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溫暖作文400字【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的溫暖作文400字4篇，歡迎大家分享。
溫暖作文400字 篇1
在陰沉沉的一天，課間時(shí)我和班里的小伙伴們?cè)趯W(xué)校的操場上一起玩著游戲，游戲非常有趣，我們玩得不亦樂乎。
叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲響了起來，同學(xué)們都飛快地向教室跑去，我和我的小伙伴們落在了后面。我急忙走上樓梯，結(jié)果不小心狠狠地摔了一跤，疼得站不起來。幾個(gè)小伙伴趕緊停下了腳步，圍上來焦急而又關(guān)切地問我的情況。我一邊抱著我的腳，一邊哽咽著說：“沒事，你們先走吧”。但小伙伴們堅(jiān)定地說：“不行，朋友就應(yīng)該在有困難時(shí)相互幫助�！闭f完，她們小心地把我扶起來，扶著我一瘸一拐地慢慢上了樓。小伙伴們一邊扶著我走一邊關(guān)切地問我腿的情況。在她們的幫助下，我好像感到腿也沒這么疼了。下課后老師帶我去醫(yī)務(wù)室檢查，伙伴們都主動(dòng)陪著我去。經(jīng)過檢查確認(rèn)我沒事后，伙伴們都露出了舒心的微笑。望著她們真誠的笑臉，我心里不禁想：有了這樣的朋友，就算為了她們上刀山下火海，也在所不辭��！
今天的天空雖然是烏云密布，天氣也很冷，但同學(xué)們的.關(guān)愛讓我感到心里是那么的溫暖，天空在我的眼中也是那么的陽光明媚。
溫暖作文400字 篇2
天空陰霾，車窗外的雨也越下越大。車內(nèi)寂靜無聲，仿佛時(shí)間被靜止了一般，從車內(nèi)三人的臉上也找不到任何的表情，只有沉寂。
“嘭”，一聲響亮的關(guān)門聲，就仿佛是吧里外兩個(gè)不同的時(shí)空隔絕，形成了一道難以逾越的隔膜。 回頭一想，明明只是一件小事，竟然能引發(fā)如此一場“世紀(jì)大戰(zhàn)”，也是挺不可思議的'。
提起筆，卻不知該如何落下。內(nèi)心也始終都被自己壓抑著，想著自己剛與母親所發(fā)生的種種矛盾與分歧，總是覺得自己也是太過無理取鬧，卻無論如何都不愿去道歉。
天色越來越暗，而我卻還在獨(dú)自奮戰(zhàn)。隨著時(shí)間在一分一秒的流逝，周遭的溫度也在下降。又因?yàn)闆]怎么吃晚飯，肚子也疼痛了起來，感覺很不舒服。
“吱”，一聲開門聲吸引了我的注意力。之見母親手里端著兩個(gè)碗，走到了我的面前，輕輕把碗放下。說了句“快點(diǎn)吃，不然就涼了。”便走出了我的房間。一句話不多，一句話也不少。但也就是這兩句話觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
喝下母親端來的湯，頓時(shí)心中就泛起了一陣陣的暖流，霎時(shí)間就驅(qū)散了我身邊的陰翳與寒冷。也使我更加對(duì)我自己的所作所為感到慚愧，也不明白為什么自己無論如何都不會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
很多事情的開頭都不是很重要，重要的是這件事的過程，有了過程，就連結(jié)果也不會(huì)太重要。每次想起這件事，我的內(nèi)心都會(huì)泛起一股暖流。感覺無論冬天多么寒冷，也能夠堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
溫暖作文400字 篇3
春天萬物復(fù)蘇。
我們來到了兒童公園。
聽到這個(gè)消息，我歡呼雀躍，看著一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內(nèi)心的激動(dòng)之情，上了公交車，出發(fā)前往目的地。我已有七年沒來這個(gè)地方了，不知道變化有多大。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是喂魚的池塘，我們停下，弟弟最先開口：“喂魚吧�！蔽覀儧]有發(fā)表意見，也就開始喂魚了，喂到一半，突然，外婆問了一句：“淇淇，你還記得以前我?guī)銇韱�？�?/p>
半晌，我沒有開口，外婆這種似問非問的感覺，使得我的心中蕩起了漣漪，開始，我只是覺得有些驚訝，接著用平靜的眼光望著活潑的金魚和蕩漾的波紋，異常平靜地說：“記得呀，怎么了？”外婆這樣一問，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。
腦海里像放映出一部部老電影，我飛快地沖向魚塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次見到金魚時(shí)，高興地都要蹦起來了，以前，沒有在生活中見到眼前紅紅的.金魚，外婆總會(huì)盡量答應(yīng)我的要求，這讓我突然記起了小時(shí)候，我鬧脾氣，外婆便對(duì)我說：“只要我不開心了，我會(huì)一直陪著你。”
手中飼料已所剩無幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。
溫暖作文400字 篇4
你是一位無聲的老師，在這三年里一直陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要求著我，也改變著我。
你就是一個(gè)公式，“認(rèn)真+細(xì)心+仔細(xì)審題=高倍學(xué)習(xí)效率=優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績�！�
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)我的各科成績都是十分優(yōu)秀。但，我有一個(gè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，因此，每次考試都得不到高分。這時(shí)在我人生的道路上，你揮著手向我走來了。三年里，是你在無時(shí)無刻提醒著我要認(rèn)真，要細(xì)心……
在你的幫助下我的成績突飛猛進(jìn)，從此你我也就成了形影不離的好朋友。
每次做題時(shí)，你都會(huì)來到我身旁。每每想到你我都會(huì)很溫暖，很溫暖。
升入初中的我，不知怎的數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)一向優(yōu)異的.我，竟多次連簡單的習(xí)題都不會(huì)做。這時(shí)，熱心腸的你對(duì)我的要求更高了，不但要克服這種困難還要更加細(xì)心，認(rèn)真。很快我在你的幫助下不但克服了這個(gè)困難還提高了我的做題的準(zhǔn)確性。
你如一位裙裾飄飄的天使在不斷地教會(huì)我，提醒我，改變我。
你有好似一位語重心長的老師，無微不至地關(guān)心著我。
假如我是一葉扁舟，你就是那一望無際的大海；假如我是一艘航船，你就是張白帆；假如我是黑夜中的迷路的人，你就是為我指路的明燈。
在你的帶領(lǐng)下，我一步一步向前走去。
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