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發(fā)現(xiàn)的作文400字(推薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇1
今天,去春游的時(shí)候,我看見(jiàn)了一堆草叢,長(zhǎng)得非常茂盛。
我扒開(kāi)這堆草叢,驚喜地發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,嘴里叼著一片菜葉子,背著他那隨身帶著的小房子。慢慢吞吞地走著。我看了蝸牛一會(huì)兒,見(jiàn)它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我便折了一根樹(shù)枝,把手輕輕伸過(guò)去,只一碰,蝸牛就被我嚇得連忙吐掉那片菜葉子,頭、身子、腳、尾巴一縮,變成了一個(gè)球,任我怎么倒,它就是不出來(lái)。我心里暗暗想到:看來(lái)只能等他覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了,再觀察他。過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,才慢慢地伸出頭來(lái),繼續(xù)昂首挺胸地走起路來(lái),仿佛在說(shuō):“哈哈哈哈!剛才那人膽子也太小了吧,一下子就被本少爺嚇跑!不過(guò)他想跟我斗,還差遠(yuǎn)了!再去學(xué)上個(gè)十年八年估計(jì)都沒(méi)用!”我剛想用樹(shù)枝再碰蝸牛一下,可我被絆了一跤,結(jié)果,樹(shù)枝碰到了蝸牛的觸角,蝸!班病暗匾宦,縮進(jìn)了殼里。我又多試了幾次,結(jié)果一樣,我猜想:難到蝸牛的觸角是它自己身上最敏感的.地方嗎?
后來(lái),通過(guò)查資料,我才明白了我的想法是正確的。這讓我知道了:對(duì)付敵人,一定要找到敵人的弱點(diǎn),才能取勝。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇2
“禽流感!”每當(dāng)我看到雞腿或雞肉,總會(huì)想起這三個(gè)字,然后聯(lián)想到那些因禽流感而失去性命的人,心里不禁打一個(gè)寒顫。我在心里默默地想,我們?cè)鯓硬拍艿挚骨萘鞲心兀繋滋斓内に伎嗨,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕妙的辦法。
鳥(niǎo)為什么患了禽流感能大難不死?我首先考慮了這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜查才知道,因?yàn)轼B(niǎo)的體內(nèi)已經(jīng)有一種抗體,能將禽流感病毒殺死。那人為什么不能呢?因?yàn)槿藳](méi)有這樣的免疫抗體。兩個(gè)問(wèn)題都已解決,答案不就近在咫尺了嗎?只要將鳥(niǎo)的抗體——血清,注入人的體內(nèi),人身上不也就有了抗體?用這種抗體去對(duì)付禽流感,還怕不成功嗎?
可是,一個(gè)問(wèn)題好了,那新的問(wèn)題又跑出來(lái)了。如果這樣做,那鳥(niǎo)類(lèi)不就悲催了嗎?世界上的鳥(niǎo)雖然很多,如果要抽取它們身上的血清,這樣它們就一只一只地死去,總有一天,鳥(niǎo)會(huì)滅絕,人類(lèi)也會(huì)遭殃呀?然而,問(wèn)題多多,辦法也多多,這一點(diǎn)它也難不倒我。其實(shí),只要用一只鳥(niǎo)作犧牲,將它的血清進(jìn)行培養(yǎng),研制出能產(chǎn)生禽流感抗體的免疫疫苗,種在人的身上,這樣人類(lèi)就會(huì)有了禽流感的'免疫力,禽流感問(wèn)題不就解決了嗎?
當(dāng)然,這只是我一個(gè)人的發(fā)現(xiàn)而已,是否可行,還有待科學(xué)家的深入研究。但是,我今天把它寫(xiě)下來(lái),好想和你們共同分享這個(gè)美麗的發(fā)現(xiàn)哦!
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇3
小時(shí)候,幼稚又天真的我發(fā)現(xiàn)了眼淚是咸的,童年的發(fā)現(xiàn)。
為了看眼淚是什么味道,我還特意在我哭的時(shí)候嘗了一下眼淚。為什么我會(huì)突然想看眼淚是什么味道呢?也許你會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題吧!那我就告訴你吧!
記得有一天,我去書(shū)城去看書(shū)。我看了一本作文書(shū)上寫(xiě)的,內(nèi)容是這樣的:作者因?yàn)橛幸惶焐〔荒苌蠈W(xué),但又怕學(xué)習(xí)跟不上。突然,他靈機(jī)一動(dòng),他想到家里的電腦可以教他。其中在電腦上有一到題目,就是叫他用“甜甜的”來(lái)造句。他寫(xiě)他高興得流下了甜甜的眼淚。電腦上顯示了叫他嘗嘗他自己的眼淚是不是甜的這句話。我看完后,就把這篇文章深深的記了起來(lái)。
回到家,我就跑到房間里哭。但我怎么也哭不出來(lái)?梢钥闯,我是那么的想知道眼淚是不是甜的。為此我還故意做了許多的傻事,好讓爸爸媽媽罵我。終于一個(gè)大巴掌打了過(guò)來(lái)。我立即跑進(jìn)房間,我哭笑起來(lái)。我笑是因?yàn)槲仪擅畹霓k法讓我成功的哭了。不知是怎么了,好像是爸爸媽媽打的太重了。所以,我的臉上火辣辣的。情不自禁的'一顆顆金豆豆從我眼睛里掉了下來(lái)。我忙用手接住它們說(shuō):“別掉了,你們是我好辛苦的來(lái)的。不可以掉!庇谑俏矣蒙囝^嘗了嘗!鞍パ,眼淚不是甜的,是咸的。”我生氣地說(shuō)。枉我還費(fèi)盡心思,沒(méi)想到它竟然是咸的。
直到現(xiàn)在,我想這件事起來(lái)就會(huì)笑得前赴后仰。如果你也想笑,你就笑吧!不過(guò),你的笑聲可別讓我聽(tīng)到。
從這里我明白了世界上的事都需要自己去親身體驗(yàn),才會(huì)了解。
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