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    漢字的作文400字

    時(shí)間:2023-04-15 13:34:51 作文400字 投訴 投稿
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    漢字的作文400字8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的漢字的作文400字8篇,歡迎大家分享。

    漢字的作文400字8篇

    漢字的作文400字 篇1

      一個(gè)漢字就是一幅畫,一個(gè)漢字就是一段歷史。從甲骨文到鐘鼎文、篆書、隸書,經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歷史演變和發(fā)展,他讓每一個(gè)中國(guó)人為之感動(dòng)。

      中國(guó)漢字是生動(dòng)形象的,它會(huì)讓你對(duì)每一個(gè)漢字浮想連篇翩。也許,你看到“梅花”二字,就會(huì)想起她那柔軟的身軀,她那血紅或潔白的顏色,當(dāng)然,更會(huì)想到它那傲霜而立的身影……“雪”字讓人感到冰涼,讓人聯(lián)想到滿天飛舞的鵝毛大雪和白色的浪漫世界!盎稹弊植粌H讓你想到火紅的顏色,還會(huì)感到溫暖和熱情;讀到“蘋果”二字,眼前一定會(huì)飄起淡淡的清香……

      書法是漢字最完美、最直接的表現(xiàn)方式。它是一種獨(dú)特的藝術(shù)。它不僅是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶,也是世界藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。書法讓漢字充滿了生機(jī)更具有無窮無盡變化的魅力。書法的字體都是各具所長(zhǎng):篆書,隸書古色古香,行書流暢,而正楷卻端莊大方……

      我們讀過《詩(shī)經(jīng)》、《楚詞》,也背誦過唐詩(shī)宋詞,還朗讀過優(yōu)美的現(xiàn)代詩(shī),讀書時(shí)感受到漢字那跳動(dòng)的音符,那迷人的色彩。例如:春風(fēng)又綠江南岸中的“綠”字,會(huì)讓你看到一幅色彩斑斕的春天美景。用眼睛看綠,清新一片;用耳朵聽綠,流水潺潺,鳥兒呢喃;用鼻子嗅綠,花香彌漫;用手摸綠,柔柔軟軟……

      漢字,用無限的活力和獨(dú)特的`魅力吸引了我們,它以不同的風(fēng)韻展示了它的靈性,漢字是中華民族的記憶和自豪。他深深扎根在我們歷史和民族的土壤里……千言萬語匯成一句話:“我愛你,中國(guó)的漢字!”

    漢字的作文400字 篇2

      漢字方方正正,就像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的小士兵,別看它們只是一個(gè)個(gè)符號(hào),卻擁有奇妙的構(gòu)造和豐富的內(nèi)涵喲!

      在漢字大家庭里,有許許多多的成員:形聲字、象形字、會(huì)意字其中,最有趣的就是象形字了!比如目字,它的形狀是不是很像一只炯炯有神的大眼睛?還有火字,是不是就像一團(tuán)跳動(dòng)的火苗?

      會(huì)意字也很有意思。比如休字,一個(gè)人靠在大樹旁,表示休息的意思;還有采字,手在樹上,表示摘取東西。

      當(dāng)這些小士兵們排成隊(duì),并變換不同的位置和隊(duì)形時(shí),就展現(xiàn)出各種各樣的畫面。不信請(qǐng)看

      畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。這首七言絕句由28個(gè)小士兵組成,為我們展現(xiàn)出六月西湖的美景:碧綠的荷葉一望無際,亭亭玉立的荷花嬌艷欲滴。再看飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,這14個(gè)小士兵又為我們變出了一條氣勢(shì)磅礴的'瀑布,它像咆哮的巨龍,從天而降。

      你們說,漢字是不是很奇妙?

      漢字像盡職盡責(zé)的老師,帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí);漢字像貼心的小伙伴,天天陪伴著我們;漢字又像厲害的魔術(shù)師,讓我們的心靈世界變得多姿多彩。

      我是炎黃子孫,我愛這奇妙的漢字!

    漢字的作文400字 篇3

      漢字是世界上最古老的文字之一,它對(duì)世界文明影響巨大,我們有成千上萬的漢字,但我唯獨(dú)喜歡"正“字。

      正是多音字,讀Zheng一聲和Zheng四聲部,"正“讀起來鏗鏘有力,讀起這個(gè)字就能感覺到一股正氣,叫人正氣飛揚(yáng),精神抖擻。

      "正”字的字形方方正正,第一筆和下一筆都不同,都是橫豎組成,是典型的方塊字,四棱方正,清晰易認(rèn)。

      "正"字還有一個(gè)用途,從古至今,我們都會(huì)用“正"來記數(shù),因?yàn)?正“字有五筆,兩個(gè)就是十筆,都是整數(shù),用“正“字來記數(shù)很方便。

      “正“字的.含義很有意思,我們先把正字拆分看看,把上面兩筆蓋住,就是“上”字,告訴我們天天向上,要有上進(jìn)心,再加一筆就變成“止“,如果我們做錯(cuò)事的時(shí)候要懂得適可而止,再加一筆就是“正“字,意義了不得,做人就不能離開“正“字,一旦離開正就會(huì)走向邪。

      做人要正直、正派,要有正氣,要有正義感,要走正道,要有正能量,所以我喜歡“正”字,我要把"正“字當(dāng)做我的座右銘,永記在心……

      我喜歡的一個(gè)漢字是"正"字!

