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    小學(xué)學(xué)作文400字

    時(shí)間:2022-10-07 11:44:11 作文400字 投訴 投稿
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    【精華】小學(xué)學(xué)作文400字合集七篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】小學(xué)學(xué)作文400字合集七篇

    小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

      還記得嗎?小時(shí)候,你看那些有趣的漫畫時(shí),搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語(yǔ)言,生動(dòng)的背景,構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫,F(xiàn)在,當(dāng)回想起來(lái),便欣喜發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)中的我們,最初,就已得到快樂(lè),而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫,小時(shí)候的漫畫。一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺在慢慢地失去快樂(lè)?鞓(lè)漸漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎?不,你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè),不懂如何放松。在學(xué)校,下課后,講講笑話,聊聊天,談?wù)勑,臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后,便覺得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)中,最快樂(lè)的是,在學(xué)校的`每一天,上完課后,便幾個(gè)人聚在一起,開開玩笑,講一些笑話。每次,我都覺得很開心,快樂(lè)。這,也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn),自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò),但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂(lè)、開心。等到有天,真正長(zhǎng)大成人,便可以自豪地說(shuō):“以前,我成長(zhǎng)的時(shí)候,很開心!”

      驀然回首,思索著孩童時(shí)代的我們,曾無(wú)憂無(wú)慮地生活,天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí),用心尋找,放開心情,現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè),歡聲笑語(yǔ)沒有斷過(guò)。

      成長(zhǎng)的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的:快樂(lè)樹在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著,艷麗的花朵昂著頭,鳥兒用歌聲譜成一首?快樂(lè)頌?

    小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

      今天晚上,我做完作業(yè),便打開買來(lái)不久的書,津津有味地看了起來(lái)。

      不料,媽媽早已出現(xiàn)在我的面前,她問(wèn)我:"作業(yè)做完了?"我頭不抬地回答:"做完了。"媽媽看了一下我看的書的書名,小聲嘀咕道:"看點(diǎn)名著也不錯(cuò)……"我正要?dú)g呼,不料媽媽又說(shuō):"先把課文復(fù)習(xí)一下吧。⑽艺胝f(shuō)"不行",可是一抬頭卻看到了媽媽那滿懷期望的目光,我只好低下頭,小聲說(shuō):"好吧"聲音小得只有我自己聽得見。媽媽高興極了,摸著我的頭說(shuō):"真乖,你好好學(xué)習(xí),媽給你做好吃的。"說(shuō)罷,走出了我的房間。此時(shí),時(shí)鐘上顯示的時(shí)間是七點(diǎn)十分。

      我復(fù)習(xí)完了功課,以迅雷不及掩而之速打開書。不料,媽媽她老人家比我更快,她早已站在了我的面前,搞得我有點(diǎn)懷疑她是不是從屋頂上掉下來(lái)的。

      只見她滿臉笑容地站在我的面前,"關(guān)切"地問(wèn)我:"功課復(fù)習(xí)完了?"我回答道:"復(fù)習(xí)完了""再做一點(diǎn)練習(xí)題吧。""不行。⑽夜麛嗟卣f(shuō)。"不行也得行。寢尩腵臉變得嚴(yán)肅起來(lái),"都畢業(yè)班了,還不知道用功,你現(xiàn)在不用功,怎么考重點(diǎn)中學(xué),以后怎么養(yǎng)活自己!考不上重點(diǎn)中學(xué),就找不到一份好工作,將來(lái)你怎么養(yǎng)活自己,又怎么養(yǎng)我們啊……"天,又是這些!自從上六年級(jí)以來(lái),以上這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已是家常便飯,堆積如山的練習(xí)題更是數(shù)不勝數(shù)。于是,我又開始了"挑燈夜戰(zhàn)"。

      媽媽,我知道你是為了我好,你希望我考上重點(diǎn),也是為了我以后能找到一份好工作,能夠輕松一點(diǎn),但你這種教育方法是不正確的。超負(fù)荷的學(xué)習(xí)壓力只會(huì)使我情緒低落,對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,亦或者是更為嚴(yán)重的后果。

      媽媽,請(qǐng)給我一些自由吧!

