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老師的優(yōu)秀作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的老師的優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇1
我有一位老師,她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),秀麗的長(zhǎng)發(fā)包著一張瓜子臉。瓜子臉上有一對(duì)水靈靈的大眼睛。大眼睛下有一個(gè)尖尖的鼻子。鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她就是我的楊老師。
楊老師很愛美,她經(jīng)常喜歡穿裙子。夏天,她會(huì)穿各式各樣的短裙。她連冬天都喜愛穿裙子。冬天,她一般穿長(zhǎng)裙。她每天都會(huì)化淡淡的“淑女”妝,還經(jīng)常會(huì)涂口紅。她每次從我們面前經(jīng)過,我們都覺得她很漂亮。
楊老師很嚴(yán)格。有一次,在楊老師的英語課上,老師正在黑板上寫單詞,有位同學(xué)趁老師沒看她,就在座位上畫畫,不認(rèn)真聽講。也不知道老師什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,突然,老師很嚴(yán)厲地對(duì)那位同學(xué)說:“羅子維,認(rèn)真聽講!不準(zhǔn)畫畫!”羅子維被嚇了一大跳,連忙把畫紙塞進(jìn)抽屜里。
還有一次,楊老師走出教室去拿書本。這時(shí),有的同學(xué)就吵了起來,連班長(zhǎng)都管不了。我也不知道老師什么時(shí)候來的,老師出現(xiàn)在教室的后門,接著生氣地大喊一聲:“安靜!”全班頓時(shí)鴉雀無聲。從此,不管老師有沒有在教室,我們都不敢再說話了。正因?yàn)槔蠋煹?嚴(yán)格,我們班的紀(jì)律才變得越來越好。
這就是我的楊老師,一位愛美又嚴(yán)厲的老師。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇2
有一位老師,令我印象十分深刻,他就是三年級(jí)時(shí)的李老師。
李老師是一位十分特別的老師,他有時(shí)十分幽默風(fēng)趣,有時(shí)卻十分愛管小事。
看,課間十分鐘,同學(xué)們都沒有閑著,埋頭做著家庭作業(yè),大家都想早點(diǎn)完成;丶液罂梢远嗤嬉粫(huì)兒。
〝不要做了,下課休息一下。〞〝高音喇叭〞在我耳邊響起。〝討厭!〞 我剛想罵出來,抬頭一看,呀!是李老師!真是太險(xiǎn)了!他讓我們把本子合上。又說道:〝課間出去活動(dòng)一下,否則腦袋里的弦會(huì)繃斷的!〞大家都笑了,可還是外甥打燈籠一照舊。老師見我們還在寫,便是出〝殺手锏〞說:〝再不出去扣你們的.分。〞這句話立竿見影,大家都無可奈何地放下手中的筆,到教室外龍騰虎躍去了。
像這樣的小事,簡(jiǎn)直猶如天上的繁星,怎么數(shù)也數(shù)不清。
還有一次,在放學(xué)后,值日生留下來打掃教室。有一些貪玩偷懶的學(xué)生,拿著掃把揮舞,滿教室成土飛揚(yáng),烏煙瘴氣,老師見了,臉一沉,說了許多道理,讓他們面紅耳赤。然后讓他們重新打掃了。
現(xiàn)在回想曾經(jīng)發(fā)生過的事,就像發(fā)生在昨天一樣,讓我記憶猶新。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇3
老師:
最近因?yàn)槠谥锌荚嚕贾昧撕芏嗪芏嘧鳂I(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫,這樣加起來,真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實(shí)也要做到10多鐘去呢!而那些成績(jī)不是很好的同學(xué)都跟我說:唉!韻,最近作業(yè)真多!我都要做到12點(diǎn)多去!每天睡眠不足,導(dǎo)致上課老是想睡覺!而且,我們?cè)诩业淖鳂I(yè)不僅多,在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動(dòng)也沒了,不按時(shí)交您又會(huì)打電話給家長(zhǎng)說我們不做作業(yè)什么的,在學(xué)校埃您的.罵,在家挨爸媽的罵!而且本來這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術(shù)課、音樂課都要去排舞,我們學(xué)生也有苦衷!
好不容易熬過了這段時(shí)間,您又要繼續(xù)給我們抄題做題,復(fù)習(xí)前面的,速度是飛快的,我們跟不上的同學(xué)也沒有辦法,您根本不管了,而且數(shù)學(xué)英語這些課也從期中考試之前就開始上新課了,我們也跟不上進(jìn)度了,慢慢的,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,您說您布置的作業(yè)非常少,可是對(duì)于我們來說是五科加在一起,每天老師都布置很多很多作業(yè),雖然可能您的作業(yè)少了,可是其他作業(yè)呢?還是如以前一樣,我們又要練操練舞,耽誤了很多課,您不覺得很不好嗎?
你的學(xué)生:
年月日
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