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    老師作文400字

    時(shí)間:2023-09-28 18:45:54 作文400字 投訴 投稿
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    老師作文400字范例4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的老師作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    老師作文400字范例4篇

    老師作文400字 篇1

      鮮花感謝雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝天空,是因?yàn)樘炜兆屗肯?我感謝老師,是因?yàn)槔蠋煵赣议L(zhǎng)。

      在我眼里,美麗的老師并不是每天都穿著時(shí)尚的衣服,打扮的像天仙般美麗,而是要有內(nèi)在的才華和對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,師老師是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任,她在我理想中的樣子,從不帶華麗的首飾,也不是每天濃妝艷抹,而是一張樸素的臉,讓人感到平易近人,和藹可親。就在今天上午上課時(shí),老師哭了,這是我第三次見(jiàn)她哭,是因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)不尊重老師,老師每天盯著電腦屏幕,辛辛苦苦為我們講課,而老師換不來(lái)一句尊重,而是不理解。

      老師,在有些同學(xué)眼里是嚴(yán)厲的,令人畏懼的,可在我眼中,她是親切的,和藹可親的。師老師在我們學(xué)?墒浅隽嗣腵名人,上一節(jié)安全課時(shí),老師就在課上說(shuō)了她,說(shuō)字寫(xiě)得好,每天堅(jiān)持練字,在其他老師口中也經(jīng)常說(shuō),唯一的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)矮。我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,因?yàn)橛心@樣一位以身作則,教導(dǎo)有方的好老師。您是當(dāng)之無(wú)愧的人類(lèi)靈魂的工程師。

    老師作文400字 篇2

      隨著時(shí)間的流逝,課開(kāi)始啦!

      老師首先講了一個(gè)笑話,名字為“不講和部長(zhǎng)”。主要講了一個(gè)人說(shuō)話音不準(zhǔn)而鬧出了大笑話的故事。同學(xué)們一聽(tīng)這個(gè)消息,全部人炸開(kāi)了鍋,你一句,我一句,七嘴八舌地討論起來(lái)了,像一群調(diào)皮可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。老師剛把笑話講完后,男生笑得趴在桌子上,女生害羞地捂住嘴偷偷一笑。歡聲笑語(yǔ)蕩漾在這一個(gè)教室中,男生與女生的笑聲交織在一起,仿佛正在演奏著一曲優(yōu)美的樂(lè)曲,一首獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)曲。

      然后,老師講了一個(gè)他自己的'故事:小時(shí)候受委屈了,帶著村里的人沖去打別人,可是在“戰(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)驚呆了,別人帶著三十多人,自己這只有十幾人!老師的話音剛落,我們都喊著說(shuō)老師會(huì)逃,老師說(shuō),他逃了,又被擠回去了,被打了一下,昏迷了。老師說(shuō)到這時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的男生竟拍起手來(lái),還說(shuō)打得好!打得好!虧他們說(shuō)得出!有些同學(xué)卻趴在那兒一動(dòng)不動(dòng),睡著了,什么事也打不動(dòng)他,一副愛(ài)理不理的樣子。有些同學(xué)在那哈哈大笑,連氣也喘不過(guò)來(lái)了。

      短短的兩個(gè)小故事就把我們笑得上氣不接下氣,前仰后合。你說(shuō),這節(jié)課難道不是很有趣嗎?

      這節(jié)課使我明白了,在場(chǎng)面描寫(xiě)中,得把時(shí)間定住,寫(xiě)完這一個(gè)再下一個(gè),鏡頭是同時(shí)的。

    老師作文400字 篇3

      我們的語(yǔ)文賴(lài)?yán)蠋熓莻(gè)“三面人”。

      老師

      賴(lài)?yán)蠋熤v課時(shí)繪聲繪色,十分精彩,我們津津有味地聽(tīng)著,就像是在聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè)曲。老師還會(huì)給我們積累好詞佳句,所以我們班每次考試,都是年級(jí)第一名。每次校長(zhǎng)在做操時(shí)間表?yè)P(yáng)我們班語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀時(shí),我們班的同學(xué)都會(huì)把腰挺得直直的,臉上泛著紅光。

