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學(xué)校作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校作文400字 篇1
20xx年，人們都移居到月球上面生活，月球上有許多奇妙的東西，冰淇淋房子，巧克力超市，浮懸餐廳……，今天我要為大家介紹的是月球上的學(xué)校。
一進(jìn)校門，就會響起優(yōu)美的音樂，讓人心曠神怡、神清氣爽�；▔镉蟹曳紦浔堑�.花朵，而且還有一些香甜可口的水果，餓了隨時可以摘一個吃。再往里面走，映入眼簾的一棟高聳入云的教學(xué)樓，教學(xué)樓會隨著季節(jié)的變化改變顏色，奇幻無窮，讓人產(chǎn)生無限的遐想。我們可以到操場上鍛煉身體，如果下雨，它會自動伸直一個玻璃做的大棚子，操場就會變成室內(nèi)體育館。這樣就不用擔(dān)心下雨鍛煉不了身體了。
學(xué)校里的教室也很奇妙。教室里有一塊神奇的黑板，老師不用寫字，只用把需要寫的內(nèi)容說出來，這樣字就會清晰的展現(xiàn)在黑板上。而且寫錯了字也不用擦，只要喊一聲“消失”，黑板上字跡就一點(diǎn)痕跡也不留地消失了。學(xué)生們不用帶書本，課桌上有一個顯示屏，而且是聲控的，如果要上語文課，只要喊一聲“語文”，語文書就會出現(xiàn)在顯示屏上。如果要上科學(xué)課，只要喊一聲“科學(xué)”，科學(xué)書就會出現(xiàn)在顯示屏上。
瞧！月球上的學(xué)校是多么奇妙呀！
學(xué)校作文400字 篇2
我們湛江市實驗小學(xué)，是一所風(fēng)景如畫、景色迷人的小學(xué)。但讓我最喜歡的地方是：閱覽室和種植園。
先拿閱覽室來說，走進(jìn)閱覽室，一大堆書正向大家招手呢，我們拿了書，立馬看起來，看得津津有味，人人手不釋卷，我還因為看書多，獲得了“閱讀之星”稱號，這是多么令人高興的'事情呀！閱覽室還有一個小舞臺，每個人都可以上去分享一個小故事，所以我們的閱讀課又等于是閱讀分享課了，這是多么令人高興呀，所以我們閱讀課長了許多知識。
接著是種植課，一到種植課的時候，我們便狂沖上種植園，一邊澆水施肥，一會干這一會干那，好不快活。我們還上了一節(jié)種植分享課，知道了該怎么松土，該怎么除草，該怎么施肥，親身體驗使我大開眼界，同時也知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，我們把菜帶回了家，讓家里的人品嘗，還要發(fā)在群上。
接著是植物園，雖然沒有這種的觀察課，但是，有一天，我和幾個同學(xué)打掃衛(wèi)生，而我卻在那里觀察植物，有一個植物讓我記憶猶新，就是蘇鐵。蘇鐵可是一個活化石呢，蘇鐵從前不是刺的，而是有葉子的，是因為植食恐龍經(jīng)常吃蘇鐵的葉子，蘇鐵進(jìn)化成了現(xiàn)在的樣子，充分做到了狗咬刺猬——無從下口的能力，就像刺猬一樣，恐龍的皮一碰到，就流血。
美麗的實驗小學(xué)，隨著科技發(fā)展，實驗小學(xué)肯定會更加美麗，更加景色迷人！
學(xué)校作文400字 篇3
我們的學(xué)校并不大，只有一座六層的教學(xué)樓和一個小小的操場。說到我最喜歡學(xué)校的哪個地方，那當(dāng)然就是學(xué)校里的芒果樹了。
芒果樹的枝葉十分茂盛，像一把撐開的巨傘，一直守護(hù)著我們。春、夏、秋、冬，無論哪一個季節(jié)，芒果樹在我眼中依然是這么美麗。
在春機(jī)盎然的春天，芒果樹伸出了一根根小小的.嫩芽，雖然不是很茂盛，卻充滿了無限的生機(jī)。在炎熱的夏天，芒果樹的嫩芽不知不覺地長大了，漸漸變得茂盛。放學(xué)后在芒果樹下做作業(yè)，一點(diǎn)兒也不覺得炎熱。在瓜果飄香的秋天，芒果樹的枝丫上掛滿了黃澄澄的芒果，幾乎壓彎了樹枝。風(fēng)一吹，就能聞到芒果的香味。保安叔叔用長長的棍子把芒果打下來，把它分給辛苦勞動的老師們。就算在寒冷的冬天，芒果樹的葉子漸漸沒有往常那么茂盛，可是它的美麗卻沒有減弱。芒果樹的葉子像一把把小扇子，一陣風(fēng)吹過便隨風(fēng)舞動。一年四季中，芒果樹散發(fā)著不同的美感，讓人萬分喜愛!