    漢字的作文400字 篇4

      “聽寫大會(huì)”我們很早就在電視中看見過了,我也很想?yún)⒓舆@樣的比賽。終于,我們迎來了學(xué)校一年一度的聽寫大會(huì)。

      今天下午的第一節(jié)課,四年級(jí)的老師紛紛走進(jìn)我們的教室。那一刻我心里又緊張又激動(dòng),當(dāng)時(shí)我心里在想老師們到底會(huì)考我們什么詞語呢?當(dāng)時(shí)教室里非常安靜,時(shí)間仿佛停止了。

      第一部分進(jìn)行的'是認(rèn)字,劉老師隨機(jī)抽取了三個(gè)同學(xué),后來熊老師也請(qǐng)上了余芳菲和許木子,老師們見許木子臉色蒼白,走起路來都顫顫巍巍的,就選了“膽大包天”的唐朝睿,只見他走起路來都如此鎮(zhèn)定。參賽的每個(gè)選手讀詞規(guī)定的時(shí)間是二十秒。其中,給我印象最深的唐朝睿,他只用了十六秒的時(shí)間就完成了,老師和同學(xué)們都對(duì)他刮目相看,怪不得熊老師叫他“棒棒唐”呢!

      在認(rèn)字比賽后進(jìn)行的是聽寫比賽。給我們報(bào)聽寫的是四年級(jí)的關(guān)老師,關(guān)老師報(bào)的第一個(gè)詞語,我一聽這個(gè)我會(huì),趕忙寫上了。緊接著是第二個(gè)詞語--銷量,我暗自高興,這個(gè)詞語很簡(jiǎn)單,正高興著,第三個(gè)詞語來了--拾金不昧,我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)錯(cuò)把“金”當(dāng)成“機(jī)”,糟糕!我寫錯(cuò)了,這時(shí)老師已報(bào)出第四個(gè)詞語了,來不及顧那么多了,我只能寫下一個(gè)了。當(dāng)最后一個(gè)詞語結(jié)束,我勉強(qiáng)交了卷,心里竹籃打水一般,說不出滋味。

      聽寫比賽結(jié)束了,聽寫大會(huì)也結(jié)束了?磥硪朐谝院蟮穆爩懘髸(huì)上取得名次,要努力才行,俗話說的好:一份耕耘,一份收獲。下次聽寫大會(huì)我一定會(huì)表現(xiàn)的更好,老師說的沒錯(cuò),有付出才有回報(bào)嘛!

    漢字的作文400字 篇5

      我從很小就和漢字打交道了。在兩三歲的時(shí)候,每天早上起床,爸爸都會(huì)讓我背兩三首古詩(shī),所以從那時(shí)起,我就對(duì)紙上排列整齊的漢字有了興趣。

      漢字是嚴(yán)肅的,她刻在每一個(gè)中國(guó)人的血脈中。余秋雨在他的一本書中寫到這樣一件事:在一次探訪中,一個(gè)泰國(guó)學(xué)者問:“你們是什么中國(guó)人,寫的是什么中國(guó)字!庇嗲镉陞s嚴(yán)肅地說:“我們?nèi)慷际侵袊?guó)人,寫的都是漢字。”是啊,漢字就像山岳一樣偉大,無論是萬山之尊的泰山,還是號(hào)稱世界屋脊的.珠穆朗瑪峰,都沒有漢字這樣沉穩(wěn)、雄壯。漢字里包含著中國(guó)人的漢字情結(jié),這情結(jié)中又包含著濃濃的愛國(guó)情。

      有時(shí)候,我也覺得漢字很有趣。寫字的時(shí)候,只要漏了一筆或多了一筆她很可能就成為另外一個(gè)字,或許根本就不是字了。記得有一段時(shí)間我整天查字典,看看哪個(gè)字和哪個(gè)字長(zhǎng)得差不多,像是孿生兄弟;蛘咭粋(gè)字有很多讀音,很多意思。找得我經(jīng)常忘了吃飯,忘了喝水。

      漢字是我們中國(guó)人的驕傲,她是經(jīng)過了幾千年的歷史,經(jīng)歷了五個(gè)階段的演變,才成為我們今天閱讀和書寫的漢字。每個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)絕招——那就是寫漢字。

    漢字的作文400字 篇6

      我喜歡《圖解漢字的故事》,閱讀了這本書,讓我深知漢字是我們中國(guó)的驕傲,有著悠久的歷史。每個(gè)漢字都藏著有趣的故事和奇特的造字方法,真佩服我們古代人民的聰明和智慧。我知道漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn)。

