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有趣的作文400字(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的有趣的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文400字 篇1
上完作文課，我直接來到奧數(shù)教室，正準(zhǔn)備上課，我看見一位胖胖的叔叔走進(jìn)來，我以為是誰的家長，同桌張博雅告訴我：“上節(jié)課你沒來，咱們奧數(shù)換老師了”原來昨天我去參加英語復(fù)賽誤了一節(jié)奧數(shù)課，所以不知道換了老師。
這節(jié)課老師給我們講了四年級一單元的知識，還讓我們做了一張黃岡的卷子，我做的全對，題不難，老師說我們只要認(rèn)真誰都會做對。在課堂上偶爾也有些惡作劇，比如老師說東我們說西，把老師氣的吹鼻子瞪眼的，看起來象個圓鼓鼓的大氣球，當(dāng)老師說我們今天學(xué)習(xí)大數(shù)時，我大聲地說：“老師，我還沒學(xué)會小數(shù)，就講大數(shù)呀？這不是雪上加霜嗎？”后面的`賈景玉也配合我說：“是呀！老師，你還是教我們小數(shù)吧，再教大數(shù)。”我倆就象商量好似的，配合的很默契，氣的老師目瞪口呆，全班同學(xué)都哈哈大笑，隨后老師理了理心情，很嚴(yán)肅地告訴我們認(rèn)真聽講，但是中間還是不斷有我們的小插曲。
你覺得我們的課好玩嗎？我們這個新老師好嗎？
媽媽的話：睿告訴我新老師講得很好，全班同學(xué)聽得都很認(rèn)真，由于是新老師，很想知道如果他們不聽話老師會是怎么樣，還好這個老師玩笑和你開，但課必須認(rèn)真聽。
有趣的作文400字 篇2
真是太好了，爸爸從外地帶回來了一對小兔子。這兩只小兔子非�？蓯�，一只雄兔子全身長滿了灰色的毛，我叫它“小灰”，一只雌兔子渾身雪白，我就叫它“小白”。
我把它們放進(jìn)了一個鐵絲編成的籠子里，還用彩紙做了門窗，簡單裝飾了一下，就成了它們的新家了，我把它們放在我學(xué)習(xí)桌的旁邊，精心的照顧它們。
過了幾個月，這個家里就填了幾位新成員，它們是“小灰” 和“小白”的寶寶，瞧！多么可愛的小兔子��！眼睛紅通通的，小小的.三瓣兒嘴，漂亮的“毛大衣”，真像一個毛茸茸的球兒。我把胡蘿卜切成條喂給它們吃，看著它們的三瓣兒嘴一翹一翹吃東西的模樣，真是太可愛了！等它們長大了一點(diǎn)，我就從籠子里拿出來玩兒，剛開始的時候，小家伙兒不敢離我太近，緊張的望著我，看我什么反應(yīng)，見我友好的對著它們笑，它們才小心翼翼的開始和我玩，時間久了它們還練成了一項(xiàng)“絕技”，那就是踩著我用鉛筆盒搭好的臺階一級一級的往上跳，非常有趣！
白天，我和它們一起玩耍，到了晚上才依依不舍的把它們“送回家”，心里總在想，要是能永遠(yuǎn)和它們在一起就好了！
有趣的作文400字 篇3
今天，爸爸帶我和弟弟去買了一只小烏龜。我和弟弟喜出望外。小烏龜看起來挺有趣的，它的頭是三角形的，一雙小眼睛透出黑亮的光，脖子像安了彈簧，伸縮自如。尤其應(yīng)人注目的`是它身上的那件綠色的“格子衣”，很像一個棋盤，傳說大禹治水時從洛水浮出的大烏龜背上的格子的數(shù)字，曾給古人們帶來啟示。古代數(shù)學(xué)家把它叫做“九宮圖”。沒想到吧!關(guān)于烏龜家族還有這么神奇的傳說呢!
我剛把小烏龜放入水中，它大概是不熟悉這兒的環(huán)境，特別拘束，一動不動地呆在水中。過了一會兒，聽見沒有受到傷害的危險，慢慢地，慢慢地探出頭來。然后，它居然在水里撒起歡來，一會兒游向這兒，一會兒游向那兒，四只小腳就像兩對船槳，不停地劃動著，小尾巴也隨著左右搖擺起來。
不過，最有趣的要算烏龜吃東西了。我先把食物投進(jìn)缸中，小烏龜并沒有去碰它。怎么，難道它不餓？不可能呀!它已經(jīng)整天沒吃東西了。這時，我靈機(jī)一動，到了一個它看不見的地方，注視著它的一舉一動。果然，它見周圍沒有動靜，先小心翼翼的靠近食物，又警惕地東張西望起來，哦!它是在觀察有沒有競爭對手，見一切都挺安全的，它侍機(jī)猛地把肉一叼，然后津津有味地品嘗起來。哈!沒想到這家伙挺謹(jǐn)慎的。真是“小心駛得萬年船”，太有趣了!
我相信，這只小烏龜一定會給我們家?guī)砀鄽g樂的，真是一個可愛的“小精靈”，我喜歡你——可愛的小烏龜。
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