雖然我沒有嘗過芒果樹那又大又黃的果實，但是從它們黃澄澄的外皮也看得出它很甜，在遠(yuǎn)處也能聞到芒果由內(nèi)而外散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。
學(xué)校的芒果樹陪伴了我四個春夏秋冬，不僅我喜歡芒果樹，班上的同學(xué)們都很喜歡它。我愛學(xué)校的芒果樹!
學(xué)校作文400字 篇4
20xx年，我已經(jīng)三十一歲了，成了世界聞名的設(shè)計師。我想設(shè)計一款新的學(xué)校。
現(xiàn)在的學(xué)校只能建在陸地上，將來的學(xué)校可以建在大海里，它像一顆水珠的.形狀，與大海融為一體。下課的時候，我們可以打開窗戶，看小魚自由自在游泳，看大龍蝦樣子挺威武地劃來劃去，還可以看到大鯊魚在撞擊“水珠”，搖來搖去的，好玩極了。
未來的學(xué)校安全性很高，整個學(xué)校的材料都是用棉花做的。如果有同學(xué)不小心摔在地板上也沒事，因為根本摔不疼。當(dāng)你很餓的時候，還可以吃上幾口棉花糖，然后它還會自動長出新的來，是不是很神奇？
未來的學(xué)校擁有很多機(jī)器人，它會給我們帶來許多方便。當(dāng)你沒筆的時候，機(jī)器人會變出幾支筆來。機(jī)器人變出來的筆不光能寫字，還能吃呢，一舉兩得！在你沒書的時候，機(jī)器人會變出一臺平板電腦，不用手寫，只要用鼠標(biāo)把正確的答案填在四方形的空格里就可以了，它可以幫助我們學(xué)習(xí)，還不用被老師批評。
你喜歡這樣的學(xué)校嗎？我真希望它能快點(diǎn)出現(xiàn)，讓我們的生活更加豐富！
學(xué)校作文400字 篇5
俗話說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，”的確謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。
下課了，走廊上像往常一樣熱鬧，一位四年級的女同學(xué)正急匆匆的向樓上跑去，鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時，樓梯那邊有一位飛奔來的四年級的男同學(xué)，“不好”我想提醒他們，可還是晚了一步，倆人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正要上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想，這下可完了，一場惡戰(zhàn)即將開始了，可事情并非我料想的那樣。
這時女同學(xué)開了腔：“你沒事吧？有沒有跌倒那兒啊？”看樣子女同學(xué)似乎有點(diǎn)愧疚�！皼]事，沒事”那男同學(xué)毫不在意的揮揮手，那男孩子嘴上說沒事，但可以看出他胳膊上都出血了。
“對不起，我走的'太快，不小心撞到你了�！迸⒄\懇的向他道歉。倆人相對一笑，男孩繼續(xù)說道：“我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。”“好啊”女孩說道。一場相撞事件因為大家的相互忍讓就這樣化解了。
站在一旁的我看到這一幕，心想：“如果我們每個人都能像他倆這樣相互理解，相互謙讓那么我們的校園將會多么和諧而美好��！
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