風(fēng)景的作文400字[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文400字 篇1

　　什么是一道風(fēng)景線？有人說：高聳入云的大山是一道風(fēng)景線，有人說：波濤洶涌的大海是一道風(fēng)景線，有人說：噴薄欲出的`太陽是一道風(fēng)景線……但我覺得，愛才是一道最最靚麗的風(fēng)景線。

　　有一個(gè)小姑娘連連對我說：＂謝謝！謝謝�。⒛鞘菫槭裁茨�？是因?yàn)榻裉煳易咴诨丶业穆飞�，我看見了有一群人圍著一個(gè)小女孩，用語言諷刺她，我看那些人因?yàn)槎际且荒昙壍�，我都三年級了，肯定打的過，于是我就沖進(jìn)去，罵了他們幾句，他們就逃走了，那個(gè)小女孩得救了。

　　不但只有我會幫助別人，而且別人也同樣會幫助我。這一天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘記帶了，這下，我就像熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，后面的王佳敏問我：“你怎么了？”我就像從黑暗里走出來了一樣。我對王佳敏說了我的情況，王佳敏說：“我這還有一個(gè)鉛筆盒，借你了！”我連聲說：“謝謝！”

　　再一天，我看到了有一個(gè)小女孩獨(dú)自在大街上哭，原來是她摔倒了，還找不到媽媽，有一位年輕的阿姨，走過來，問道：“你怎么了？”小女孩一五一十地跟阿姨解釋了，阿姨給她治療，還帶她找到了媽媽。

　　世界上，有許多愛，一份愛是一朵花。如果我們每個(gè)人都做一件好事，那世界上就有無數(shù)朵鮮花。

風(fēng)景的作文400字 篇2

　　那些風(fēng)景不好看，而且是很辣眼睛的。

　　你坐著公交車就這樣傳揚(yáng)而過，我知道那時(shí)候的所有情懷，都被你銘記在腦海，但是卻又從不會顯山露水。你應(yīng)該發(fā)揮出自己的極限來，不要在躲躲藏藏。

　　那時(shí)候，很多人都在變著法地激勵(lì)你。

　　可是你無論怎樣，都需要聽懂其他人的聲音，無論如何他們都是以各種形式存在與生活中的。每一個(gè)角落，其實(shí)都給了你很大的力量，讓你去發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)，也發(fā)現(xiàn)因果。

　　每一次，你都在挑戰(zhàn)著不同的風(fēng)景。在這條路上，能否走得更加長久，也要看你的耐力。其實(shí)歸根結(jié)底，你是要對這里道一聲感謝的。

　　那么多的能力，其實(shí)都還是在這里鍛煉出來的.。你也曾經(jīng)喜歡過這里的每一個(gè)人，想過要和他們共話桑麻，可是最后還是熬不過時(shí)間，你們都分道揚(yáng)鑣了。

　　這些當(dāng)然也不是最后的答案。

　　我看到宣紙上，他們寫下的每一句話，其實(shí)都是那么凄然，那么傷情。他們其實(shí)也不忍心離開的，那么殺伐果斷，他們自己也是于心不忍。

　　如果可以等一等，那么你是否有回去想念，就好像對待你的親人一般。

風(fēng)景的作文400字 篇3

　　世界上不缺花。如果沒有鮮花，游客就不會選擇花季，漫無目的地旅行；作家們會整天擔(dān)心找材料。在中國，沒有任何一種花，成百上千的唐詩和宋詩將被毀滅，我的文章將無法談?wù)撍��?/p>

　　我不知道在哪個(gè)公園，我看到過許多桃樹，許多粉紅色和白色的桃花從樹枝上飄落下來，然后靜靜地飛進(jìn)潮濕柔軟的草地。

　　花的生命是傳奇。許多花在自己的枝頭開花，自己枯萎。是給誰的`？當(dāng)然，這是看花人的一廂情愿。對花來說，花的生命注定是輪回。周國平說得好：生命的終點(diǎn)是死亡，但死亡不是生命的目的。人們的生活本來就是一次漫無目的的旅行，而一生的花費(fèi)也是漫無目的的，但卻早早地買了兩張返程票。

　　有人說，花兒太拘謹(jǐn)、太無聊，它們的生活只是反復(fù)的開和落，從不要求太多。那人怎么會與眾不同呢？在人生的列車上，它看起來是充實(shí)和美妙的，但事實(shí)上，它只是以一種無聊的方式消磨時(shí)間。從這個(gè)角度看，花只是簡單的生活方式，但它包含了世界和天地。

　　花是一個(gè)聰明人，一種思考，一種無言的生活。

風(fēng)景的作文400字 篇4

　　每個(gè)校園都有獨(dú)特的風(fēng)景線，我的校園也不例外。

　　一進(jìn)校門，你就可以看見一棵“直插云天”的大松樹，它少說也得有幾十年的歷史了。大松樹蒼翠無比，那翠綠的.顏色使人心曠神怡。

　　大松樹也給校園帶來了生機(jī)。春天，萬物復(fù)蘇，校園里因?yàn)橛辛诉@棵大松樹而顯得生機(jī)勃勃。黃昏，大松樹佇立在校園里顯得格外引人注目，同學(xué)們經(jīng)常會停下來駐足觀望，嘖嘖稱贊。

　　大松樹也給同學(xué)們帶來了許多樂趣。春天，同學(xué)們站在松樹下?lián)崦�那翠綠的枝葉，格外愜意；夏天，同學(xué)們?nèi)�五成群在樹下乘涼、打鬧、嬉戲，歡樂萬分；冬天，白雪皚皚，松樹“將軍”好像披上了雪白的戰(zhàn)袍，不禁使人想起了這樣的詩句“大雪壓青松，青松挺且直”。同學(xué)們來到樹下一抖枝條，厚厚的積雪頓時(shí)“噴涌而下”，好一條“白雪瀑布”！同學(xué)們不由地歡呼雀躍。

　　瞧，這棵大松樹就像一位老人，與我們一起歡樂，一起“游戲”，見證著我們的成長。這棵大松樹在我心中烙下了深刻的印記。

　　這就是我心中的校園風(fēng)景線。在它的陪伴下，我們快樂地學(xué)習(xí)和生活，一定也會長成“參天大樹”！

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