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技能作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的技能作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
技能作文400字 篇1
我校首屆學(xué)生技能節(jié)活動的各項比賽正在如火如荼的進(jìn)行著。
還記得孫國權(quán)校長宣布上海市第二輕工業(yè)學(xué)校首屆學(xué)生技能節(jié)開幕式現(xiàn)在正式開始，同學(xué)都?xì)g呼雀躍，積極報名參加各項比賽。
在這幾周的技能比賽中，我看到了同學(xué)們的努力，看到了希望。看到了嗎？一個男生用自己的意志力戰(zhàn)勝了手指切破的困難，堅持努力做好自己的冷盤。聽到了嗎？全場“沙沙”地寫字聲，這是在在進(jìn)行硬筆書法比賽呢！“終于找到了！”這是在錯別字賽場上，一個同學(xué)終于找到最后一個錯別字情不自禁的`聲音。他們是在玩嗎？哦，不是的，這是倉儲與配送比賽中的實際操作。哦！那么多人在那邊“數(shù)鈔票”呢，你不要以為這是來到了銀行哦，她們在進(jìn)行點鈔比賽呢……
這次的技能節(jié)包含了我們學(xué)校所有的專業(yè)和特長。在我看來，同學(xué)們都很認(rèn)真，努力了！希望同學(xué)們都取得優(yōu)異的成績，同時，我們更要鼓勵還沒有比賽的同學(xué)努力練習(xí)，爭取更優(yōu)。希望同學(xué)們可以在后面的計算機(jī)文字錄入，盤發(fā)造型，朗誦中文，美甲，晚宴造型等比賽中取得更好的成績。
這次的技能節(jié)比賽為我們提供了一個展示自己的風(fēng)采和魅力的舞臺。希望同學(xué)們到最好都可以站在這個舞臺上領(lǐng)取屬于自己的獎杯！也希望同學(xué)們可以在剩下的活動中，在接在勵。
技能作文400字 篇2
我們傳說中有一句俗話：“藝高人膽大，不怕被打敗�！边@句話使我動了惻隱之心，“難道我有技能嗎？”干嘛不去試試看。這才開始了技能訓(xùn)練。
在家里，我對朋友說：“讓我們比比武打技能吧！”朋友認(rèn)真地說：“好��！正想和你切磋切磋呢，來吧！”“別怪我下的狠招啊！”我先來了個“黑虎掏心”，朋友的技能也不賴，來了個“猛虎撞擊”，我故意倒下了，朋友哈哈大笑。我必須讓他對我放松警惕，省得把我的“必殺技”給奪走了。我兩掌往前用力推，朋友叫了一聲，說：“不好，難道是“降龍十八掌”嗎？”“哈哈哈，正合我意，來吧！”朋友像被一掌給啪下去似的，但朋友也不放棄，又來了個“排山倒海”，“不好”，這次我才真正被打倒，我已筋疲力盡沒有潛力了，我鄭重地說：“朋友，我們同歸于盡吧！”說著，我笑了幾聲，終于突發(fā)出了所有潛力，使用了我最后一個絕技，“同生共死”，朋友說：“休想�！闭f完，朋友緊閉雙眼，身體中發(fā)出了“光”，“什么？”最后一時刻，他使用了“震動保護(hù)膜”，把我的'震動能量吸了進(jìn)去，我完了，朋友哈哈大笑�！澳阙A了，我的朋友”。“沒什么�！薄翱磥砦业摹懊曰暾袛�(shù)”不行呀！”我要改用新的技能絕技了。朋友說：“走了。”說完，他又用了一個絕技，“翻江倒�！保帮h”走了。
這一次有趣的競爭，給我了極大的快樂�？偠灾疫�要跟我的朋友繼續(xù)競爭，我還要“研究新的技能”。這次太高興了，我還學(xué)會了朋友的“新發(fā)技能”。
技能作文400字 篇3
隨著時代變幻，我們的祖國逐漸從站起來，富起來，再到強(qiáng)起來，經(jīng)歷了種種磨難，才到達(dá)現(xiàn)在世界上最耀眼的東方明珠，使我對祖國的科技發(fā)展有了很大的興趣。
那么同學(xué)們，你們知道我們的社會為什么會發(fā)展得那么快嗎?那是因為現(xiàn)在為國而奮斗的人越來越多了，那些奮斗的人，想盡一切辦法為人們，為國家發(fā)明出更精致、更便利的東西，讓人們使用，現(xiàn)在的社會真是方便極了!
