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描寫的作文400字匯編(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫的作文400字5篇，歡迎大家分享。
描寫的作文400字 篇1
元宵節(jié)晚上，韶關市要在江心小島舉行大型的煙花晚會。
晚上8：00，我和爸爸媽媽來到海關前的河邊看煙花，海關早已是人山人海，到處都擠滿了人，我和爸爸媽媽好不容易擠到了前排。我異常激動地等待著即將燃放的煙花。
晚上九點四十分，從小島上傳來“嗖”的一聲，一條金色的“龍”躥上了天空，頓時綻成了一朵“金蓮”。啊！又有幾條“龍”飛上了天，紅色的煙花霎時間就把漆黑的天時染紅了，像一朵朵紅色的云彩，在緩緩降落。緊接著，兩朵紫色的煙花又升上了天，像是懸在天邊的紫羅蘭。我目不轉睛地望著天空，被那些綻放的花朵陶醉了。不止我，其他人也都一言不發(fā)，沉浸在這美麗的花海中。最美麗、最耀眼的還是“流星雨”，落下來的煙火一條條交錯著，就像一群流星飛落下來，閃閃發(fā)光。一朵朵藍色的煙花相繼升空，像一位位美麗的仙女在空中翩翩起舞；紅、黃、紫、綠四色的`煙花合并著躥上天空，像一條五彩繽紛的彩帶在空中飄舞，像一條彩虹劃過天邊，是詩畫所表達的絢麗景象；藍、黑、紅、黃、綠五色的環(huán)形煙花分別從不同的角度按順序升上天空，成為一個壯麗的五環(huán)形狀，同時也在歡迎即將到來的08年奧運會。煙花晚會接近了尾聲，幾個瀑布形的煙花從空中飛瀉下來，形成了一個個大瀑布。接著又有幾個紅色和黃色的花在空中綻放開來，一個個紅色的小燈籠緩緩落下來，就像點綴在天空的點點繁星。
我從橋上下來，腦里還回蕩著那一幕幕絢麗的場景，久久不能忘懷……
描寫的作文400字 篇2
他的目光，如劍的鋒芒一樣，鋒利無比；他的神態(tài)，如泰山一般，十分穩(wěn)重；他的和藹，如母親的愛撫一樣，令人向往。
他的筆鋒，如匕首一樣犀利；他的靈魂，是中華民族的脊梁。這個人便是魯迅，在偉大的`愛國詩人臧克家眼里，他是永存的，他永遠活在人民的心中。他大公無私，他活著，是為了更多的人更好地活，所以他可以萬古流芳，名留青史，家喻戶曉。而自私自利的人，必將遭到人們的唾棄。此時，我眼中的魯迅先生，是一頭真正的老黃牛，孺子牛。
在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中，魯迅先生笑談碰壁時，他是那么和藹、幽默、風趣、樂觀。他用自己獨特的語言作為棍棒，使小侄女的心受罰，這是真正的教人之道。此時，我眼中的魯迅先生，是那樣的幽默、風趣。
在《一面》這篇文章中，展現(xiàn)在我們眼前的魯迅先生，是一位關心青年的人。關心青年，在他的心里就像關心他自己一樣。又有一個青年得到了他的幫助，這使他那顆憂國憂民的心暫時平靜下來。此時，我眼中的魯迅先生是那樣的熱心。
老黃牛、孺子牛、和藹、幽默、熱心、舍己為人、憂國憂民、不屈不撓……這些詞語都可以用來形容魯迅先生。
我眼中的魯迅先生，永垂不朽！
描寫的作文400字 篇3
過新年了！過新年了！
神州大地一片新氣象，家家戶戶都在貼春聯(lián)，貼“�！弊�。說到貼“�！弊�，不知你們有沒有注意過貼在水缸上的“�！弊郑繛槭裁匆官N呢？原來，這樣貼有福氣倒不出來的意思啊！
那么，春節(jié)是怎么來的呢？
相傳，在古時候，有個叫萬年的青年，看到當時節(jié)令很亂，就有了想把節(jié)令定準的念頭，但又苦于找不到計算時間的方法。一天，他上山砍柴累了，坐在樹陰下休息，樹陰的移動啟發(fā)了他，他設計了一個測日影記天時鐘來測定一天的時間。當時的`國君叫祖乙，也常為天氣風云的不測感到苦惱，萬年知道后就帶著日晷去見皇上，對他講清了道理。祖乙聽后很高興，就把萬年留下來了。有天，祖乙上去日月閣了解進展，萬年指著天象，對祖乙說；“現(xiàn)在正是十二月滿，舊歲已滿，新春復始。請你訂個節(jié)吧！”祖乙說：“就叫春節(jié)吧！”這就是春節(jié)的由來。
