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老師作文400字合集【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的老師作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文400字 篇1
假如我是一名教師，我教的學(xué)生一定會(huì)沖出中國(guó)，走向世界，為祖國(guó)人民爭(zhēng)光。
我教的學(xué)生如果有淘氣、頑皮、打架、罵人、不愛(ài)完成作業(yè)這些毛病，我一定會(huì)想方設(shè)法幫助他們把這些壞毛病改正過(guò)來(lái)，讓他們成為好學(xué)生。如果好學(xué)生跟著他們學(xué)，我一定會(huì)用最嚴(yán)厲的方式批評(píng)他 們、教育他們。我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像搭積木一樣，只有你基礎(chǔ)搭得穩(wěn)，搭得牢才會(huì)越搭越高，永不倒塌。學(xué)習(xí)也是如此，你們只有從小打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能有所作為�！�
假如我是一名教師，我一定要把我所學(xué)到的知識(shí)，毫不保留地教給我的學(xué)生，并教導(dǎo)他們應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)�！爱�(dāng)你們啞啞學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)你們的父母就陪伴著你；當(dāng)你們坐在溫暖 的.教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)，你們的父母現(xiàn)在正在做些什么。也許他們正在炎炎烈日下勞作，或許他們正忍受著饑餓在做工，你們想過(guò)沒(méi)有，他們那樣做是為了什么。如果你有出人頭地的那一天 ，他們會(huì)是最高興的一個(gè)�！蔽蚁耄捍嗽捯怀龆〞�(huì)感動(dòng)許多有良知的學(xué)生，使他們重新投入到學(xué)習(xí)中去。
假如我的學(xué)生表現(xiàn)的優(yōu)秀是，我定會(huì)買一份小禮物送給他們。獎(jiǎng)勵(lì)他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步。激勵(lì)他們還要加倍的努力才行。如果將來(lái)我的學(xué)生考到了國(guó)外，當(dāng)了一名律師、翻譯官。我定會(huì)準(zhǔn)備一大盒禮物，親 自送給他們，讓他們知道在家鄉(xiāng)還有日夜?fàn)繏焖麄兊挠H人，不要忘記自己是一個(gè)中國(guó)人。
假如我是一名教師，我一定會(huì)讓我的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁，為人類造福。
老師作文400字 篇2
如今，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了，在這五年的學(xué)習(xí)生涯中，曾經(jīng)有許多優(yōu)秀老師教過(guò)我，但唯有她的教導(dǎo)讓我印象深刻，她就是我的新語(yǔ)文老師——趙老師。
她中等身材，和藹可親，頭上扎一個(gè)馬尾辮，臉上戴著一個(gè)紅邊眼鏡，一雙眼睛炯炯有神。
她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，經(jīng)常給我們指點(diǎn)寫(xiě)作。剛到新班級(jí)，趙老師就讓我們觀察三葉草。三葉草，在我心中是再普通不過(guò)的植物了，媽媽在家里的`花盆里早就種著三葉草，可我壓根兒沒(méi)正眼瞧它一下。在老師的指導(dǎo)下，班里張雅晨、閆雨晴等同學(xué)卻把它寫(xiě)得那么頑強(qiáng)，讓我覺(jué)得它很特別，還懂得了一個(gè)道理——即使你不起眼，但只要肯努力，也能開(kāi)出別具一格的花朵。
趙老師非常重視我們的書(shū)寫(xiě)。我的字體是龍飛鳳舞，有大有小，不夠認(rèn)真。趙老師看了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)我說(shuō)：“你字寫(xiě)得并不差，但不夠用心呀！字如其人，一手好字彰顯個(gè)人風(fēng)采。好字就像美麗的風(fēng)景，令人賞心悅目、心曠神怡，一手好字還能給人留下良好的印象。像你這樣，字寫(xiě)得時(shí)好時(shí)壞可不行啊！要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，耐心一些，天天堅(jiān)持下去，多加練習(xí)，寫(xiě)字水平一定會(huì)慢慢提高的！”聽(tīng)了這些話，我羞愧地低下了頭……暗暗下定決心，一定要把字寫(xiě)好！
