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老師的作文400字4篇【實用】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文400字 篇1
星期天，我在婆婆家開了一堂幼兒小班課。學(xué)生是妹妹全仙子。而老師，哈哈 !當(dāng)然是我啦!
“同學(xué)們，你們會從1數(shù)到10嗎?”我用老師的語氣問�！皶�!” 全仙子邊寫字邊說︰“1、2、5、8、9、6、3……”這是哪跟哪?不管了，繼續(xù)上吧。“好，那我們這節(jié)課就學(xué)‘讀數(shù)’跟我讀‘讀數(shù)’。” 全仙子連正眼都不看我，低頭說：“‘讀數(shù)’�！薄班牛龊酶易x 讀數(shù)�！蔽颐钊勺��！白x——數(shù)——媽媽，看我畫的水盜!” 全仙子轉(zhuǎn)向三姨說她手里畫的一團(tuán)糟的畫。我生氣極了，拿小棍拍了拍她的桌子，說：“做好看黑板，別亂動�！彼班拧绷艘宦�。才做好，我一轉(zhuǎn)頭，她又開始蠢蠢欲動了，拿筆在紙上寫‘1、5、9、8、2、3……’ 我干脆上體育，這下她可以安靜了吧。
我教她做操，剛開始還行，不一會就忍不住性子，亂作一氣，說的`我口干舌燥喝了一口水，接著又教她。而她左蹦蹦，右跳跳，像我在耍猴。不一會，我就被她征服了，累的趴在桌上直喘氣。
從這一次經(jīng)歷，我知道了做老師的辛苦和老師給我們的愛。我只教一個學(xué)生 就辛苦的不得了，那老師呢?她們比我更辛苦，但老師從沒說過苦，而是用愛來澆灌我們成長!
老師的作文400字 篇2
老師，您既是我們的朋友，也是我們尊敬的老師；您無時無刻的奉獻(xiàn)給我們知識，您辛苦了！
生活就像一個調(diào)色盤，學(xué)習(xí)就像一幅五顏六色的畫，在我學(xué)習(xí)遇到困難時，顏色就越來越暗，是您及時幫助了我，讓我的學(xué)習(xí)生活又變得五彩斑斕。在我手足無措的時候，也是您幫助了我，讓我重新找回力量，把事做好。老師，您辛苦了！
班級編排節(jié)目時，您不辭辛勞地為我們編排節(jié)目，一遍又一遍地練著，一次又一次地糾正我們的動作，您的嗓子都啞了，但還是堅持為我們編排，老師，您辛苦了！
每當(dāng)我走過您的辦公室時，看到您的表情時而開心，時而焦急，我知道您是因為我們聽懂了，作業(yè)做得好而開心；因我們沒聽懂，作業(yè)做錯了而焦急；我們的學(xué)習(xí)隨時牽動著您的`心。老師，您辛苦了！
您每天要給我們上課，讓我們遨游在知識的海洋里，班上總有那么幾個調(diào)皮蛋，您有時耐心教育，有時嚴(yán)厲批評，用盡各種方法幫助他們進(jìn)步。老師，您辛苦了！
老師，您永遠(yuǎn)是我們尊敬的長輩，永遠(yuǎn)是我們的好老師！
老師的作文400字 篇3
我的老師名字很好聽，長的也很漂亮，有著一雙大大的眼睛和一頭長長的頭發(fā)，可是我崇拜我的老師可不是因為她長的漂亮喔！而是因為我對我們老師的做事態(tài)度、 創(chuàng)意和教學(xué)認(rèn)真的樣子而備受很大的影響。我開始崇拜老師是從某一天的`回家功課。那天，老師出了很多的回家功課，其中有一項是”剪報”我覺得好像很困難，可 是當(dāng)老師講解完時，我才覺得好有趣老師真有創(chuàng)意，想到可以透過這種寫學(xué)習(xí)單的方式，讓我們學(xué)到更多的課外知識。每一次，老師要上語文課時，全班頓時就會像 中樂透一樣開心，因為大家最喜歡上老師的語文課，老師上課方式活潑、有趣，所以令大家每天都很希望可以上語文課。
因為老師上課認(rèn)真、做事認(rèn)真的態(tài)度讓我下定決心，我長大以后一定要成為像我們老師這樣了解學(xué)生、做是負(fù)責(zé)、態(tài)度誠懇的好老師。所以老師是我現(xiàn)在、以后最崇 拜的人，當(dāng)然也是影響我最深的人，我會把老師的諄諄教誨永遠(yuǎn)記在頭腦里，讓我能變的更好，已能隨時警惕自己，不要犯錯。
我很感謝老師，謝謝老師讓我找到未來努力的目標(biāo)，很謝謝老師能成為我心目中最崇拜的對象，我一定會用功念書，來回報老師對我的用心良苦和關(guān)愛。或許以后我們會分班，但我對老師的崇拜是不變的，所以，老師我永遠(yuǎn)不會忘記您。
老師的作文400字 篇4
教過我的老師有很多，而我最喜歡的是我的語文老師。她姓徐，我們稱呼她為徐老師。
徐老師本來有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，可是今年卻發(fā)生了改變。她那烏黑亮麗的長發(fā)變成了金黃的短發(fā)，從遠(yuǎn)處看仿佛戴了一頂金黃的帽子。
你知道我為什么這么喜歡她嗎？因為她十分會朗誦，而且她朗誦的聲音特別好聽、清脆。
有一次，我們班選5人參加朗誦比賽，這下徐老師可要辛苦一陣了。她就每天下午來幫他們排練，幾乎每天都很晚回家。雖然排練十分辛苦，可是他們的辛苦并沒有白費。在他們的努力下我們班終于拿到了獎。
徐老師不但會朗誦，而且還能歌善舞，很會設(shè)計舞蹈動作。
有一次，兒童節(jié)快到了，徐老師就選了幾位女同學(xué)和幾位男同學(xué)來參加“六一”兒童節(jié)的`節(jié)目排練。因為我們幾乎每天都要學(xué)幾個新的舞蹈動作，所以每天很晚才能回家，還很累�？墒�，徐老師更累，她不但要幫我們設(shè)計舞蹈動作，還要處理學(xué)校的事情。徐老師幫我們設(shè)計了幾個漂亮的動作，贏得了評委的夸獎，得了第二名。因此徐老師就給我們一人買了一根冰棒呢！
徐老師是一位好老師，她就像媽媽一樣哺育著我們，照顧我們。
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