就主動(dòng)借給了他，我的同桌數(shù)學(xué)題目不會(huì)做的時(shí)候，我就會(huì)耐心的'教他。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，我喜歡數(shù)學(xué)，我平時(shí)最喜歡的就是和爸爸一起討論數(shù)學(xué)題目，每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我都獲得了好成績(jī)，我經(jīng)常愛(ài)看作文書(shū)籍，看青少年版本的＜西游記＞，因?yàn)橐郧皨寢尳o我看的是兒童版的＜西游記＞已經(jīng)滿足不了我的閱讀渴望，這幾次我的成績(jī)考得比較好，媽媽就買了青少年版本的＜西游記＞獎(jiǎng)勵(lì)給我，我真開(kāi)心啊，這學(xué)期我被評(píng)上了“智多星”我別提有多高興了，老是把這個(gè)徽章別在我的胸前我感覺(jué)很光榮，我也喜歡上英語(yǔ)課，這次我當(dāng)上了升旗手，我感到真神氣呀，我熱愛(ài)勞動(dòng)，每次輪到值日，我都會(huì)一絲不茍的掃地，我還感到這是一種樂(lè)趣呢。
我的興趣愛(ài)好可多了，比如說(shuō)圍棋、羽毛球、籃球、乒乓球這些我都很喜歡，我現(xiàn)在還是一個(gè)圍棋二級(jí)的小高手呢，爸爸媽媽以前是我的啟蒙老師，現(xiàn)在是我的手下敗將了。
希望大家多多給我鼓勵(lì)和支持，評(píng)選我做中隊(duì)委員，我評(píng)上以后一定好好學(xué)習(xí)，為班級(jí)的事情多做貢獻(xiàn)，多多關(guān)心班級(jí)的小朋友，讓我們的班級(jí)在年級(jí)里成為最團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
今年的春節(jié)我不是在家里過(guò)的，而是在我奶奶家度過(guò)的，所以今年的年夜飯也是和爺爺奶奶、叔叔哥哥一起吃吃的。
奶奶家住在美麗的.富春江畔，離我們家可遠(yuǎn)啦！當(dāng)我們一家三口大年三十一大早從家里出發(fā)到達(dá)奶奶家的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚了。一路上，只見(jiàn)家家戶戶貼紅聯(lián)，貼福娃，掛紅燈籠，一派喜氣洋洋。
一進(jìn)奶奶家門，爺爺奶奶就高興地叫起來(lái)：“啊呀！啊呀！總算把您們給盼來(lái)了。先去洗把臉，待會(huì)兒就可以吃年夜飯了�！蔽业綇N房里一看，只見(jiàn)桌子上擺著七碗八碟，五顏六色的菜，香噴噴的，我口水都流出來(lái)了，連忙拿起筷子，想嘗幾口。奶奶趕緊將我的手拉�。骸澳F(xiàn)別記著吃，還沒(méi)祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了天地才能吃�！�
“哦！原來(lái)是這樣�！�
大約過(guò)了幾十分鐘，爺爺才開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了。于是大大小小一大家子，圍著大圓桌團(tuán)團(tuán)坐，只見(jiàn)菜肴十分豐富，有雞、鴨、魚(yú)、肉；還有紅、綠、黃、白等各種顏色的蔬菜。真是色香味俱全。主食也有很多種，有年糕粽子饅頭和米飯，奶奶還說(shuō)：“吃年糕能年年往高處走，就是上進(jìn)的意思；吃饅頭會(huì)發(fā)財(cái)……”還有很多，都是一些吉利的話，真有意思！
我第一個(gè)倒來(lái)飲料敬爺爺奶奶一杯，祝他們永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽；再敬家里人每人一杯，樂(lè)得全家人直夸我。
接著全家人都您敬我，我敬您。還不時(shí)給對(duì)方吉利話，屋子里到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，真是熱鬧極了�？粗患胰嘶ゾ椿�(ài)，樂(lè)融融的樣子，爺爺奶奶欣慰地笑了。