僅僅兩個(gè)周的時(shí)間，我的字進(jìn)步多了，而且，我還喜歡上了看書(shū)和觀察生活中的“小”東西。這都要感謝我的語(yǔ)文老師呢。
這就是我的語(yǔ)文老師——趙老師。
老師作文400字 篇3
我最敬愛(ài)的老師就是是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——郝老師。
我的郝老師披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常改變發(fā)型，有時(shí)披在肩上，有時(shí)弄個(gè)“小丸子”頂在頭上，有時(shí)再梳個(gè)馬尾辮。老師的眼睛小小的，經(jīng)常帶著眼鏡眼鏡，摘下眼鏡保證你認(rèn)不出她。郝老師的耳朵大大的，看起來(lái)十分有福氣呢。
郝老師的性格多變，聽(tīng)我給你一一描述吧！
愛(ài)美
我的郝老師十分愛(ài)美，她天天穿個(gè)高跟鞋。因?yàn)檫@高跟鞋，不知道腳崴了多少次，崴一次就喊：疼得不得了，下次不穿了。但第二天她又“美”性不改，又穿上了那雙高跟鞋。當(dāng)然，為了美，為了穿高跟鞋，這學(xué)期都不跟著我們跑操了，她真是令人頭疼呀！
記性差
我的郝老師呀，記性差的.不得了，跟魚(yú)的三秒記憶比起來(lái)，那可比魚(yú)差遠(yuǎn)了。剛說(shuō)出口的話眨個(gè)眼就忘了。上課時(shí)老是問(wèn)同學(xué)們“我說(shuō)到哪兒了”，“我剛才說(shuō)啥了”，同學(xué)們經(jīng)常笑她“老年癡呆了”。
好笑
老師是個(gè)搞笑大王。有一次去圖書(shū)室搬書(shū)，王姝然想要去。老師拍拍她肩膀說(shuō)：“你個(gè)子這么小，弱不經(jīng)風(fēng)的，別搬不了書(shū)，再讓書(shū)把你搬走了，我可就損傷一員大將了�！蓖蹑宦�(tīng)了也忍不住笑了。
我的郝老師真是個(gè)三全齊美的老師。
老師作文400字 篇4
老師是本書(shū)，一本內(nèi)涵豐富的書(shū)，一本多彩多姿的書(shū)，一本能帶我們遨游知識(shí)海洋的書(shū)，老師是本“萬(wàn)能書(shū)”。
老師是本作文書(shū)。瞧~“同學(xué)們，改作文就跟寫(xiě)作文不一樣，改作文要難得多……”老師邊說(shuō)邊在黑板上寫(xiě)下改作文的句子，看著黑板上白花花的'字跡、詞語(yǔ)，由衷地想老師真是本作文書(shū)，不需要上網(wǎng)查找，就寫(xiě)出許多精彩的段句。老師是本作文書(shū)，一本易懂的作文書(shū)。
老師是本哲理書(shū)。那次，左卓跟王夢(mèng)然起了沖突，大打出手，老師教育他們說(shuō)：“你們是同學(xué)，相處時(shí)間只有幾個(gè)月了，還不好好珍惜，一點(diǎn)點(diǎn)小事就大打出手……”左卓和王夢(mèng)然慚愧地低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤，之后又好好玩起來(lái)了。老師是一本內(nèi)涵豐富的書(shū)。
老師是本書(shū)，一本笑話書(shū)�！肮苯淌依飩鞒隽送瑢W(xué)們的笑聲。馮老師的課堂永遠(yuǎn)是最生動(dòng)活潑有趣的，老師在臺(tái)上講得聲情并茂，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得津津有味，眼球緊緊地盯著老師和黑斑。思緒緊緊跟著老師、課本走。老師是本書(shū)，一本笑話書(shū)。
老師是本書(shū)，一本百科全書(shū)。老師出了個(gè)題目，把我們都難倒了，連劉騫遙、潘罕文這些學(xué)霸都難倒了。老師：“同學(xué)們，是這樣的……”隨著老師的講解，同學(xué)們皺著的眉毛舒展開(kāi)來(lái)了，笑著說(shuō)：“噢！原來(lái)是這樣的，我怎么就沒(méi)想到呢？”“同學(xué)們，其實(shí)并不難，不要被困難打倒，數(shù)學(xué)并不難，舉一反三，多動(dòng)腦筋，就可以解出”。老師是本書(shū)，一本百科全書(shū)。
老師是一本書(shū)，一本富有內(nèi)涵的書(shū)，一本帶我們遨游知識(shí)海洋的書(shū)。
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