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    小學(xué)的作文400字

    時(shí)間:2023-04-24 09:25:38 作文400字 投訴 投稿
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    有關(guān)小學(xué)的作文400字6篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)小學(xué)的作文400字6篇

    小學(xué)的作文400字 篇1

      今天我給大家介紹一種長(zhǎng)綠毛的“雞蛋”,大家猜一猜這個(gè)長(zhǎng)綠毛的“雞蛋”是什么?我剛把它拿出來,同學(xué)們就異口同聲地說:“獼猴桃!”對(duì)了,這就是獼猴桃。

      獼猴桃又叫奇異果,獼猴桃的名字由來有兩種說法:一是獼猴喜歡吃;二是獼猴桃長(zhǎng)了毛,像獼猴,所以叫獼猴桃。獼猴桃的外形像一個(gè)鴨梨,顏色是綠色的,味道甘甜,略微有一點(diǎn)酸。獼猴桃里的營(yíng)養(yǎng)非常的全面,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一、獼猴桃里面的維生素含量比我們平時(shí)吃的蘋果和柑橘都還要高幾十倍;其次,美國(guó)科學(xué)家對(duì)獼猴桃做了專門的研究,發(fā)現(xiàn)獼猴桃是營(yíng)養(yǎng)最全面的水果。第三、獼猴桃的'藥用價(jià)值在《本草綱目》里都有記載。獼猴桃的種類也很多,有紅心、黃心等,現(xiàn)在我們主要吃的是中華獼猴桃?梢姭J猴桃有多好了!

      吃獼猴桃的時(shí)候也要注意:肝臟有問題的人要少吃。中華獼猴桃要成熟軟的時(shí)候才好吃,而新西蘭的奇異果要硬的時(shí)候吃口感才好。

      “長(zhǎng)綠毛的雞蛋”——獼猴桃,它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了,雞蛋可就沒法比了。你要多吃呦!

    小學(xué)的作文400字 篇2

      我喜歡的老師可多啦!今天,我要介紹的是我們班的數(shù)學(xué)老師——顧老師。他又高又瘦,剪著短發(fā),戴著一副眼鏡,看起來挺有學(xué)問。

      顧老師今年剛從師范學(xué)校畢業(yè),他很年輕,與我們相處還有一些靦腆。他待人和藹可親,說話很溫和。他上的課,同學(xué)們都非常愛聽。記得有一次,我上課開小差了,顧老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼,仿佛在說:“印鵬,上課要認(rèn)真聽講啊!”咦,顧老師的眼睛還會(huì)說話呢,我再也不敢開小差了。

      顧老師不僅學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,生活上也很關(guān)心我們。記得有一次,我出水痘了,好幾天沒能來上學(xué)。返校后的`第一天,我剛吃完午飯,正想和同學(xué)們一起做游戲,忽然聽到:“印鵬,你來辦公室!”是顧老師叫我過去,我真有點(diǎn)緊張,推開辦公室的門,只見顧老師溫和地說:“你要多休息,這幾天你生病,缺了好幾節(jié)課,上午的課能聽懂嗎?”噢,原來顧老師要給我補(bǔ)課……

      顧老師愛好打乒乓球。有一次我們?nèi)巧蠈W(xué)電腦,路過活動(dòng)室時(shí),就聽見“啪啪”的聲音,掉頭一看,噢,是顧老師正在打乒乓球。我興奮極了,因?yàn)槲乙蚕矚g打乒乓球。顧老師見我躍躍欲試的樣子,便笑瞇瞇地對(duì)我說:“印鵬,來陪老師打兩下!蔽腋吲d極了,走近球臺(tái)拿起球拍便和顧老師對(duì)打起來。顧老師抽球特厲害,我?guī)缀踅硬蛔∫磺,他撫摸著我的頭笑呵呵地說:“看來還要練啊!”上課鈴響了,我才戀戀不舍地離開活動(dòng)室。

      顧老師真是我們的良師益友!

    小學(xué)的作文400字 篇3

      花兒的燦爛笑顏,是有了葉的襯托;蠟燭的明亮光輝,是有了火的燃燒;而愛的怒放,是背后默默關(guān)懷的力量。

      有一次,我作業(yè)沒寫完就在桌子上睡著了。媽媽躡手躡腳地走進(jìn)我的房間,輕輕的把被子披在我身上,幫我把桌上凌亂的書本收好后,就悄悄的出去了。這就是母愛。

      有一天晚上,我躺在床上。想著明天就要上學(xué)了,還沒有默寫,就起身來做。媽媽進(jìn)來看到后,就走過來問:“累不累!蔽覅s說:“煩不煩呀,出去吧!我看到她有些依依不舍。但出去不一會(huì),她又進(jìn)來了。手里多了一杯熱氣騰騰的水,放好后,又出去了。

      要睡了,我看到那杯水不在冒著熱氣了。但我還是一口氣喝了下去,我感到一股寒噤從喉嚨直沁心扉。

      是的,我沒有去珍惜那杯水,直到它冷了我才懂得去珍惜,但這一切都是徒勞。

      是的,我也沒有好好的去珍惜媽媽給我的愛。所以我還是從這一刻起去珍惜。

      是母親,用一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的'火苗,貫聚在伸行的指尖;是母親,用一點(diǎn)一滴的血汗,使火苗大起來;是母親,永愛,讓伸行的指尖不再僵硬,漸漸有了溫度,靈活起來。

      是的,母親的愛,就像握在手中的蠟燭,默默的燃燒著愛的火苗。

      最后我總結(jié)出一句話:母親的愛就握在手中,一根暖烘烘的蠟燭!

