啟示的作文400字[共3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的啟示的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

啟示的作文400字 篇1

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲，我對大山喊道：“喂！喂！”回聲也問道：“喂！喂！”我又好奇地問道：“你是誰？你是誰？”回聲也問到：“你是誰？你是誰？”我大聲叫起來：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這是你的不對��！只要你和和氣氣地對它說話，它才會(huì)和和氣氣地說話�！�

　　是啊，只有善對別人，別人才會(huì)善對你；只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。作文登山的'啟示450字

　　先說班級。話題作文 爬山的啟示作文450字（3篇）小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。班級是由一個(gè)個(gè)活潑可愛的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對待別人，與別人和和氣氣的，那別人也會(huì)樂呵呵地對待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人那別人也會(huì)以同樣的方式回敬你。這就是班級的回聲。

　　再說大自然。近幾年來，人類對環(huán)境的污染較為嚴(yán)重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木，捕殺野生動(dòng)物大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報(bào)復(fù)人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然，那大自然不也就對人類和和氣氣了嗎？

　　只有善待別人，別人才會(huì)善待你——這就是我從爬山中得到的啟示。

啟示的作文400字 篇2

　　回聲，是大自然賦予群山的反響，每當(dāng)你在崇山峻嶺之間，面對大山，發(fā)出吶喊，群山就會(huì)用渾厚的聲音回應(yīng)你，盡管縈繞在耳邊的聲音，熟悉不熟悉，真切不真切，但每一聲回聲都告訴人們，當(dāng)你呼喚群山的時(shí)候，群山也在呼喚你。

　　不知那回聲也已給了我們一個(gè)啟示：人類無時(shí)無刻不與周圍環(huán)境相融合，人與自然的關(guān)系也因此互為因果；以不同的態(tài)度對待自然，便會(huì)得到不同的回聲，從而決定我們的命運(yùn)。這啟示遠(yuǎn)比回聲本身深刻，只可惜很少有人懂得。

　　近幾年來人們對環(huán)境的'污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢氣，亂砍伐樹木，捕殺野生動(dòng)物。于是大自然也報(bào)復(fù)了人類。每年不是發(fā)洪水，就是大旱、地震、瘟疫、海嘯。這也是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，大自然不也會(huì)對人類和和氣氣嗎？

　　是的，有的人已經(jīng)覺悟了，雖然遲，但畢竟覺悟了。于是出現(xiàn)了植樹造林，出現(xiàn)了環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測，出現(xiàn)了垃圾回收和廢物利用……環(huán)境保護(hù)開始作為一項(xiàng)基本國策深入我國公民的日常生活。當(dāng)不再憧憬的孩子聽從了母親的勸告，吸取了以往的教訓(xùn)，重新又向山谷喊出友善的問候之時(shí)，你猜那山谷會(huì)給他怎樣的回聲？

　　回聲與原聲雖有一秒之差，卻與原聲有著相同的響度。

　　我得到的啟示：當(dāng)你以一分誠實(shí)付出給別人，別人便以一分誠實(shí)回饋于你。當(dāng)你以十分努力付諸于行動(dòng)，成功便以十分的成果回饋與你。當(dāng)你以萬分精神勇往直前，終點(diǎn)定是回饋與你萬分的成效。

啟示的作文400字 篇3

　　前年的冬天，雪下得格外美麗。我剛跨出門，只見外面白茫茫一片。那雪下的那樣軟，走上去，腳下傳來咔嚓，咔嚓的聲音。一陣陣寒風(fēng)撲面而來，讓人不禁地發(fā)抖。雪不停地下下來，猶如一只只調(diào)皮的小精靈。許多孩子在雪地上打雪仗，堆雪人，到處都是歡聲笑語。

　　這時(shí)我看見白茫茫的雪中，多出一抹紅色，讓我非常好奇。走近一看原來是梅花，那梅花是那么艷，一身深粉色，花瓣有小石子那么大，中間是淺黃色的。梅花有的一枝獨(dú)秀，有的還是花骨朵兒，有的四五成群。在這么寒冷的'冬天，越是風(fēng)欺雪壓，開得越精神，是多么堅(jiān)韌�。�

　　在生活中我也有過這樣的事情。那是一年暑假，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，當(dāng)初老師教我第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我連站也站不穩(wěn)。每當(dāng)我一次次摔倒，我就想我一定做不到。這時(shí)老師告訴我：堅(jiān)持就是勝利！讓我有了信心，后來我跳得一次比一次好，我受到了老師的表揚(yáng)。當(dāng)我不斷努力時(shí)，老師卻暗暗地鼓勵(lì)我，我非常感謝老師。在我比賽時(shí)跳完了一支支舞蹈，當(dāng)我拿到名次時(shí)，高興不已。這時(shí)我才明白老師對我說的話。

　　生活中有許多事情都讓我知道了堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。

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