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我的作文400字（共5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的作文400字5篇，歡迎大家分享。
我的作文400字 篇1
看，這篇作文的題目是：我班的新聞，那就是要寫我們班發(fā)生的新聞嘍！我們班發(fā)生的新聞可真不少，今天，就舉一個例子吧！
上個星期的一天，我們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地上著語文課。這時，戚老師讓我們所有的女同學(xué)齊讀第四課的第三小節(jié)，女同學(xué)們在認(rèn)真地讀著：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰……”我們剛剛讀完，老師正要開口，卻不知從哪兒飛出了一句：“讀得真沒感情呀！”哈哈，原來是我的同桌蔣天一呀！它可是我們這個班級中的“笑星”啊，不知今天又要怎么逗我們了，讓我們拭目以待吧！老師聽見了蔣天一說的話，便說：“哦，是蔣天一阿。蔣天一，你說女同學(xué)們讀得沒有感情。那么，就有請你讀一遍課文第四課的第三小節(jié)，給女同學(xué)們做個榜樣！”聽了老師的話，蔣天一就如癡如醉地讀了起來：“稻穗兒熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了田間羊腸小路，牛兒羊兒都長了肥膘�！笔Y天一讀完就一屁股坐了下去。老師說：“嗯，蔣天一讀得真有感情，特別是‘低頭彎腰’這個詞，讀得很不錯，讀得最好的'是‘肥膘’這個詞，可能是因?yàn)槭Y天一自己就是個‘肥膘’的緣故吧！”“哈哈哈！”我們?nèi)喽己逄么笮Γ瓦B蔣天一自己也笑了。
你看，我們班的新聞多搞笑呀，還有很多呢！
我的作文400字 篇2
每一個小學(xué)生心中都有一個夢想中的好老師，我也不例外。我心目中的老師是文質(zhì)彬彬，學(xué)識淵博；或是溫柔可愛，學(xué)富五車。
最近，我們班來了一位新的語文老師，結(jié)果卻讓我大失所望。她矮矮的，胖胖的，十足電視上的沈殿霞。我心想：哼！這個老師又矮又胖，肯定教不好我們班的。
過了一段時間，我們班的同學(xué)便合編了一首小曲來埋怨老師：“讀書苦，讀書累，讀書還要教學(xué)費(fèi)，不如參加，還能收點(diǎn)買路費(fèi)……“老師很快編發(fā)現(xiàn)了，不但沒有罵我們，而且夸我們坐得很押韻，但參加是走上邪路，所以還要多加修改。她幽默的話語使我有點(diǎn)改變對她的觀點(diǎn)。
不久，我們班的成績果然上升了不少，但我心想：你的教育方法好，不見得人也好。一次測試時，我發(fā)現(xiàn)了我們班人做題目也輕松多了，這才發(fā)現(xiàn)她真是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
還有一次，我們班在上語文課，突然，我的'肚子疼得很厲害，滿頭大汗，老師似乎看穿了我的心思，對我說：“怎么了，馬樂彥，不舒服嗎？來來來，我扶你到醫(yī)務(wù)室�！罢f著，她扶我去了醫(yī)務(wù)室。我吃了藥，她也沒顧自己休息，給我又是倒茶，又是遞水，無微不至地照顧我。這時，我抑制不住自己的心情，激動地對她說：”老師，謝謝您！“老師笑了，我也開心地笑了。
我眼中，心中的老師現(xiàn)在是慈祥，有文化的好老師，不是光有一副外表，沒有一點(diǎn)內(nèi)涵的老師。
我的作文400字 篇3
我喜歡許多種小動物，如性情溫順的小貓，忠心耿耿的小狗，頑皮可愛的小倉鼠等等。其中，我最喜歡的是小貓。
其實(shí)我家并沒有養(yǎng)小貓，鄰居小豪卻養(yǎng)了一只小貓“小灰”。小灰身上長滿了灰黑色的斑紋，它那圓溜溜的眼睛上長有兩只尖尖的耳朵。身后還有一條木棍長的尾巴，還不時的.搖一搖，表示它滿心的愉快。