    小學(xué)的作文400字 篇4

      今天,我們班表演《夜鶯的歌聲》課本劇。我們分成三組,每組一個(gè)導(dǎo)演。三個(gè)導(dǎo)演依次抽簽,然后老師說:“戴銘珺這組的第一個(gè)表演,陳昊澤這組第二個(gè)表演,胡雨晨這組第三個(gè)表演!

      第一組演完了,該我們組表演了。我又緊張又興奮,我們準(zhǔn)備好道具之后,導(dǎo)演陳昊澤響亮地說:“第一幕開始!蔽野缪莸氖堑聡(guó)鬼子,鬼子是壞人,我演起來很難為情 。我又一想,這是在演戲,不是真的,很快投入了表演。所以就大搖大擺地走,有時(shí)還故意裝出神氣的樣子。雖然我演的是配角,沒有什么臺(tái)詞,可是我也很高興。我心想,要是沒有配角的`話,這場(chǎng)課本劇就肯定演不好了,其實(shí)當(dāng)配角也挺好的。趙子溆扮演的小夜鶯,機(jī)智勇敢地與陳禹翰扮演的德國(guó)軍官對(duì)話,迷惑德國(guó)鬼子,麻痹敵人。

      不一會(huì),第二幕開始了,夜鶯把我們帶進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏,并用笛聲把情報(bào)傳遞給游擊隊(duì),這時(shí)游擊隊(duì)正在把槍口對(duì)準(zhǔn)我們,我們就一個(gè)一個(gè)的倒在了地上。同學(xué)們和老師看到我們很搞笑,就哈哈大笑起來,我們也不時(shí)地樂了樂。

      第二幕結(jié)束,第三墓開始了。這時(shí),小夜鶯又在原來河邊削什么東西,有時(shí)回過頭去,張望著那幾條路,好像等誰似的。我們表演完了,退了場(chǎng),緊接著是第三組表演。

      通過了這次表演,我們加深了對(duì)課文的理解。這真是一次難忘的班級(jí)活動(dòng)啊!我特別想下次還能有這樣的活動(dòng)。

    小學(xué)的作文400字 篇5

      在我的心靈深處,隱藏著一個(gè)難忘的微笑,這個(gè)微笑時(shí)時(shí)地鼓勵(lì)著我,使我終生難忘。

      那是今年的“六一”兒童節(jié),我有幸被邀請(qǐng)參加“拉丁舞”文藝匯報(bào)演出,我展示的是“倫巴、恰恰”兩只舞。雖然我參加過多次比賽,但面對(duì)這次的演出,我的心仍然七上八下的,因?yàn)榇舜窝莩鲇泻枚唷皟?nèi)行”觀看,可是媽媽總是微笑著對(duì)我說:“你能行,你可以,要相信自己是最棒的!蔽异男纳陨杂悬c(diǎn)平靜.......

      場(chǎng)上我與我的幾個(gè)同伴隨著強(qiáng)勁的音樂聲,跳得如魚得水,興高采烈,如癡如醉。突然,只聽見“嘶!”的一聲,完了,我的褲子開線了,頓時(shí)我無地自容,真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去,無助的大喊一聲:“媽媽!”下面已是哄堂大笑,可是我看見媽媽一邊做著讓我繼續(xù)跳的手勢(shì),一邊微笑著對(duì)我大聲說:“沒關(guān)系,你很棒,繼續(xù)跳,別害怕.....”我本想臨陣脫逃,聽到媽媽這句話,以及媽媽給我的微笑,我有了跳下去的勇氣,別人看我小小年紀(jì),有如此的勇氣,如此的'鎮(zhèn)定,為我鼓起了響亮的掌聲,我終于圓滿地完成了這次演出。

      正是因?yàn)閶寢尩奈⑿,使我在最最失望的時(shí)候,讓我重新樹立起自信。

      感謝您,媽媽!感謝您的微笑!

    小學(xué)的作文400字 篇6

      今天,動(dòng)物王國(guó)召開了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。猴子弟弟、山羊叔叔、狐貍姐姐,還有牛大哥都從家里趕來了。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)有兩個(gè)項(xiàng)目:跑步、拔河。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了,獅子代表整個(gè)森林的大王,系著領(lǐng)帶,樣子很威武,它宣布:“運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我們主要的項(xiàng)目是看誰的力氣大,因?yàn)槲乙x出誰是我的大臣!钡谝豁(xiàng)比賽是跑步,第一跑道的是長(zhǎng)鼻子的大象,第二跑道的是梅花鹿,第三跑道的是強(qiáng)壯的`野牛,第四跑道的是不怕冷的野豬,大家都機(jī)靈地支起耳朵。只聽一聲炮響,鹿使出全身力氣,跑啊,跑啊,還是追不上野豬,得了第二名。第二個(gè)項(xiàng)目是拔河,看誰是大力士。獅子找來一根繩子,讓河馬和大象比,它們拔呀,拔呀,半天誰也拉不動(dòng)誰。河馬全身力氣都用上了,還是拉不動(dòng)大象,大象全身力氣都用在鼻子上了,也拉不動(dòng)河馬。最后,大象保持一定的力氣,河馬快沒力氣了,大象趕快抓住這個(gè)機(jī)會(huì),用力一拔,終于贏了河馬。

      獅子最后宣布:“跑步冠軍是野豬,拔河冠軍是大象!边\(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,大象當(dāng)了獅子的手下,管理著動(dòng)物們,還被獅子大王封為“大將軍!

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