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精選鴿子作文400字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的鴿子作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鴿子作文400字 篇1
今天,媽媽帶龍姐姐和我去浣花溪公園玩。我們先去鴿子園給活潑機(jī)靈的鴿子喂食,我高興極了,因?yàn)檫@還是我第一次喂鴿子呢!
我剛進(jìn)去,一只鴿子就向我飛來(lái),一下子趴在我溫暖的手腕上,嚇得我一動(dòng)不動(dòng)。我以為它是來(lái)啄我的,沒(méi)想到是想來(lái)吃我手上的食物!
我仔細(xì)一瞧,這只鴿子有一雙紅色的小爪子,鴿子?jì)寢屵給它穿上了一件雪白的連衣裙,美麗極了!它聰明的小腦袋下面,長(zhǎng)著一張尖尖的嘴。我想用手去摸摸它,可能是因?yàn)楹ε掳,它“撲哧”一聲,就從我身上飛走了。
正在我喂得高興的'時(shí)候,突然,一架在天空中的直升機(jī)飛來(lái)了,“轟隆隆”的巨大響聲嚇得鴿子們張開(kāi)翅膀四處飛去,有的飛到自己的小房子里躲起來(lái),有的成了“驚弓之鴿”到處亂飛。
讓我更驚奇的是,有一只鴿子竟是五彩的:它的羽毛有紅、黑、粉紅、青綠和橘紅,不僅羽毛不一樣,而且小爪子和其它鴿子也不一樣,是黃色的。我想:是不是有人給這只鴿子“美了容”,好讓更多的小朋友來(lái)觀賞呢?
過(guò)了些時(shí)候,食物喂完了,我們也要回家了。可我還有點(diǎn)舍不得,只好在路上一邊走,一邊依依不舍地遠(yuǎn)望那些鴿子美麗的身影。我多么希望下一次再來(lái)喂鴿子呀!
鴿子作文400字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們正在教室里津津有味地看著書(shū),突然,一只“不速之客”闖了進(jìn)來(lái)。
“來(lái)客”是一只野鴿子,它全身大部分都是棕色的羽毛,尾部有點(diǎn)點(diǎn)純白的花紋,漂亮極了!一雙烏黑閃亮的大眼睛警惕地望著四周,好像周?chē)鷷?huì)有天敵隨時(shí)會(huì)撲過(guò)來(lái)似的。它可能在窗外“蓄謀已久”,對(duì)著天空一聲長(zhǎng)鳴之后如同利劍一般從后陽(yáng)臺(tái)窗戶里沖進(jìn)教室來(lái)。它在低頭看書(shū)的同學(xué)們頭上盤(pán)旋了兩三圈,也許是想看看我們讀的書(shū),跟我們一起學(xué)習(xí)。它可能是第一次飛入人類的.教室,有些緊張,又被同學(xué)們此起彼伏的尖叫聲嚇得不知所措飛走的時(shí)候,差點(diǎn)撞在窗戶上,還好它迅速地回過(guò)神來(lái),靈巧地一側(cè)身,蜻蜓點(diǎn)水般地又從前陽(yáng)臺(tái)敞開(kāi)的窗戶里飛了出去,撲向了藍(lán)天的懷抱,它那矯捷的動(dòng)作讓我在心里暗暗地拍案叫絕。
“不速之客”飛走后再看看我們班里的同學(xué)。有的看到野鴿子后直接嚇地尖叫起來(lái),把大地都震得抖了兩三抖;有的張著大嘴,大到可以塞下一個(gè)雞蛋,眼瞪得跟銅鈴那樣大;還有的努力克制自己,裝出一副無(wú)所事事的樣子,實(shí)際上他們用書(shū)擋住了面部,不想讓同學(xué)們看到自己被一只小小的鴿子嚇得面無(wú)血色的模樣。
這真是一只愛(ài)探險(xiǎn)的鴿子!它雖然小,卻在我的心里留下了深刻的印象;它雖然小,身上卻透著一種精神:堅(jiān)持探索未知世界的精神!
鴿子作文400字 篇3
暑假我們?cè)诒贝骱佑瓮!印象最深刻的就是在鴿子窩捉蟹了!
鴿子窩是我們游覽的最后一個(gè)目標(biāo)。下了游覽車(chē),翻過(guò)一座小山,便望見(jiàn)一望無(wú)邊的大海。在周?chē)鷰装倜變?nèi),有小塊沙地點(diǎn)綴其中。我和弟弟飛快地向水中跑去,水才一尺來(lái)深,還沒(méi)不了膝蓋,這可是難得的水域呀!俯身向水里看,水里的細(xì)沙中有許多五顏六色的小海錐,小海蚌,小海螺和貝殼,真是漂亮極了;水里還游著不少小魚(yú)兒,游的可快了。這時(shí),我才想到:這兒為什么叫鴿子窩呢?我環(huán)顧四周,看到我的.右后方有一座石山,山上有一個(gè)小亭子,亭子旁邊一塊挺高的石頭,很不規(guī)則, 我想:這石頭上一定有鴿子窩,所以就把這兒叫鴿子窩。我覺(jué)得自己的推想有八九分的把握。
我們趕緊跑回岸上,向媽媽要了一個(gè)塑料袋,又跑到水里撿好玩意兒,什么海螺,海錐、貝殼,我們不一會(huì)兒就收獲了半袋兒。弟弟提議抓幾只小螃蟹,我們就專門(mén)找石頭。
在一塊長(zhǎng)滿綠苔的石,頭下,我們發(fā)現(xiàn)一只鬼蟹,它的學(xué)名叫寄生蟹。它豎著向前爬去,我問(wèn)弟弟說(shuō): “它為什么豎著爬呢?”弟弟搖了搖頭,趁我們說(shuō)話的時(shí)候,這只狡猾的鬼蟹已經(jīng)將半個(gè)身子鉆進(jìn)了細(xì)沙里。弟弟趕緊把它揪出來(lái),放進(jìn)了塑料袋。
后來(lái)我們又捉了好幾只小螃蟹,高高興興地把它們帶回了住處。
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