      老虎

      聽(tīng)到“老虎”這個(gè)題目,你一定很吃驚吧?剛才講課娓娓動(dòng)聽(tīng)的老師怎么突然成了“老虎”呢?這還得從一節(jié)課上說(shuō)起,那天,老師像往常一樣拿著一大疊試卷進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)正在滔滔不絕地說(shuō)話,老師走到講臺(tái)上,把試卷向講桌上用力一拍,大聲吼道:“安靜!這次考試考得那么差,還好意思在那里吵!崩蠋煹暮鸾腥缋棕灦,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,靜得連一根針掉在地上的'聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。你看,我們老師兇的時(shí)候是不是像一只老虎呢?

      老頑童

      下課了,剛才的老虎馬上就變成了“老頑童”。你可能會(huì)想,“老頑童”不就是一個(gè)童心未泯的老頭兒?jiǎn),怎么?huì)是老虎變的呢?不信,你瞧!這個(gè)“老頑童”下課時(shí)會(huì)考我們一些有趣的IQ智力問(wèn)題,會(huì)講笑話給我們聽(tīng),會(huì)教我們玩五子棋、象棋等一些智力性的游戲,偶爾還會(huì)和我們班的一些“猛男”一起比手腕。每周五下午的陽(yáng)光體育活動(dòng),他又會(huì)和我們一起到操場(chǎng)上跳繩、跑步、捉迷藏、打羽毛球……

      我喜歡教給我們知識(shí)的老師,喜歡讓我們改正錯(cuò)誤的老虎,也喜歡帶給我們快樂(lè)的“老玩童”。

    老師作文400字 篇4

      三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹,每次試卷上都有很多紅叉叉,像一個(gè)個(gè)小丑挑釁我的無(wú)能,使我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了絕望。是他——數(shù)學(xué)朱老師,用他的耐心讓我看到了希望,就是在黑暗中看見(jiàn)了一絲光亮。

      因?yàn)槎啻慰荚嚩紱](méi)考好,我覺(jué)得自己不管怎么努力都不會(huì)考好,所有我就跟別人學(xué)壞了。在接下來(lái)的數(shù)學(xué)考試中,我向別人的試卷瞄了幾眼,又瞄了幾眼,不料被朱老師發(fā)現(xiàn)了,他問(wèn)道:阮昀,你在干嗎?我頓時(shí)手忙腳亂,隨口說(shuō)道:我我在思考。說(shuō)完便埋頭奮筆疾書(shū)起來(lái),朱老師也就沒(méi)再說(shuō)什么,繼續(xù)在教室里巡視。但是我的眼睛好像被磁石吸引著,我的目光又掃向了別人的試卷,然而,我又被朱老師發(fā)現(xiàn)了。但是這次他皺緊了眉頭,失望地說(shuō):下課來(lái)我辦公室一趟。我只好自認(rèn)倒霉。

      叮鈴鈴下課了,我在同學(xué)們的嘲笑聲中灰溜溜地走進(jìn)了老師的辦公室。你說(shuō)說(shuō)看,看別人試卷好不好?一進(jìn)門(mén),朱老師就嚴(yán)肅地問(wèn)。因?yàn)槲椅也粫?huì)。我羞愧地低下了頭。那我來(lái)教你吧。朱老師溫和地說(shuō)。我大吃一驚,心想:我還以為會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣的.訓(xùn)罵呢。接著朱老師便將試卷上我不會(huì)的題目耐心地給我講解,直到我完全懂了為止。從此,我就天天去請(qǐng)教他問(wèn)題,他也總是不厭其煩地給我分析,正因?yàn)槿绱,我的?shù)學(xué)成績(jī)慢慢好起來(lái)了,現(xiàn)在已經(jīng)名列班級(jí)前茅了。

      隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。朱老師耐心的指導(dǎo)像縷春風(fēng)拂去我心靈的塵埃;又像一場(chǎng)春雨沁入我的心田。

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