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煩惱的作文400字（必備）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文400字 篇1
都說暑假是一個讓人愉快的假期，可我卻不這么覺得，我覺得暑假，是一個讓煩惱的暑假，之所以這么覺得，那是因為我的暑假，有三大煩惱
惱一、做題，說到做題，我恨不得把本子扔了，因為我一有不會的題目，媽媽就來幫我，幫也就算了，有時是邊講邊罵，甚至是打，我當時真想把本子扔了，干脆看電視去。更可恨的是，媽媽幫我解題后，還得讓我重做一遍，如果還是做不出來的話，打罵是絕對免不了的了，而且每天都有我最討厭的數(shù)學題，并且是我最害怕的方程，所以我才變得這么厭煩數(shù)學。
煩惱二、背書，好不容易放了暑假，媽媽又讓我背書、做題了。最煩的`是每當我背書時，她總要嘮叨，以致我一篇文章背了四、五天，所以我的心情總是很糟，一天到晚愁眉苦臉的。
煩惱三、作文，寫作文也是令我煩的一件事。本來每天是沒有作文的，哪知媽媽突然想了起來，于是我又開始寫作文了，剛寫第一篇，媽媽表揚我寫得好，哪知后面都是批評，我的作文寫的也不怎么樣了。
這么多事情要我在暑假天天做，你說，這能不是一個煩惱的暑假嗎?
煩惱的作文400字 篇2
我是個快樂的小女孩，但我卻有個小小的煩惱。我的煩惱是我無法用右手做事。
大家一定認為我是個左撇子，其實不是。爸爸媽媽告訴我，在我才18個月大的時候，我得了一場大病，那場大病差點奪去了我的生命。等我被搶救回來的時候，醫(yī)生卻告訴爸爸媽媽，我的右手好像失去了知覺，不能自由活動。聽到醫(yī)生的話，他們傷心欲絕，流下了好多的眼淚。后來爸爸媽媽努力地幫我做右手康復(fù)，但我的右手最終還是只能抬舉到一半，手指頭無法聽使喚。從那以后，我只能盡量地用左手做事情。
到了小學，這個煩惱一天天的出現(xiàn)。因為我的右手的問題，我很多事情做不起來。游泳時，我的右臂無法翻轉(zhuǎn)，只能學蛙泳；跳舞時，稍微難點的動作，我就做不出來；跳繩這么簡單的事情，對我來說變得很困難。我覺得左手做作業(yè)也很麻煩，寫字的時候，我的.左胳膊總是擋住那些字，害得我每寫一句話，都需要把胳膊抬起來看看前面的語句。有的時候我會讓左手去幫助右手，在我右手舉不起來的時候，左手只要牽著右手往上升，右手就升起來了。
雖然我的右手給我?guī)砹藷o盡的煩惱，但只要多運動，說不定哪天就會完全康復(fù)。就算我的右手永遠也好不了，但它也會陪伴我度過這美好的人生。我會更加珍惜生活，讓自己更加堅強，努力活得更加精彩！
煩惱的作文400字 篇3
在每個人成長的過程中，我們沒有沒有煩惱的事情，沒有煩惱的人就沒有出生在這個美麗的世界，我也有自己的煩惱。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的.增長，進入學校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天晚上寫語數(shù)英作業(yè)寫到12點半，每天早上五點半點起來讀書，六點半背的沉重的書包去市場然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點半在進學校，每天都被老師批評。有時還罰站。
記得上四年級的時候，我的數(shù)學考90分，媽媽夸耀我，說兒子考得90分，他正是一個聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個分數(shù)中，我每天都開心，自已說自已很了不起一樣，在這個時候我非常驕傲！在上語文課上，我轉(zhuǎn)后去后面和同學說話，書也不讀，在考試中，我結(jié)果考的25分，回家，媽媽看到這個分數(shù)，說：歐開銘，你是不是老師上課不讀書，轉(zhuǎn)后去后面說話，媽媽大聲的說：歐開銘，我告訴你，你那你的耳朵聽清楚，下次，你在考這么差，我就可你無話可說，在去廚房的當中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說的話：失敗就是成功之母，意思就是說：失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ)，我考的一個考成績。
煩惱的作文400字 篇4
春光明媚，春意盎然，生機勃勃的春天已在我的窗前悄然而至。而我個畢業(yè)班的學生，心中的煩惱怎能用一個“愁”字說完呢？
作為一個畢業(yè)班的學生，負擔像一座小山。語文，我最怕，那一個個讓人摸不著頭腦的成語，那一個個我努力回想可又想不起來的答案；數(shù)學，我討厭，那一個個不起眼的小數(shù)點，那一個個懂得隱身術(shù)的'答案；英語，便是由一個個字母組成的單詞和那沒有規(guī)律的語法。
千斤巨石般重的壓力讓我喘不過氣來，稚嫩的肩膀已經(jīng)搖搖欲墜。語文老師說：“你們現(xiàn)在考一所好初中差半分都不行�！睌�(shù)學老師說：“我看過以前的試卷，很難很難。”英語老師說：“你們現(xiàn)在不好好學習，將來你們會后悔的�！�
“差半分都不行”“很難很難”，這些字眼經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。老師的諄諄教導(dǎo)，父母的殷切期望在我的心中形成了一把無形的枷鎖，任憑我怎么掙扎也打不開，有時還會弄得傷痕累累。我希望有一天，能用一把鑰匙把這把鎖打開，釋放出童年，釋放出歡樂。
雖然現(xiàn)在說“減負”，老師、父母也勸我們不要有太大的壓力，但哪個老師不希望自己的學生成才，哪個父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢？
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個擁有快樂的天使，可如今的我，就像是陷入泥潭的憂郁無助的孩子。
窗外的景色還是那么美，小鳥在枝頭快樂地歌唱，小魚在水中歡快地游來游去，我也盼望著，盼望著能去窗外盡情地享受春天。
煩惱的作文400字 篇5
每個人都有煩惱，我也不例外。煩惱有大有小，有很容易完成的，也有很難完成。
聽著鬧鐘嘀嗒嘀嗒地響，我的目光怎樣也集中不了，在思緒已久的奧數(shù)題上。天吶，居然已經(jīng)十點了！可我的作業(yè)差不多還有一半未完成。要不是晚上要去補課，我也不會這么遲還在寫作業(yè)。上學期怕我英語跟不上來，就給我報了一個英語補習班。那個補習班是自定義，無論你什么時候去都可以，媽媽這一聽，便讓我每天晚上都去補一兩個小時的課。補完課回來時已經(jīng)八九點了？可學校還有堆成山的'作業(yè)未寫。我只能認命的寫，可疲倦爬滿我的臉，和睡意一起光臨我，我的眼皮上下直打架，終于忍不住睡著了。媽媽從她的房間出來，來看我寫完作業(yè)了沒？她看見我睡著了。把我推醒說:“看你這么困，你還是先去睡覺吧，明天早上再叫你起來寫作業(yè)吧。”我太困了，我只好點點頭。等到早上五六點時媽媽把我叫醒來，讓我起來寫作業(yè)。等到期末考完試并結(jié)果出來時她看了我的成績單，三科當中只有數(shù)學未及格她就認為數(shù)學在拖我的后腿。于是便在這一學期，又給我補了數(shù)學，現(xiàn)在我一想到有兩個補習班，正在等著我就心煩。我多么想不補課，想像別的小孩一樣開心愉快的玩耍。同學們，看著我只顧著讀書，便在暗地里給我起了一個外號“書呆子”我何嘗不想不讀書�？墒菦]有選擇。
大人們，請還給我屬于我的世界！
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