    小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

      就在今天中午的時(shí)候,哥哥忽然從學(xué)校回來(lái),說(shuō)他們學(xué)校給分配好了。按理說(shuō)這是好事才是,但……哥哥給爸爸打了好幾通電話,原因是他的身份證還沒給辦好,今天就要弄好,可是還要去XX鎮(zhèn),沒錢。因?yàn)樯洗钨I衣服的時(shí)候我用了他的錢,結(jié)果爸爸今天知道了,也許今天晚上要回來(lái)解決吧!

      “怎么辦啊 ?天,我這次死定了,沒人能救我的!”我對(duì)她們說(shuō)道!昂昧,樂(lè)樂(lè),我給你想辦法了。實(shí)在不行你就閃人,今天就別出現(xiàn)在你爸爸的眼前,這就OK了啊 !”果果說(shuō),“恐怕不行吧!”飛燕接過(guò)話“你今天不見是可以,但是你以后不可能不見你老爸了吧?要我說(shuō)啊,不如離家出走算了!”“不,算了!該來(lái)的總歸是要來(lái)的!是福不是禍,是禍也就躲不過(guò)了!我只能認(rèn)命了!”我裝可憐的和她們說(shuō)著!“好了,看你們比我還擔(dān)心呢,怕了你們了,沒什么了啊,我看老爸也就是批我一頓吧!那就這樣了啊,我先閃了!!”說(shuō)著我撤出了她們的視線。

      現(xiàn)在反省自己的過(guò)失,真的太不應(yīng)該了,小孩子,花那么多錢都不知道干了什么了!現(xiàn)在只想對(duì)老爸說(shuō)聲:對(duì)不起!女兒,錯(cuò)了!

      其實(shí)爸爸真的很不容易的,一個(gè)人把我和哥哥拉扯大,我真的很對(duì)不起他,可是我又能怎么辦呢?也許我只能乖乖的.聽他的話,但是我連這點(diǎn)都做不到,我真的很不聽話,我真的是個(gè)壞小孩。

      老爸,對(duì)不起,我真的錯(cuò)了。!

    小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

      春華小學(xué)五年三班戴連娣指導(dǎo)老師薛英霞自信,是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì),是成功者取得成就的法寶。如果理想是指引人生航向的燈塔,那么,自信就是支持我們?cè)谏:叫械膭?dòng)力,它能使人笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,在成長(zhǎng)途中劈風(fēng)斬浪,斗志昂揚(yáng)。讀了<<我是90后>>這本書之后,我對(duì)自信有了更深的認(rèn)識(shí)。

      在我們的周圍,常常見到一些積極主動(dòng),充滿自信的同學(xué)。他們常常把"我能"掛在嘴邊,上課每次都能積極主動(dòng)的舉手發(fā)言。但是也能見到許多膽小退縮,缺乏自信的同學(xué),老師哦又是叫他們發(fā)言,他們總是把頭壓得低低的小聲的膽怯的說(shuō):"我不會(huì)。"他們并不是因?yàn)楸,而是因(yàn)闆]有自信,自信是一種非?少F的`品質(zhì),是取的一切成績(jī)的基礎(chǔ),自信心能調(diào)動(dòng)起人的潛能,使人在學(xué)習(xí)方面的積極性充分發(fā)揮出來(lái),擁有自信的人通常都會(huì)積極進(jìn)取,不甘人后,不畏挫折。自信心不僅會(huì)影響我的交往們學(xué)習(xí),甚至還會(huì)影響我們的未來(lái)。