不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，年夜飯也吃好了�？晌覀円淮蠹胰诉�圍著桌子閑聊，想必爺爺他們都不想讓這頓團(tuán)圓飯結(jié)束吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
今年過(guò)年我十分開(kāi)心。這快樂(lè)不僅僅只是過(guò)年的氣氛所產(chǎn)生的，還源自于大年三十兒那天晚上的，“噼里啪啦，噼里啪啦”的鞭炮聲所創(chuàng)造的。
大年三十的那天晚上，我和我的爸爸、媽媽、奶奶、二姑媽、二姑夫、大姑媽、大姑父，一起看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)敲鐘儀式后，我就和我哥哥一起把我們家的大鞭炮，還有四個(gè)三十響的禮花炮和一個(gè)一百響的禮花炮，我和我哥“吭哧吭哧”把它們都抬下去后。
由我爸爸把他們的包裝紙都卸下之后，找著炮信子之后，我爸爸命令我們小孩幫立刻閃遠(yuǎn)，我們就像受驚的馬一樣，立刻跑開(kāi)了。
我爸爸點(diǎn)完后也閃開(kāi)了，過(guò)了幾秒鐘后，只聽(tīng)一聲巨響之后，天空中立刻就像白天一樣亮起來(lái)了，但是天空中的顏色是五顏六色的。我們挨個(gè)把煙花都放了一遍，最后、最響的也是最有象征意義的——鞭炮。我爸爸小心翼翼的走進(jìn)吧打火機(jī)點(diǎn)著，慢慢的對(duì)準(zhǔn)炮蹨。突然“噼里啪啦”的一陣亂響，我爸嚇得趕緊跑開(kāi)，也許是買的.那鞭炮太響了，連我爸爸也被吵得捂上了耳朵。
炮響完后，地上留下的炮紙，就像紅地毯一樣走過(guò)去軟軟的，松松的……
今年過(guò)年我十分開(kāi)心，不僅僅只是鞭炮所產(chǎn)生的，還有我考上西工大附中之后的喜悅！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
開(kāi)始啦！開(kāi)始啦！這是十年一次的音樂(lè)會(huì)，隨這一聲聲歡呼聲，森林音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始啦。一輪皎潔的明月掛在空中無(wú)數(shù)的星星眨著調(diào)皮的眼睛。一只只瑩火蟲(chóng)提著燈籠，在會(huì)場(chǎng)上飛來(lái)飛去，把音樂(lè)會(huì)點(diǎn)綴得光彩奪目。小河里的菏花都開(kāi)放了，像是想?yún)⒓舆@個(gè)音樂(lè)會(huì)似的。坐上的小動(dòng)物們個(gè)個(gè)笑容滿面，喜氣洋洋。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始啦！主持人鴨小弟穿著禮服出場(chǎng)了，他用柔和的聲音對(duì)觀眾說(shuō)：“我富布這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始�！迸_(tái)下響起了一片掌聲。
在荷葉上，幾只小青蛙開(kāi)始大合唱�！斑桑桑�，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱�！币慌缘男⊥每蓭帕�，拿著樹(shù)枝在烏龜殼上敲起大鼓為小青蛙拌奏。優(yōu)美的旋律結(jié)束之后，一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)也發(fā)出了“沙沙”的掌聲。
鴨小弟又出場(chǎng)了，想觀眾們鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“欣賞完小青蛙唱歌之后，請(qǐng)蝴蝶小姐為我們跳一舞�！�
花叢中，蝴蝶小姐拍起翅膀，搖動(dòng)身子，一扭一扭，飛來(lái)飛去，展現(xiàn)著他那優(yōu)美的.舞姿。蟈蟈和螳螂拉著小提琴，小提琴發(fā)出優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲�！芭九��！钡恼坡曋校顺隽宋枧_(tái)。
音樂(lè)會(huì)的節(jié)目還有山羊走鋼絲、孔雀跳舞、小猴倒立。節(jié)目一比一個(gè)精彩，直到深夜音樂(lè)會(huì)才結(jié)束，動(dòng)物們才依依不舍的離開(kāi)了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
