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媽媽的作文400字4篇【必備】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的媽媽的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
媽媽的作文400字 篇1
最近我看了一本叫<<媽媽不是我的傭人>>的書。我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的女孩子，看了這本書以后我決定改掉身上的壞毛病。這本書講的是一個(gè)小男孩叫阿章的故事。
這個(gè)叫阿章的小男孩，他的家鄉(xiāng)在首爾。在家時(shí)， 媽媽在他上學(xué)的空當(dāng)，每次都把他的房間都整理的干干凈凈。晚上，媽媽也會(huì)檢查一下家庭聯(lián)絡(luò)簿，幫他帶齊應(yīng)該帶的東西。早晨，媽媽還會(huì)幫他檢查一下有沒有漏掉的東西。后然他轉(zhuǎn)到了他舅舅那邊的小學(xué)讀書，所以他就住在在了他舅舅家。他在家鄉(xiāng)首爾的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績非常的優(yōu)秀，因?yàn)檫@一切都是他媽媽的付出，而他卻沒有說過一聲謝謝！阿章在轉(zhuǎn)到新學(xué)校的剛開始的一段時(shí)期，沒有人幫他整理東西，也沒人幫他檢查東西，經(jīng)常錯(cuò)誤百出，萬事不順。情緒非常低落，還經(jīng)常發(fā)脾氣。但是，他表妹說了一句“不管你的媽媽是不是你的傭人，反正我媽媽不是！”的話，他便想起了他媽媽所做的一切.他發(fā)誓一定要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的孩子。后來他成為了一個(gè)好孩子，我喜歡后來的阿章，你呢？
媽媽的作文400字 篇2
有人喜歡爸爸那粗糙的手；有人喜歡奶奶那布滿老繭的手；有人喜歡……，而我卻喜歡媽媽的那雙手。
媽媽的手是一雙靈巧的手。她的手指細(xì)嫩、柔滑、纖細(xì)。一團(tuán)毛線在她的手里就會(huì)隨著毛衣針的上下翻飛，看得人眼花繚亂。過了幾天，一件溫暖、漂亮、合身的毛衣就被織好了，套在了我的身上。
媽媽的手還是一雙能干的手。她是我們家”超級(jí)大廚”。每天下班回到家，媽媽迅速穿上圍裙，走進(jìn)廚房，擰開水龍頭，隨著嘩啦啦的水聲，她洗好了菜，接著廚房傳來了“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的切菜聲。不一會(huì)，圓圓的土豆被切成了細(xì)細(xì)的.絲，青椒也被切成一段段的。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽架上鍋，打開火，倒上油，接著傳出了香噴噴的香味兒，饞得我口水直流。不多時(shí)，一道道美味佳肴就擺上餐桌，我們一家吃得津津有味，家里一派其樂融融的景象。
媽媽的手更是一雙智慧的手。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，她就在紙上幫我分析，不一會(huì)兒這道難題就敗下陣來。媽媽的手簡直比電腦都厲害！令我佩服至極。
我愛媽媽的手，更愛我的媽媽！
媽媽的作文400字 篇3
在這個(gè)世界上，誰沒有自己的媽媽？誰不愛自己的媽媽？誰又不感謝自己的媽媽？
我相信，答案就是肯定的！
我愛我的媽媽，就是她生育了我，培養(yǎng)了我，教育了我，陪伴著我！此時(shí)我要感謝媽媽，就是她把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我快樂的成長，學(xué)會(huì)享受成功，學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)經(jīng)歷坎坷！我要感謝媽媽教育了我，讓我明白了善與惡，能分辨出美與丑；讓我明白什么能做，什么不能做；什么該做，什么不該做；在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮；在生活中有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正，失敗了不氣餒、不灰心；成功了要謙虛，不要驕傲！我更要感謝媽媽，就是她一向陪伴著我，與我和諧相處，每時(shí)每刻都關(guān)心著我，無論就是學(xué)習(xí)、玩耍，媽媽總就是讓我能夠簡單、愉快。
我與媽媽心有靈犀，性格互補(bǔ)互助，快樂齊分享，困難共分擔(dān)。
媽媽就就是我的好朋友！她十分理解我，有時(shí)候看到我的一個(gè)眼神，媽媽就能明白我的想法。
打球的時(shí)候，有了媽媽*的參與，我會(huì)玩得更開心；玩電腦游戲的'時(shí)候，有了媽媽*的督促，我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，把握時(shí)間。
這樣，既能玩得痛快，又不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總能幫我合理地安排時(shí)間，使我能夠提高學(xué)習(xí)效率，又快又好地完成作業(yè)
如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎？
媽媽，我愛您，直到永遠(yuǎn)
媽媽的作文400字 篇4
媽媽批評(píng)我了，因?yàn)槲易蛱斓恼Z文考試成績很不好。我拿著卷子讓媽媽簽字的時(shí)候，媽媽看到我的考試分?jǐn)?shù)非常的生氣。因?yàn)槲也趴剂?8分，媽媽說她怎么也沒想到我會(huì)考這么低，因?yàn)樵谒挠∠笾形叶际强及司攀值�。拿著我的卷子仔�?xì)看了一下我的錯(cuò)題。大部分的題都是生字錯(cuò)啦，媽媽看了之后很不滿意。因?yàn)樯衷~是一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。每學(xué)習(xí)一篇文章都要先從字詞開始，老師在講的時(shí)候也是從字詞開始的。我的字詞卻錯(cuò)了這么多，可見老師講課的時(shí)候我沒有認(rèn)真聽，所以媽媽才生氣。
媽媽說平時(shí)都注重讓我背誦的內(nèi)容，反而忽略了最基礎(chǔ)的東西，這是一個(gè)很好的教訓(xùn)�？梢哉业轿覍W(xué)習(xí)中的`不足，為以后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以后我要多多學(xué)習(xí)和背會(huì)生字詞，不能因?yàn)檫@些低級(jí)的錯(cuò)誤，而是分?jǐn)?shù)降低了。我的閱讀能力本來就不好，如果最基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)再得不到，那么我的成績就不會(huì)提高。媽批評(píng)了我很長時(shí)間，我也知道自己錯(cuò)了。以后我會(huì)更認(rèn)真的學(xué)習(xí)生字詞。爭取下一次考試分?jǐn)?shù)能夠提高。
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