【精選】跳舞的作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的跳舞的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳舞的作文400字 篇1

　　在我們的生活中，有許許多多的“第一次”。在我的記憶之門里，就有許多的“第一次”，但是最使我記憶猶新的是我第一次學(xué)跳舞。

　　小時候，我看到別人跳舞，太舞臺上旋轉(zhuǎn)，我就特別羨慕。于是我就纏著媽媽帶我去學(xué)跳舞。媽媽終于同意了，我興奮地一蹦三尺高。

　　第一節(jié)課，并不讓我歡喜。老師先讓我們壓腿。就是把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠壓腿。哎呀！疼死我了。剛剛壓完腿，還沒歇一口氣，又冒出個壓肩，這可難為了我的腰，我累得筋疲力盡，氣都喘不上來了。我剛想一屁股坐在地上，但是老師又“下令”了，讓我們劈叉，踢腿……

　　“哎呦！我的.腿呀！要斷了。”“真慘��！我的腰撐不住了！”只聽“嘭”的一聲，我的身體已經(jīng)重重地摔在地上，四腳朝天，五馬分尸！我疼得眼淚從眼睛里“嘩啦啦＂的落下來。我真想算了，我不練了，摔得我疼死了……可老師語重心長地對我說：“不要放棄，只要你努力一點(diǎn)，就會學(xué)好的，不要放棄，要堅(jiān)持�！蔽也粮闪搜蹨I，繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)跳舞。

　　就這樣幾堂課下來，我慢慢學(xué)會了跳舞的一些基本功。

　　從此，我懂得了，無論遇到什么事，都不言放棄，要一直堅(jiān)持下去。

跳舞的作文400字 篇2

　　嘭嚓嚓……嘭嚓嚓……你聽，老媽開始跳舞了……

　　我有一位留著短發(fā)的媽媽，媽媽一雙水汪汪的大眼睛，皮膚很白。就是一心想減肥，她與對門的阿姨每天晚上吃完飯就去公園里面一個廣場跳舞。一跳就是十點(diǎn)多，可是媽媽沒瘦反而還胖了兩三斤。

　　每當(dāng)媽媽去跳舞時都要打扮一下，看看穿什么衣服跳舞好看，穿什么鞋舒適。媽媽打扮的時間過得很慢長，總是在我眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去真煩人。“有什么好打扮的.不就是跳個舞，大晚上的誰看呢！”

　　有一次，我與媽媽一起到了跳舞的地方，那里人很多，我就找了個地方坐了下來。一會兒，居然有個叔叔來邀請媽媽跳舞，我坐在一邊緊緊地盯著媽媽與那位叔叔。越坐越?jīng)]意思啦。這時心想“要不然我回家吧，可是媽媽如果又和別的叔叔跳舞怎么辦。就這樣我坐在那里陪媽媽一下到十點(diǎn)多結(jié)束，真是太無聊啦。

　　媽媽跳舞雖然沒瘦可是每次跳舞回來都很開心�？墒前职謪s不開心，因?yàn)槲野职质且粋�小心眼兒的人。爸爸見媽媽跳舞回來，而且媽媽還很高興，爸爸就會開玩笑說一聲：“下班啦！”媽媽就“嗯”了一聲。

　　可是我喜歡看媽媽跳舞的樣子，很美并且媽媽練習(xí)舞蹈起來很認(rèn)真。這時我突然有一個念頭，媽媽和爸爸一起跳一段舞那是多么美好的事情��！

跳舞的作文400字 篇3

　　作文課開始了，老師拿出一枚雞蛋，一袋鹽和一杯清水。

　　這時，同學(xué)們開始七嘴八舌，教室里立刻炸開了鍋，有的同學(xué)小聲說道：“今天難道不上作文課嗎？”有的同學(xué)雖然不說話，但是看得出他腦袋里裝滿了問號；有的同學(xué)大聲喊道：“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢？”同學(xué)們議論紛紛。原來這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。

　　老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里，雞蛋像一顆巨大雨點(diǎn)沉入了杯底，但沒有一絲聲響。接著，老師用勺子加入少量的鹽，只見雞蛋好像喝醉了酒的`大漢，跳起了舞，又搖搖擺擺地往下沉，一動不動地躺在杯底。同學(xué)們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋，眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的鹽，神秘地說：“同學(xué)們，見證奇跡的時刻到了！”只見雞蛋像玩蹦床的小女孩兒似的，跳下去又蹦了上來，還露出了圓圓的腦袋，又好似兩只小魚在玩球。同學(xué)們都驚訝極了！老師告訴我們：“原來，水里加入大量鹽，密度變大了，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來啦！”

　　這枚會跳舞的雞蛋可真神奇！原來大自然里藏著各種奧秘，需要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。

跳舞的作文400字 篇4

　　一 滴滴水性顏料滴到生宣紙上，立刻散發(fā)開來，渲染成一大片顏色，就好像在紙上跳舞一樣。

　　“ 叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，美術(shù)老師在我們充滿期待的目光中走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煳覀円獙W(xué)習(xí)扎染。上節(jié)課，老師給我們布置的任務(wù)是準(zhǔn)備生宣紙、水性顏料和剪刀，還有調(diào)色盤，這節(jié)課讓我們用水性顏料和生宣紙制作精美的花手帕。

　　老師先給我們交待操作要領(lǐng)，老師說如果水性顏料擠不出來，不能使勁擠，否則水性顏料會撒一桌子，老師還說，有的同學(xué)買成了熟宣紙，熟宣紙不會吸收水性顏料，做不成花手帕。 我按照老師的要求準(zhǔn)備好材料，當(dāng)我把水性顏料擠到生宣紙上時，神奇的一幕出現(xiàn)了。我只是沿著生宣紙的邊滴了一條線，沒過幾秒種，就擴(kuò)散成了一大片，不過它的.顏色會逐漸變淡。我把生宣紙對折起來，把藍(lán)色染在最中間，把綠色、黃色和紫色染在藍(lán)色的兩邊，染好后，整張紙看起來就像夏天時一條小河潺潺流淌，河兩岸長滿了青翠的小草、金黃的向日葵和紫色的薰衣草。

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