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    笑的作文400字

    時(shí)間:2023-09-30 15:15:24 作文400字 投訴 投稿
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    [精選]笑的作文400字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的笑的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精選]笑的作文400字

    笑的作文400字 篇1

      李田樂是我們班的搞笑高手。他個(gè)子高高的,臉上的表情永遠(yuǎn)是笑笑的,好象那就是他的常態(tài);他什么話都說得出來,是同學(xué)們的開心果,說起他的'趣事來,那可沒有止境。

      一次數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師提了個(gè)問題,說:“八分之七和八分之一哪個(gè)大?”老師話音未落,李樂田就搶答:“八分之一大!”那聲音又急速又響亮,瞬間,全班同學(xué)都哈哈大笑起來,老師嘀咕道:“翹翹!”李樂田便也小聲嘀咕起來:“呀!一急之下說錯(cuò)話了!边是一副笑笑的表情,同學(xué)們一聽,又笑成了一團(tuán)兒。

      還有更搞笑的,一次課間,李樂田正玩兒得非常激烈,這時(shí)上課鈴響了,當(dāng)他跑回教室時(shí),竟看都不看便往座位上“蹭”地坐了下去,只聽“鐺”的一聲,他已經(jīng)坐到了地上,還發(fā)出了很響亮的“哎喲”聲,臉上卻依然是笑笑的。原來,他的凳子早不知在什么時(shí)候就跑到別處了,頓時(shí),同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來,哄堂大笑。

      甚至當(dāng)他被老師批評了并罰站時(shí),他還是在那兒東張西望地笑,他的笑容就好象總是停不住一樣……

      這就是我們班的搞笑高手——有點(diǎn)沒心沒肺的李樂田,他的趣事兒三天三夜也說不完,當(dāng)然,同學(xué)們并無惡意地嘲笑,倒都很樂意跟他玩兒,因?yàn)樗偸悄芏旱萌撕荛_心。

    笑的作文400字 篇2

      有時(shí)一個(gè)淡淡的微笑就如一縷暖暖的陽光。———題記

      雨后,外面的世界就像新生一般,一顆顆露珠在樹葉上輕輕滑落,隨后,樹葉也如釋重負(fù)般挺立起來。

      今天我穿著新衣服去參加活動(dòng),一出門便貪婪地吸了一口氣,讓我神清氣爽。

      走在路上,由于路在整修,地上難免出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小水塘,過路的行人就像扭著秧歌般繞過水塘。

      一切都好像富有生機(jī)與活力。

      “嘩啦”一聲,把我從美好的幻境中拉了出來,只見一輛摩托車以迅雷不及掩耳之勢從我身邊駛過,好像很順其自然地駛過水塘,也很順其自然地濺了我一身泥水。

      而他卻頭也不回地?fù)P長而去。

      “這都是什么人!”我在心中暗暗罵道。

      我自認(rèn)倒霉!于是便轉(zhuǎn)身回家換衣服。

      正當(dāng)這時(shí),一輛汽車將駛過我的身邊,我急忙向安全地帶跑去,我可不想又一次成為“落湯雞”。

      而令我意想不到的事發(fā)生了,司機(jī)好像看出了我的.心思,汽車路過我的時(shí)候漸漸地放慢了車速,沒有濺起一點(diǎn)水花。

      雖然隔著車窗,但我看到的是司機(jī)對我的一抹微笑。

      我站在原地,凝望著那遠(yuǎn)去的汽車,也不知什么時(shí)候,我身上的寒意已漸漸消失。

      走在回家的路上,太陽已出來了,我的身上流動(dòng)著一股股的暖流,我不知道這是陽光,還是那位司機(jī)給予我的……

      也許,這就是微笑的力量。

    笑的作文400字 篇3

      那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。上課鈴響過,老師還沒有來,班里異;靵y。班長郭號站了起來;“同學(xué)們,今天老師生病了,恐怕不能來上課了,我們更應(yīng)該自覺上好自習(xí)課,讓老師放心!惫栐捯魟偮,王老師就走進(jìn)教室說;“同學(xué)們,對不起,我來晚了,耽誤你們上課了。”

      孫力驚奇地說;“老師,您病了……,”“你看,我現(xiàn)在不是好好的嗎?”可是老師面色蠟白,嘴唇干裂,顯然是發(fā)著高燒!覀兝^續(xù)學(xué)習(xí)新課……’王老師吐的每一個(gè)字,講的每一句話,仍然那么清晰,響亮,根本看不出他是帶病上課。我們正聽的津津有味,突然,幾顆豆大汗珠從他那和善的臉頰上流了下來,接著,聲音也低下來,再后來就什么也聽不到了。

      只見王老師雙手扶著講臺,頭深深地低了下去,好像在看教案。透過頭發(fā)間隙,我看見他雙眼微閉,眉頭緊鎖。顯然痛苦正在無情地折磨著他。同學(xué)們你看看我,我看看你,都為老師捏一把汗,猛然間,王老師抬起頭,面帶微笑,又講了起來。是啊!王老師正是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和對我們真摯的'愛才上完這短暫而漫長的一節(jié)課啊!我們被老師這忘我的精神感到了,眼里噙著晶瑩的淚花,不約而同地把老師圍了起來……

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