      我在一本書上看過(guò)一段話"生活中,總免不了走出一扇門,再去敲開另一扇門,在一扇扇門的穿越中,我們的人生變得豐富多彩,充滿了喜怒和哀樂(lè),但有多少人在一扇扇有形或無(wú)形的門面前,停下了腳步,因?yàn)闆]有自信,縮回了舉起的手,被永遠(yuǎn)阻隔在了成功的大門之外。"

      我看過(guò)報(bào)紙上的一個(gè)報(bào)道:"一個(gè)學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候,社會(huì)風(fēng)氣很壞,很多學(xué)生考試作弊,不求上進(jìn)。一位有經(jīng)驗(yàn)的老師從300名學(xué)生當(dāng)中,選出了60名組成榮譽(yù)班。老師告訴他們,他們都是經(jīng)過(guò)老師專門

    小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

      誠(chéng)信,顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信,自古以來(lái),人們就推崇“一言九鼎”、“言而有信”的做人之道、為人之本。但對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),誠(chéng)信恐怕很難做到!袄莵(lái)了”的寓言也許就是一個(gè)典型。

      有個(gè)小孩在山上放羊,喊著“狼來(lái)了”,山下的農(nóng)民伯伯們拿著各種農(nóng)具急匆匆趕到山上,小孩子說(shuō):“我騙你們的。”農(nóng)民伯伯也就下山去了。沒過(guò)一會(huì)兒,農(nóng)民伯伯又聽到山上的小孩叫喊“狼來(lái)了”的聲音,同樣急匆匆趕到山上,小孩子又說(shuō):“我騙你們的!鞭r(nóng)民伯伯也就下山去了。

      又過(guò)了一會(huì)兒,狼真的來(lái)了,小孩拼命叫喊:“狼來(lái)了!”,可農(nóng)民伯伯卻不再拿叫喊聲當(dāng)一回事了,沒人趕去救急。最后小孩子和他的羊被狼吃了。

      聽完了這則寓言,你是否有所啟發(fā)呢?小孩子把叫喊“狼來(lái)了”當(dāng)兒戲一般,失去了農(nóng)民伯伯對(duì)他的信任,到了關(guān)鍵時(shí)刻,就不再相信他了,實(shí)在是自作自受。這就是言而無(wú)信的下場(chǎng)。

      再舉一例:曾幾何時(shí),溫州的商品被全國(guó)人民判為假冒偽劣的同義語(yǔ)而讓溫州的經(jīng)濟(jì)走進(jìn)了死胡同。警醒的溫州人花了3年的時(shí)間重塑溫州的誠(chéng)信,是誠(chéng)信重啟了溫州經(jīng)濟(jì)的繁榮之門。

      再比如1999年日本東芝筆記本電腦因嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事發(fā)后,他們的公司對(duì)美國(guó)的'用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)賠償,對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖,企圖敷衍了事。這種“給美國(guó)人黃金,給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起了國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈不滿,所以,從此東芝品牌難以立足于東南亞市場(chǎng)。

      縱上所述,人無(wú)信不立。誠(chéng)信是一切事物的本身。我們應(yīng)該格外重視以誠(chéng)立業(yè),以信為本,為祖國(guó)的文明進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們一起呼喚誠(chéng)信,生活才會(huì)因此變得更加美好!

    小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

      親情,是最珍貴的,親情,是傷心時(shí)的安慰,親情,是生病時(shí)的照顧,親情是困難時(shí)的幫助,親情是伴隨我前進(jìn)的動(dòng)力。

      記得一次,我生病了,整日都無(wú)精打采。到了晚上,更是頭暈?zāi)垦#瑵u漸的,我不由自主的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中一束耀眼的光把我射醒,睜開眼,只見媽媽伏在桌上,再一看,媽媽再看一種藥的說(shuō)明書。這時(shí)媽媽站起來(lái),伸了個(gè)懶腰,我原以為媽媽是去休息,可她卻拿起藥,沖好,見我醒來(lái),連忙說(shuō):“給,你先喝了藥,再量量體溫。”媽媽耷拉著眼皮,腳步緩慢的`走來(lái),恍恍惚惚的,碗里的藥左搖右擺,把藥遞給我后,她拖著腳步又回到了桌旁,看著媽媽疲勞的身影,我久久不能入眠。