大家應(yīng)該都知道水是生命之源，沒(méi)有了水就沒(méi)有生命。人、動(dòng)物、植物所有有生命的東西，都須要水來(lái)維持它的生命。但水并不是永久的，總有一天會(huì)用盡，而且，維持生命的水只能是淡水。地球上的水占97％，淡水占3％，讓人類直接利用的`水卻不到1％。舉個(gè)例子說(shuō)吧，假如，地球上的水是一杯水，淡水就是其中的一勺水，而能讓人類直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。從這個(gè)例子中我們知道可供人類直接利用的水很少很少，既然我們挽回不了缺水的現(xiàn)實(shí)，為什么不節(jié)約用水呢？為了我們的子子孫孫能用到水，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
下面，我就給大家介紹一點(diǎn)節(jié)約用水的方法吧。首先是一水多用。比如說(shuō)現(xiàn)在有一盆水，你可以先淘米，剩下的洗菜，在剩下的刷拖把，最后剩下的沖馬桶。看一看，一盆水是不是能做很多事情呢？只要每家每戶都這么做，就能節(jié)約很多很多水啦！第二點(diǎn)，我給大家提供一些注意事項(xiàng)，記得告訴大家、朋友、一起來(lái)做哦！
1、及時(shí)關(guān)緊在滴水的水龍頭。
2、不要在中午澆花，因?yàn)橹形珀?yáng)光強(qiáng)，水易蒸發(fā)。
3、告訴全家成員，在洗蔬果、洗手絹、刮胡子時(shí)，不應(yīng)讓水龍頭一直開(kāi)著。
4。停水停電后，當(dāng)你外出時(shí)請(qǐng)擰緊水龍頭。這些你都做到了嗎？做到了一定要堅(jiān)持下去哦！
讓我們一起從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約用水！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
大家好，我叫鋼筆，我有一件黑色的禮服，還有一個(gè)金色加黑色的帽子，我的爸爸是鋼筆頭，我的媽媽是鋼筆心，我最愛(ài)吃的就是黑黑的墨水了。
主人每天早晨起來(lái)都要用到我，給我吃完了早餐后就給我放到我的房子鉛筆盒里，我就跟隨著主人去了工作的'地方。我工作的地方就是主人的教室和主人的房間，主人十分愛(ài)我，每次都是輕輕的把我放到家里，住在一個(gè)最好的地方的。我還有橡筆檫師兄，晚上睡覺(jué)時(shí)總有它們和我在一起。
主人每當(dāng)要寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)想起我，我也是主人的神氣能手，我一般會(huì)有我的食物，給主人寫出優(yōu)美的字，我能在主人的本子上，各顯自己的作用。我還有一個(gè)用處，就是能給主人寫出作文，如果寫得好，就能有主人最愛(ài)的甲優(yōu)了。寒假就能讓主人輕輕松松的玩了。
我被主人看中時(shí)候，是因?yàn)槲易屩魅烁械轿沂且桓鶊?jiān)強(qiáng)的鋼筆，我能讓主人感到快樂(lè)，還能讓主人學(xué)到更多更好的新字。我不能像電視一樣讓主人感到電漫的有趣；也不能像電腦一樣讓主人感到十分好玩，但我能讓主人感到快樂(lè)，能讓主人感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我是主人的學(xué)習(xí)精神。主人覺(jué)得我是世上唯一，一根能讓他它的東西。還說(shuō)我是那個(gè)：“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，”我愛(ài)我的主人。
我就是鋼筆，大家快來(lái)買我吧！不會(huì)貴的只要20元錢的。我就是你這世上，最好的文具。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
“阿舅，咱們來(lái)玩游戲棒吧！”我手捧著裝有游戲棒的盒子興高采烈地跑向小房間。
