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精選比賽作文400字五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的比賽作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
比賽作文400字 篇1
星期五下午,我們進行了籃球操比賽。
隨著運動員進行曲響起,四年級段的五個班都進場了,我們也不例外,開始做了,為了給小組加分,每一個小朋友都精神飽滿,以最好的狀態(tài)做著籃球操。準備節(jié)完成得很好,第一節(jié)也完成很好,接下去都是如此。直到做“八字繞球”那一節(jié),我出現(xiàn)了小插曲,我一如既往地盯著張凌杰。后來我感覺越來越不對勁,快做完這一節(jié)時,才發(fā)現(xiàn)自己的'節(jié)奏慢了一拍。我心急如焚,拼命想跟上大家的節(jié)奏,可是越是著急就越跟不上。我感覺全身都在發(fā)熱,手上不斷地冒出冷汗來。突然,大概是手心有汗的緣故,球“嗖”的一下托手了,飛出去了,我心里嚇出一身冷汗。想:可不能在這么多的人面前出丑。于是手忙腳亂地把球接住,跟上大家的節(jié)奏,才化險為夷。
報一二三名了,每一個人都仔細地聽著。第三名,是四(4)班,第二名被四(2)班收人囊中。在報第一名時每一個人都屏住呼吸,連大氣也不敢喘。當報出第一名是四(5)班時,班上的每一個小朋友都雀躍歡呼起來,大家都吐出了一口氣。
從這場比賽中,我充分體會到了一個道理,要有收獲就必須有付出。
比賽作文400字 篇2
在這個難忘的下午,陽光明媚,全校的同學們穿著統(tǒng)一而又整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,因為今天全校將舉行一場隆重的廣播操比賽。為了這場比賽,三(4)班的老師和同學們煞費苦心,每次在體育課上老師勞心勞力地糾正我們的動作,力求做到完美無缺。
比賽開始了,伴著雄壯的樂曲,參賽的班級一個接著一個列隊入場,只見同學們個個昂頭挺胸,擺動著有力的胳膊,邁著整齊的'步子,來到操場中央,平時個個生龍活虎的同學們這時也異常緊張。我的心砰砰狂跳,手心直冒冷汗,廣播響了,我認認真真做著,不時回憶平時做操的步驟和要領(lǐng),隨著廣播激昂的口號,我深呼吸了幾下,心清頓時放松下來。同學們也神情專注,動作準確整齊,連平時練習不認真的同學,此刻他們的胳膊也伸得那么直,腰彎得那么美,音樂結(jié)束,我們順利完成了比賽,懸著的心也終于落下了。
這次比賽我們班獲得了一等獎的好成績,我知道這是大家都很認真對待、全力以赴的結(jié)果,廣播操比賽讓我明白了一個道理:團結(jié)就是力量。
比賽作文400字 篇3
記憶如流水般源遠流傳,有許多記憶都被流水沖走了,只有這一個記憶像一顆堅硬的大石頭,永遠沖不走。
那是一個星期日的下午,老師為了讓我們放松下心情,舉行了一場別開生面的跳繩比賽,同學們聽了一蹦三尺高。
老師笑瞇瞇地拿出了準備比賽的秒表,接著宣布游戲規(guī)則了,游戲規(guī)則是先分兩個小組,每個小組派一位選手來比賽,看哪組跳的多,哪組就獲勝。參賽選手大步流星的走到老師面前,迫不及待的奪過老師手里的跳繩,信心滿滿的.在一邊練。有的交頭接耳、有的半信半疑、有的摩手擦掌、信心十足,心想,如果是我去比賽,我一定拿第一名。
