精選情的作文400字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的情的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

情的作文400字 篇1

　　看！那張照片上那個：站在高處，面帶著高興的笑容，一只手向后仰著，一只手抓住一個扶手的帥小伙子，那就是我——劉xx。

　　我是一個活潑淘氣的小男孩，今年十二歲。你可別小看我，我乃賦十八般武藝如：奧數(shù)、作文、跆拳道、書法、主持、羽毛球、籃球、足球……但是你萬萬沒有想到，在這張照片的背后，又有多少酸甜苦辣、淚與愛呀！二、三歲那時，我老是愛生病，經(jīng)常和爸爸媽媽出沒在醫(yī)院，。因為那時還小，打針又愛哭，每次打針的時候醒來都要苦個天翻地覆。爸爸媽媽為了不讓我哭，一而再，再而三地哄我睡覺�？晌依鲜遣活I(lǐng)情，還是一個勁的哭。最后只好媽媽拿著藥瓶，爸爸抱著我搖來搖去，害人的我方才睡覺。旁邊的'人看了，都說我這個小孩子太幸福了，有兩個這么好的家長。這種生病的情況直到我四歲才告一段落！還有一次，我睡覺時拉屎放身上了。爸爸聞到臭味，急忙來到我的床邊想來抱我，誰知就在那一瞬間，噩運降臨了，爸爸摔了一跤，摔得腰椎腱盤凸出。

　　就是從那時開始爸爸的活動受到了限制，不能參加劇烈的運動和干重的體力活。唉！可憐天下父母心哪！

情的作文400字 篇2

　　“托物言志”與“借景抒情”是詩歌和散文常用的表現(xiàn)手法，二者都是間接表達思想感情，都區(qū)別于直抒胸臆，容易混淆，在此作一比較。

　　“托物言志”是通過詠“物”來表達作者的理想、抱負、志趣等。即所謂的“應(yīng)物斯感，感物吟志”（《文心雕龍》）。如詩人鄭板橋的《題竹石畫》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首詩是題風(fēng)吹中的山間竹石的畫幅，寫竹子的'堅強，經(jīng)得起千磨萬擊，“咬定”在山的根基不放，把竹子擬人化，實際上寄托了詩人自己高潔的志趣和不向惡勢力屈服的頑強品格。再如宋末詩人鄭思肖的《畫菊》：“花開不并百花叢，獨立疏離趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”前兩句寫菊花遠離百花叢，獨自開放，表示自己不與元朝合作。后兩句進一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描寫了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。托物言志的詩文我們還學(xué)過楊朔的《荔枝蜜》，茅盾的《白楊禮贊》，巴金的《燈》，于謙的《石灰吟》等等。

　　我們可以看出所謂托物言志，是指通過描寫客觀事物，寄托、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。作者借以寄托思想的載體是動物（蟬）、植物（白楊樹、竹子、菊花）、物品（石灰、燈）等具體物象，詩文是“物”而非“景”，是詠物，而不是寫景。托物言志的“志”可以指

情的作文400字 篇3

　　我的外公今年81歲了，可看上去，他竟然還像一個小伙子，身體可硬朗著呢!經(jīng)常東奔西跑，學(xué)習(xí)各種知識。外公那張標準國字臉上基本都掛著慈祥的微笑。他的頭發(fā)，胡子，眉毛都已經(jīng)花白了，所以我經(jīng)常開玩笑說要幫他拔白頭發(fā)，他就會笑瞇地說：“我的白頭發(fā)要是拔完了，我就禿了!”白花花的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，將國家大事看在眼里。外公的牙口比我還好，什么都能吃，硬的軟的，酸的甜的'都沒問題。

　　外公的性格很溫柔，但有一件事一直沒和大家商量好。原來，外公年紀大了，外婆和媽媽想讓他每天早上吃一點營養(yǎng)品。可外公說什么都不吃，還跟全家人都急了，整張臉都板了起來。外婆和媽媽輪番勸都不行，把她們急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。只好來求我?guī)兔�。我一邊看著電視，一邊把腿放在外公身上，外公說道：“也就是你，別人我早說他了!”聽了以后，我高興極了，趁勢說：“我才不信呢!你要真愛我，就把營養(yǎng)品吃了!”外公一聽我這樣說，立刻對外婆說：“快把營養(yǎng)品拿過來，我外孫女讓我吃什么我都得吃�！惫�然，我親自出馬后，外公吧營養(yǎng)品都吃了，全家人都開心的笑了。

　　外公大字寫的很不錯，我們在家都叫他“書法家”外公的字那么好看，我怎么能罷休呢?也央求著外公教我寫大字。剛開始我還興致勃勃，但到后來幾張紙的時候，我就不耐煩了，外公則在一旁激勵我，為我加油，我才堅持不下去。

　　我就是我的外公——一個愛我的外公。

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