我把盒子推給阿舅，讓他看上面的規(guī)則：把游戲棒全部抓在手里，一松，你要在不碰到游戲棒的情況下想辦法挑到或拿到你想要的一根游戲棒。誰(shuí)的游戲棒最多誰(shuí)就是贏家。
“shree、tw、ne，游戲正式開(kāi)始！”阿舅先來(lái)拿。我一把抓起游戲棒，飛快地在手里轉(zhuǎn)動(dòng)著。隨著“嘩”的一聲，游戲棒四處亂跑，跑到自己想呆的地方就躺了下來(lái)。我在心里詛咒阿舅：阿舅一定只能拿到一根！一定只能拿到一根……只見(jiàn)阿舅像一位“老手”似的。他虎視眈眈地盯著一根紅藍(lán)相間的游戲棒。幾秒鐘后，他開(kāi)始動(dòng)手了。他悄悄地把手指伸到了那根游戲棒的底下，好像生怕驚動(dòng)了其它的游戲棒。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，阿舅靈巧地用手指一鉤，游戲棒翻了個(gè)跟頭，在空中劃了一道美麗的弧線，便落在了地上，成了阿舅的“俘虜”。隨后，阿舅拿著他的“俘虜”繼續(xù)進(jìn)入新的戰(zhàn)斗。一根、兩根、三根……神吶，在“俘虜”的幫助下，只過(guò)了兩分鐘，他就把所有的`游戲棒全都搞定了！這局游戲以100:0的成績(jī)落下了帷幕。
第二輪比賽的號(hào)角吹響了。我強(qiáng)烈要求這局我先來(lái)，不然我又要輸?shù)妙伱鏌o(wú)存了。阿舅滿口答應(yīng)了。阿舅舞動(dòng)著游戲棒，一散，游戲棒們都躺在地上呼呼大睡了。我掃視了全部的游戲棒后，心想：那么多游戲棒該選哪根好呢？我左挑右選，最后選了一根躺在最頂端的游戲棒。我照著阿舅的方法，把手指伸到它的肚皮底下，一彈，傻眼了——游戲棒不但沒(méi)被我彈出來(lái)，還驚動(dòng)了其它的游戲棒。輪到阿舅時(shí)，他又順利地把全部游戲棒收入囊中。我又一次慘��！
今天我輸?shù)眯姆诜�，阿舅不愧是游戲棒高手�?/p>
小學(xué)學(xué)作文400字 篇10
10月30日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。這天上午，我們的學(xué)�！贾菔酗嬹R井巷小學(xué)彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮，人山人海，好不熱鬧。這是怎么回事？噢，原來(lái)是在慶祝學(xué)校的100周年誕辰。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊巨大的展板，那是讓嘉賓、退休老師、校友們簽名留念的。鼓號(hào)隊(duì)員們拿著各自的“家當(dāng)”神氣地站在校門口，敲鑼打鼓地迎接來(lái)自各地的朋友們。
慶典大會(huì)正式開(kāi)始了。大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師宣布：“杭州市飲馬井巷小學(xué)‘永遠(yuǎn)的課堂’現(xiàn)在開(kāi)課！”升旗儀式中，國(guó)旗班的同學(xué)們?cè)凇陡璩鎳?guó)》的樂(lè)曲聲中邁著矯健的步伐闊步走向升旗臺(tái)，鮮艷的.五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起。瞬間，后臺(tái)幾千個(gè)五彩氣球在人們的歡呼聲中一齊飄向蔚藍(lán)的天空。
童聲合唱《我們是飲馬的希望》響起時(shí)，使在座的每一位曾經(jīng)在飲馬學(xué)習(xí)、生活過(guò)的人都幸福地回憶起當(dāng)初的美好時(shí)光，臉上洋溢出甜美的微笑。
隨后，早年畢業(yè)于飲馬的當(dāng)今著名作家黃亞洲先生、上城區(qū)教育局的蔣莉局長(zhǎng)、已退休的老陳校長(zhǎng)也作了精典發(fā)言。當(dāng)教師團(tuán)的詩(shī)朗誦和學(xué)生的集體舞亮相時(shí)，又一次把慶典大會(huì)推向高潮！
走出校門，我的心久久不能平靜：這么隆重的慶祝大會(huì)，我還是第一次參加。我真為自己能在這所百年老校學(xué)習(xí)、生活感到慶幸。預(yù)祝我們的學(xué)校越辦越好，培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才！