比賽開始了,老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著參賽選手,一邊數(shù)數(shù),一邊計時,觀從有的吶喊助威、有的擠眉弄眼、還有的指手畫腳,旁若無人的當起了小教練。參賽選手個個屏氣凝神心里默
默的數(shù)數(shù),裝作一副從容不怕的樣子,黃俊杰踮起腳輕輕的跳著,沒一點聲音,只有繩子打在地上的啪啪聲,他的手抓住繩柄,他正空中一圈一圈的轉(zhuǎn)著,繩子從他頭上掠過,從腳上穿過。
比賽結(jié)束了,我這組輸了,勝利者歡呼雀躍、連蹦帶跳,得意洋洋的,對我們說:“啊啊,你們沒我們厲害吧”!失敗者則然淡然一笑。
通過這次比賽,我明白了重在參與,友誼第一,比賽第二。
比賽作文400字 篇4
啊,不到放學時間,操場上怎么擠滿了人。就讓我來告訴你吧,今天我們將舉行五年級的籃球比賽?,這諾大的操場擠滿了老師和同學,真可謂是“人山人!薄
在裁判一聲清脆的口哨聲后,只見我們班與別班的隊員們一個個氣勢磅礴,萬事俱備,只欠東方的'樣子消失了,有的是一張張視死如歸的面孔。隊員們的眼神仿佛會說話,一個個嘴上不說,卻在眼神中暗暗較勁。兩支隊伍都是經(jīng)過了幾輪的比賽,因此都是實力雄厚、球藝精湛的。雖然如此,可我們投偏了幾個3分球,足以讓對方先占上方。隊伍不甘示弱,他們拼進全力。我們的隊員在我們一聲聲的加油聲中,也開足馬力,只見隊員以迅雷不及掩耳的速度奪下了球,又一馬當先跑到籃下,突然轉(zhuǎn)身投球,啊,進了!
賽場上,隊員打球是一道風景,同學們的吶喊助威也是一道別具一格的風景線。
邊上,李宜瞳大聲喊:“五(2)班!蔽覀凖R聲接“加油!睘榱私o隊員們加油鼓勁,有人大聲吶喊、有人用手拍地、也有人手舞足蹈。“敵方”也不甘示弱,大聲加油。于是大家又扯開嗓子,大喊加油。“敵方”的威風頓時泄了一大半。
最終,我們以巨大的分差勝了“敵方”,我們班隊員一個個得意洋洋,而他們卻垂頭喪氣。
全班都沸騰了,歡呼聲、掌聲匯成了一支勝利的交響曲,久久圍繞在校園上空。
比賽作文400字 篇5
這兩天,我們大家都很緊張,因為廣播操比賽馬上就要來臨了。我們以前的成績不好,希望這次能取得好成績,于是我們抓緊時間練習。
比賽終于來到了,我們大家都做好了準備。校長講了幾句話后,比賽就正式開始了。首先是二年級的學生比,他們做得不夠標準。以后高年級做得越來越好了。不一會,老師把我們叫出來,讓我們熱熱身,又告訴了我們一些注意事項后,就上場了。
我們大聲地喊著口號,邁著整齊的步伐進入場內(nèi),散開以后,又聽見熟悉的旋律響了起來,我們每個人的心都跳得非常厲害,像懷里有個小兔子一樣,生怕做錯了。我聽見后面的王雅喜歡咸嶁雅碚穡讓他好好做,特別是第五節(jié),要注意出手的方向。我心里一熱,心想:原來大家都希望拿高分,不能讓集體努力付之東流!我們認認真真地做完了。老師連聲說我們做得不錯,我們很高興。二班的成績出來了,是9.653分。緊接著四班出場了,他們做得不是多好,他們比完后,我們的成績出來了,在那一刻,我的心跳到了極點。最后我們的.得分是9.64分,這時,我們心里有一種說不出的滋味,既高興又悲傷。高興的是這個成績比平時高了好幾分,悲傷的是比他們少了那一點,就屈居次席了。我們悶悶不樂地回到了教室。
老師總結(jié)了一下,說我們表現(xiàn)不錯,如果我們基礎(chǔ)好的話就能提升幾分。唉!我們什么時候才能得第一。
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