      親情是無(wú)價(jià)的,任何東西都買不來(lái)親情,失去了親情,沒有親人的關(guān)懷,是最可悲的事情,親情是一生中寶貴的情誼,它可以為你驅(qū)寒冷,讓你感到了溫暖,它可以抹去你心中的傷痛,使你感到了舒心,它可以在最及時(shí)的時(shí)候伸出援助之手,幫你渡過(guò)難關(guān)……

      親情是一家人其樂(lè)融融的生活景象,沒有親情的生活是乏味的,記得一篇文章讓我知道了沒有親情是什么感覺。作者盼望早日獨(dú)立,與母親抗?fàn)帲鲇跓o(wú)奈的母親決定讓他明白親情的寶貴,終于同意讓作者獨(dú)立一個(gè)月,作者認(rèn)為獨(dú)立是自由的,卻不知其中的孤獨(dú)。就在作者即將結(jié)束獨(dú)立時(shí),卻意外地感冒了,一切獨(dú)立的自由都消失了。卻換來(lái)母親的關(guān)心。設(shè)想一下,如果在你生病時(shí),沒有人來(lái)關(guān)心你,沒有人來(lái)照顧你,這是多么孤單!親情是無(wú)價(jià)的,去珍惜親情吧!

      珍惜親情吧!去感受親情帶來(lái)的溫暖,去享受親情給予的歡樂(lè),去體會(huì)親情的含意!

    小學(xué)學(xué)作文400字 篇7

      冬季,一片寂寥,林中更是靜的不得了。不僅僅是寂寥,反而是有點(diǎn)余悸。一片烏壓壓的黑影飛來(lái)飛去。卻有一番獨(dú)特的韻味。而那深深處,有紅星點(diǎn)點(diǎn),原來(lái)啊,是梅花開了。

      冬季不比繁花的夏季,芳香的春季。許多花嬌艷開放。而冬季,除了那梅花和生命力頑強(qiáng)的雛菊,蒲公英,幾乎沒有花的蹤跡了。那些在春夏季盛放的花兒們,雖說(shuō)美麗,卻始終嬌艷做作。那花開花落的是節(jié),并沒有人太在意。這世界上,有多少人記得桃花落是幾月份,梅花開又是何時(shí)?就算知道,也不予來(lái)的的冬天這梅花開的深刻,這可是小孩子都知道的常識(shí)啊,梅花在冬天盛放!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!倍切┍蝗藗?cè)诖合馁澝赖?所謂的“動(dòng)京城”之花,又到哪里去了呢?牡丹,荷花,也是花中極品。荷葉出淤泥而不染,牡丹是“唯有牡丹真國(guó)色”。〉,不知為何,我就是青睞于這梅花,這在寒冬季節(jié)紅星點(diǎn)點(diǎn)的梅花。你們是喜歡哪一種呢?不管喜歡哪一種,都有他的道理,說(shuō),是不是這個(gè)理兒?人生其實(shí)也如此。芍藥,終究妖艷無(wú)格。雖紅過(guò)牡丹卻不令人矚目。Why?人生要不甘平庸,不要想自己說(shuō)些“平平淡淡才是真”的理由,這只是某些人不想奮斗的借口罷了!而芍藥,雖不普通,卻因?yàn)橹恍Х履档み^(guò)了頭,毫無(wú)色彩。只是映襯牡丹的端莊罷了!沒有人會(huì)真正往芍藥中看出什么來(lái)!一個(gè)人,如果甘于平庸,將一事無(wú)成。相反,一個(gè)人如果勇于創(chuàng)造,最終會(huì)成功!

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