[精]生活的作文400字4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生活的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的作文400字 篇1

　　晚上，我迷迷糊糊地上床睡覺。忽然，天空一下亮了起來。天上云霧繚繞，仙樂齊鳴，在悅耳的音樂聲中，一位白發(fā)蒼蒼的老人，手捧我的書包，腳踏祥云，飄飄悠悠地向我飛來，我喜出望外，激動不已，連蹦帶跳，奔向仙人�？赡苁怯昧μ�猛，頭一下子撞到床板，把我一下子痛醒了，原來是南柯一夢，好不掃興，我又回到憂愁的現(xiàn)實中來。

　　早上，媽媽做我最喜歡吃的荷包蛋給我吃，但我吃不出一點兒滋味來。我從來沒有發(fā)過愁，今天可嘗到發(fā)愁的感覺了！什么話也不想說，什么事也不想干，躺在床上不起來。

　　就在我焦急萬分，焦躁不安的時候，我家的門鈴響了。媽媽開了門，只見一位頭發(fā)花白的.老者，拎著我的書包，站在我家門前。我一骨碌從床上躍了起來，連忙把老人請進家來。

　　原來，昨天老人撿到我的書包，知道丟書包的人一定很著急，已經(jīng)在路邊等了我好長一段時間。昨天沒有找到失主，今天一大早，從我學校了解到我的家庭住址之后，連忙送了過來。

　　天上的仙人，我們不可能遇到，人間的好人，在我們身邊隨時都可以相遇。

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生活的作文400字 篇2

　　1、朋友的價錢

　　有一天有個朋友問我說：你說朋友值多少錢啊。我說朋友沒有價錢，他用一種疑惑的眼神告訴我說：不對啊，我明明看他們都是拿錢耍朋友啊，不是有錢就有朋友嗎；怎么會沒有價錢，我要是錢多就有很多朋友，錢多就能當哥知道不。不過我想想現(xiàn)實好像是這樣的，沒錢了慢慢把你一腳踢開。還是那句話說得好：沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。

　　2、黑暗和光明

　　世界之大，無情的人卻有這么多，和平的世界還是一樣的黑暗。世界上沒有永遠的光明只有永遠的黑暗與縫隙。光明只是對那些有實力，有財力，有能力……的人來說是光明的。黑暗只對那些沒有能力的人，沒有實力的.人。沒有地位的……人來說。既然我們可以爭取屬于自己的光明為什么還要黑暗呢。明知道是錯的卻還是在原地踏步，讓自己束縛，不敢前進，只有經(jīng)歷了更大的痛苦才向前進，這是為什么呢？

　　3、失敗乃成功之母

　　人人都說世界不公平，其實很公平了。世界給你帶來痛苦的同時；同樣也帶來了快樂，不是嗎？常說：拆了我的翅膀照樣飛，打斷我的雙腳依然美麗而精彩。只要有心沒有什么做不成的，要對自己有點信心；失敗了可以去回味一下，找到成功的起點。有位學者說：摔跤是一個起步點。說起來好像也是，你在什么地方摔的就從什么地方站起來，生活同樣也是如此……所以我們都可以擺脫身上的枷鎖，讓自己綻放，只要愿意銀子都能變成金子。

生活的作文400字 篇3

　　望向窗外，車輛一輛挨著一輛，如行云流水，熙熙攘攘的人群�？吭诎唏R線兩側(cè)，因為是紅燈，她們停下了腳步。

　　生活節(jié)奏很快，以至于我們要乘坐清晨最早的車上班，要擠坐傍晚最后一班車回家�；丶业哪┌嘬�，耳機里循環(huán)的經(jīng)典歌，已經(jīng)成了我一天的末尾。街道上炫彩的霓虹隨著車輪開始了它的工作，而車窗上不知何時已涂上一層霧，便伸出手在上面寫了一個"power"，透過字母依稀可以看見窗外的繁華，豐富多彩的商店招牌此時更加顯眼，俗話說:'文章標題具有畫龍點睛的作用'，幾個醒目的.大字便可以讓這家店的生意火起來，此時最火的就是這家咖啡店，一杯熱抹茶，一塊提拉米蘇便足以為一天忙碌的生活畫上一個圓滿的句號。

　　我們每天都在和時間賽跑。清晨我們和鳥兒為鄰，黑夜我們和星星攜手。

　　我下了車，打了一個哆嗦，無意間望了一下天，今晚的月亮比往日亮，星星也比平日里多了幾顆，而中間那顆最大最亮的它在向我揮手

生活的作文400字 篇4

　　不知道從什么時候起，周圍的朋友都在討論該上那個中學。這時，我卻覺得自己格格不入。仿佛，我只是和她們同路的陌生人。一個人行走在那條從來只有一盞燈的路上。不是說我的成績不好，相對于其他人，我的成績算好。只是，我感覺沒有必要討論這種事，無論在哪，最后答案總會揭曉的。

　　這個小學，我在這里成長了六年，也學習了六年。從當初一個懵懂無知的`小孩，變成了略有思想的少年。

　　或許套用老師所說的，她希望她的每個學生，都是花海里最燦爛的一朵。可是我想，我從來都不是那最燦爛的一朵花，也從來不是天空中最亮的一顆星。我只是默默的發(fā)展自己，無論好壞，也無論努力或放棄，我只是默默的做著自己該做的，從不多管。

　　漫步校園，不管我為沒有為這個學校做過什么，也不管我為沒有為它抹黑什么，它都是我的母校。當看到一年級的小朋友們活潑的奔向?qū)W校的大門時，我才意識到我自己已經(jīng)是六年級準備升入中學的老生了，想到當初，可能我也是這樣，對所有的小學生活感到好奇吧！

　　我也不知道自己該做什么，只能在上中學的那條路上再默默的看它一眼，再看那如親人一般的老師，再看看那如朋友一般的陪了我六年的教室。

　　不管我的未來如何，我的兒童時代已經(jīng)過去，最后能對小學說的，只有“再見了——致我的小學生活！”

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