大年初一，我們?nèi)胰チ嗽潞印Ｔ潞咏秩松饺撕�，花鳥市場里更是熱鬧，小鳥在歌唱，小狗汪汪叫，小貓喵喵喵，還有可愛的小兔子蹦蹦跳，摩肩接踵的游人在一家家花鋪前流連，都想把“春”請回家。忽然，我看見一個吃棉花糖的小朋友，十分羨慕，便對爸爸媽媽說：“棉花糖！我要吃棉花糖！”但是，我走近小攤一看，媽呀！隊伍排得好長，好長。我等了好久才買到棉花糖，棉花糖吃在嘴里甜絲絲，心里更是美滋滋。
過新年真熱鬧，過新年真快樂！
描寫的作文400字 篇4
下午最后一節(jié)課，本應該是自習課，而數(shù)學老師，卻在快要放學的時候進來了。
同學們都不約而同地嘆息起來，心有靈犀地明白放學又要拖堂，不讓我們好好吃飯了。
老師聽到這些嘆息聲，既沒有生氣，也沒有讓我們安靜下來。只是從講臺下的抽屜里翻出一些用塑料袋裝的類似書簽的東西，然后拿出來放在講臺上，老師那專注的眼神和那麻利的手法，和被風吹起的頭發(fā)，構成了講臺上一道風景線。
老師把這些東西放發(fā)給我們。大家拿起一看，驚訝聲彼此起伏：“這不是老師之前讓我們拍的.生活照嗎？不是要上交給學校嗎？怎么在這個上面�！崩蠋煵⒉换卮穑鹊酱蠹野察o下來，老師才開口說：
“你們這些照片并不是學校要求的，而是我要的。你們知道我懷孕了，快不能教你們了，就想送你們一個禮物，就把你們的生活照弄到書簽里送給你們。”老師說到這里，喝了一口水，又繼續(xù)說道，“本來想最后一天送給你們，可我也不知道什么時候是最后一天就提前送給你們了。”
老師的話音剛落，大家的臉上浮現(xiàn)出不同的神情：有的人在看著自己的照片傻笑；有的人在望著老師臉上，浮出傷心，難過的表情；有的人的眼淚已經(jīng)出來……我望著老師，老師的眼角里也出現(xiàn)了淚花，我也不知為何，好像戳中了讓人難過的穴位，心里十分地難受。
看著自己書簽上的照片，我感到了濃濃的師生情，這種情像是世間最真摯的美，而這種美正在班里悄然綻放……
描寫的作文400字 篇5
隨著時間的流逝，轉眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學。
已經(jīng)開學半個月了，我認識了許多的新同學，開*的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李*。
李*是一個長相平凡的女生，扁扁的.腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。
經(jīng)過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。
開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時作業(yè)的認真，因為勤奮與認真是分不開的。
初中的作業(yè)量要比小學多得多，有些同學也因此作業(yè)做得不認真，但是，雖然李*寫作業(yè)速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應此，作業(yè)多次得到老師的表揚。
李*惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學校能把家庭作業(yè)完成一大半，而且正確率極高。
在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。
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