小灰身手敏捷，反應(yīng)迅速，一會兒出現(xiàn)在閣樓上，一會兒又竄進(jìn)了小木箱里。有時我們找不到它，就把貓糧倒在盤子里，小灰一嗅到貓糧的香氣，就跟著香氣跑回了家，結(jié)束了“躲貓貓”的游戲，跑出來大吃一頓。
和小灰在一起的時光中，令我印象最深刻的就是我們?yōu)樗由耍?/p>
那是一個天氣溫適的晚上，我一回到家，好朋友小豪就跑過來告訴我一個令人振奮的消息——小，小灰要生貓寶寶了！我激動地跑到鄰居家，只見小灰臥在木箱里，身旁有一些黑乎乎的、粘粘的黑團(tuán)。不大一會兒，三只嫩嫩的小貓就誕生了。我們把它們抱在一個剛做好的、鋪滿舊棉被的小木箱里，然后喂小灰貓糧，讓它補(bǔ)充營養(yǎng)。三只新生的小貓眼睛還沒睜開，想喝醉了酒一樣，別提多可愛了，我們倆看著這群小貓，相視一笑。不由得激動得跳起來，異口同聲地說：“哈哈，今后又多了三只小貓陪伴了�！�
這就是我最喜歡的小動物——小貓。雖然小貓以前還抓過我，現(xiàn)在還不知身在何處，可我還是一如既往的喜歡它。
我的作文400字 篇4
在百花之中，我最喜愛的就是亭亭玉立的荷花了。
一個夏天的清晨，我到公園去玩耍。當(dāng)我滿心歡喜地來到荷花池邊時，卻發(fā)現(xiàn)荷花還沒開。一朵朵綠色的花苞就像一個個襁褓中的嬰兒一般，它們調(diào)皮地隱藏在一片片深綠色的大荷葉之中，不仔細(xì)觀察還真看不出來呢！
幾天后，當(dāng)我再次踏進(jìn)公園大門時，就聞到了一股淡淡的清香。我暗想：這清香是從哪里來的呢？我循著香味走去，竟又來到了荷花池邊。這次，我欣喜地發(fā)現(xiàn)有的荷花已經(jīng)展開了兩三片花瓣兒，露出了一點(diǎn)兒黃色的花蕊，像極了害羞的姑娘。周圍的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，向湖中心延伸過去，真是美極了！
我靜靜地坐在欄桿上，望著滿池的.荷花，陶醉在花香中。幾個小時后，荷花全開了！它們仿佛是要告訴人們炎熱的夏天來了，爭先恐后地展露出粉嫩的臉頰。它們開得一朵比一朵艷，有的像羞答答的小姑娘躲進(jìn)了荷葉里；有的則宛如一位位模特穿著或粉或白的裙子，在展示自己優(yōu)雅的身段呢！這些荷花在荷葉的映襯下顯得格外美麗、迷人，我不禁看得入了神。
荷花沒有菊花的五顏六色，沒有月季的艷麗多姿，也沒有茉莉的誘人芳香。但它不畏炎熱，第一個向人們報告夏天的來臨，給大家?guī)砹税咨头凵墓獠省?/p>
我的作文400字 篇5
一轉(zhuǎn)眼，我的三年級生活就過去了。
還記得第一眼看到吳老師的印象：他帥氣威武。我很興奮。心里想：這一定是個好老師。我們當(dāng)時是坐沒坐相，站沒站相，有的人跟同學(xué)說話，有的人跟同學(xué)打架，還有的.人在玩斗尺。
我們現(xiàn)在坐得端端正正，站得筆筆直直。我學(xué)會了寫水筆字，而且學(xué)會了跳繩。到三年級結(jié)束，我們完全不一樣了！
從一二年級跳繩1分鐘只能跳100多個，到現(xiàn)在的1分鐘180個，多虧了吳老師的嚴(yán)格要求。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。這句格言告訴我們唯有堅持才可能獲得成功。這也正是我們天天堅持跳繩的理由。
在三年級我學(xué)到了許多道理：《女媧補(bǔ)天》讓我知道做人要無私奉獻(xiàn)；《她是我的朋友》讓我懂得當(dāng)朋友需要幫助的時候，一定要竭盡所能來幫助；《西門豹》告訴我們?yōu)槿艘欢ㄒ薄?/p>
覺得自己還是調(diào)皮頑劣，可馬上就要當(dāng)四年級的學(xué)生了。想到這有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)緊張。再見吧，三年級。我將迎來更加美好的四年級！
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