      “走zǒu”,是一個(gè)會(huì)意字。從字形上看,很像一個(gè)人大步跑動(dòng)時(shí)手臂揮動(dòng)的情形。

      “走”的'本義為跑動(dòng)或大步急行。如“走馬觀花、走狗”,這里的“走”都是跑的意思!白吖贰睘樯婆艿墓;“走馬觀花”乃是跑馬看花,比喻匆匆而過的意思。

      “走”,在古代指跑,“行”在古代才指慢步行走,F(xiàn)代漢語中,“走”的詞義延伸后才表示行走。

      漢字中,從“走”的字都與人的行動(dòng)有關(guān),如“超、起、赴、趨”等。

      “走”的本義是跑,走馬觀花中的“走”用的就是這個(gè)意思,可不是像今天所說的慢慢“走”。據(jù)說這個(gè)成語來源于唐朝的才子孟郊,他在長(zhǎng)安科考高中后,十分欣喜,寫了《登科后》一詩(shī)表達(dá)他欣喜若狂的心境。詩(shī)如下;"昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花!

      圖解漢字的故事不僅使我和漢字做朋友,激起了我對(duì)漢字的無限無趣!漢字,我愛你!你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲!

    漢字的作文400字 篇7

      漢字是中國(guó)文化的精神之源,是中華民族的瑰寶,更是我們中國(guó)人的驕傲,我愛漢字。

      漢字十分趣味。記得有一次班隊(duì)活動(dòng)課,我們組織了有關(guān)漢字的活動(dòng)。教師讓我們猜字謎:“再會(huì),打一字”,張寧立刻舉起了手,不假思索地說:“見”!安粚(duì),再想想。”教師搖著頭說。“再會(huì),不就是又一次見面嗎?怎樣不對(duì)呢?”張寧嘟囔著。同學(xué)們一個(gè)個(gè)你望著我,我望著你,陷入了沉思。這時(shí),我想著張林說的“又一次見面”,恍然大悟,立刻站起來說:“是關(guān)字,因?yàn)樵贂?huì)是又一次見面,又見兩字組合起來就是觀!薄罢媸翘の读耍∥以鯓泳蜎]想到呢?”同學(xué)們都忍不住發(fā)出感嘆。

      漢字異常形象。比如“休”字,它的部首是單人旁,右邊一個(gè)“木”字,意思是一個(gè)人靠在樹上,那不就是“休息”嗎?還有“人”字,雖然僅有一撇一捺,看似十分簡(jiǎn)單,但它蘊(yùn)含著深刻的哲理,它告訴我們?nèi)瞬荒軉为?dú)存在,需要相互支撐,相互依存。

      每個(gè)漢字背后都有一個(gè)故事。如“醋”字,傳說古代有個(gè)叫杜康的人發(fā)明了酒,他兒子也學(xué)會(huì)了釀酒技術(shù),他們釀酒后覺得把酒糟扔掉很可惜,就存放起來,在缸里浸泡。到了二十一日的`酉時(shí),一開缸,一股從未有過的香氣撲鼻而來,他忍不住嘗了一口,酸酸甜甜,味道很美。于是就用二十一日加“酉”字來命名,這就是“醋”字的來歷。

      漢字真是太趣味,太奇妙了,我們必須要學(xué)好漢字,去探究漢字的奧秘!

    漢字的作文400字 篇8

      狹路相逢勇者勝。

      ——題記

      爬山踏青在春天?吹竭@句話,我想起了那個(gè)月半……

      那周末我去爬山。到了山腳,向上望,山坡上了一件云織成的衣服,那短短的棧道,卻好似一條上天的路,遠(yuǎn),又可望而不可及。

      我沿著棧道,跨步前行,沖過樹林,越過溪水,心里很是得意,以為鹿峰山不過如此,一座小丘。

      “前面有個(gè)欄桿,休息一下吧。”我自言自語道,我扶著欄桿,喘了幾口氣,又向下望了一眼,幾乎垂直的巖壁,云霧穿行!鞍肷窖瓦@么高了,山頂又是何樣,我感嘆道。

      走著走著,就來到一個(gè)不平處,各異的山石,兩條光滑的鐵索,讓我想起了飛奪滬定橋,也是靠鐵索過的河。

      我聽從工作人員的安排,拉了根繩系在鐵索上,我很好奇,不知有何用。我攀著鐵索向上走。

      突然,我停了下來,我有點(diǎn)膽怯,向下看深不見底,摔了就慘了。我此刻又想起了一句話:狹路相逢勇者勝。我咬咬牙關(guān),向上沖去。

      到了山頂,我十分激動(dòng)。兩旁的.樹都好像都朝我撲過來,仿佛在向我敬禮。云們仿佛成了一副給我的桂冠。

      如果過鐵索時(shí)我放棄了,還能看見山頂?shù)娘L(fēng)景嗎?肯定不能。

      只有勇敢才能見到豐收成果,軟弱是見不到最好的成果。

      勇,是我的年度漢字,它給了我啟發(fā),做事要勇敢,不能膽小。

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