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人的作文400字3篇【合集】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的人的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
人的作文400字 篇1
晚上我做了一個夢，夢見了我發(fā)明了一種奇特的機器人。
我在中國最高科技公司工作，我和我的朋友代浩宇？波比一起工作共同研制了全世界風向披靡的高科技的機器人。
現(xiàn)在我們正在努力研究的是新時代的機器人，我和我的助手把一種叫光速器和風速器加裝在機器人的身上，這些機器人風速器和光速器的共同合作下，產(chǎn)生了巨大的功能。只要你坐在它的'身上，跑起來的速度比光還快，聽說了嗎？只要比光還快，就能長生不老。我還給這個機器人裝上了大腦思維儀器，這樣你想從哪去，它就會飛快到帶著你起。
在研制的過程中，代浩宇？波比建議我我在機器人身上安裝FGB程序，因為這個程序可以控制物體在運動時不發(fā)出任何聲響和動靜。我覺得這個建議非常好，于是，我便趕緊把這個程序添加到機器人里。安裝完成后我迫不及待的坐上機器人試了一下，發(fā)現(xiàn)機器人只能走直線，很容易撞上東西。
這該怎么辦�。课医g盡腦汁左想右想，終于有辦法了。我?guī)ьI(lǐng)一群人員研制了一種變速器，只要感應(yīng)到前面有東西就會立即改變方向。哈哈，我非常高興，我又試了一次，哇！簡直太完美了。機器人給人節(jié)省了時間，減少發(fā)生危險。沒過幾天這種機器人成了全世界銷售第一物品。
丁零零我的鬧鐘響了，哎！如果這是真的該多好��！
人的作文400字 篇2
一生中會有很多感激的人，但是在心目中印象最深的一個人才是真正的要感激的人，這個人給了我影響，給了我信念。
從一種角度來講，對待任何一件事情都是需要一種力的支持，但這樣的力來源于什么呢，我認為是一種影響，影響我向上的一種力，讓我能夠?qū)ι顚W習充滿上進，擁有一種熱血。
我最感激的人就是我的老師，我的老師是我的啟蒙老師，這樣的老師印象深刻，這樣的老師值得去懷念。那是一次春游，同學們都按照順序的排著隊走著，可是我卻沒有。道路兩旁都是車。車輛的速度都很快，一不小心就有可能被撞到。就這樣的我在一種危險的邊緣流竄著。突然間有一輛車飛馳而來，朝著我開了過來，當時我就傻了，愣在哪里。就這樣老師跑到了我的身邊推開了我，車把老師給撞到了。我這個時候才認識到自己的錯誤。真心的有些后悔。老師被送到了醫(yī)院。我的心里很難受。到了醫(yī)院醫(yī)生說老師只能在輪椅上度過下半生了。我真的有些慚愧。這個人救了我的生命，用自己的身軀把我給救護。我感謝她，是老師讓我讀懂了一些人生中最感激的東西，是老師讓我明白了一些人生中最寶貴的`東西的重要意義。老師是我最感激的一個人，我能夠從這件事上認識到很多的事情，能夠明白很多。
我最感激的一個人就是我的老師，給予了我一種保護，用身體拯救了我的生命，我最感激她。
人的作文400字 篇3
每個班里都會有那么幾個“牛人”：也許他是個知識豐富的“讀書迷”；也許他是個愛出風頭的“大明星”；也許他是個善于表達的“演說家”……可這些稱號，卻被我們班某位同學全包下了。這就是我們班那位“牛人”。
首先，他是個閱歷豐富的人。雖然他的語文、數(shù)學、英語成績一般，但到了別的學科，卻成了他個人的旋轉(zhuǎn)舞臺。有一次生物老師講人耳的結(jié)構(gòu)，用貝多芬失聰來舉例子。老師想告訴我們他失聰后是怎樣聽到琴聲的'，可老師記得不是很清楚，同學們聽得也不是很明白。這時他接上了老師的話：“他靠咬著鐵棍抵在鋼琴上來靠內(nèi)耳聽。”他詳細的講解使同學們恍然大悟，老師也向他偷投去了贊許的目光。
可是他卻生怕別人不知道他知識豐富，上課總是和大家搶答，加分很多，使同學們逐漸對他“羨慕嫉妒恨”。
這不，有一次老師通過朱元璋的故事告訴大家：“做人要謙虛一些，要低調(diào)�！蓖瑢W們抓住這個良機，看著他連說“就是”。他被同學們坑慘了，老師只好替他辯護：“好了，上課積極回答問題不算�！彼麉s傻傻地一直裝作不明真相的樣子……
對了，他還是個善于表達的“演說家”呢。那次我們幾名同學因某男生犯錯被牽連，他也在內(nèi)。我們幾名同學真是“跳進黃河洗不清”。這時讓他出馬，他慢慢地、形象生動地把事情的經(jīng)過講給老師。結(jié)果老師明白了真相，不僅把我們放了回來，還給他加了五分。
這就是我們班的“牛人”，雖然同學們時不時地坑他，但大家內(nèi)心對他是認可的。
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