在我們生活中有一些新發(fā)明的東西，比如：掃地機(jī)器人。掃地機(jī)器人不僅會把家里的地掃干凈，而且對我們的生活環(huán)境來說，用處很大。掃地機(jī)器人如果覺得哪里非常臟，就會反復(fù)的清掃，直到掃干凈為止，每天回到家，家里都一塵不染，使人心曠神怡!
還有就是生活在飯館里的'機(jī)器人，老板在柜臺上悠然自得地看著手機(jī)，機(jī)器人在當(dāng)廚師、服務(wù)員、清潔工……忙得不可開交。
有時它們也呆在家里，幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年，它有時陪著弟弟妹妹們玩耍，有時也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。
有了新發(fā)展，我們的國家強(qiáng)大了，我們這些新生兒也豐衣足食了，人們也團(tuán)結(jié)了，小學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)了，我們都想為了國家而努力奮斗，為了這顆璀璨的東方明珠而奮斗。
我們一定要把中國裝飾的完美無缺，中國夢，我的夢。加油!少年!
技能作文400字 篇4
我可以很驕傲的說：“我是中國人，我愛我的祖國，我為我的祖國感到驕傲!”
我們都是中國的孩子，我們都有一個共同的名字叫做中國人。我們有許多共同的特征，黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛。我們都有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，尊老愛幼，為祖國的美好傳承希望。因為我們明白，我們都是同一個母親的孩子，我們都是中國人。
從古至今，不作知有多少英雄為我們中華民族獻(xiàn)出了寶貴的生命：不泄密死在敵人鍘刀下的劉胡蘭、跳崖就義的狼牙山五壯士、舍身炸碉堡的董存瑞、火海中一動不動的.邱少云……他們是為民著想，為國家著想。
同學(xué)們，愛國就是愛自己，就是愛家園。如果祖國破滅，別人會視你為奴隸，完全失去自由。所以，愛國不需要理由。
祖國啊!我是您孩子的十三億分之一，我是多么渺小啊，渺小到你也許不知道我的存在�？墒沁@個渺小的我愛著偉大的您。我們是新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該慶幸我們生活在和平的年代，在這個年代，沒有戰(zhàn)爭，不缺少生活物質(zhì)，我們更應(yīng)該知道在新中國成立之前這是一種奢望。
沒有國，哪有家;沒有家，哪有現(xiàn)在的你我。在此，我祝您繁榮昌盛，71歲生日快樂!
技能作文400字 篇5
21世紀(jì)是一個走在科技時代的時刻，是一個充滿創(chuàng)新的時刻。全球走向經(jīng)濟(jì)化科技化不再是夢想，科技帶給了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見，如：智能手機(jī)、可視電話、平板電腦、智能機(jī)器人、掃地機(jī)機(jī)器人等。通過今天的直播更是讓我見識到了科技的力量。
我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機(jī)、冰箱、臺燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家爸爸只要一喊“小愛同學(xué)，把臥室的臺燈打開”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來了。最讓我感到驚奇的是：一次在外出游，媽媽突然說：“哎呀，我哦忘記把洗衣機(jī)打開了，衣服沒有放進(jìn)去了沒有洗。”懊惱的他只抓頭發(fā)，老爸卻輕松一笑“看我的!”打開手機(jī)，一頓亂點亂按之下，回復(fù)“OK”，媽媽半信半疑的看著老爸，用“你要是敢騙我，我一定不會放過你，回家讓你洗衣服”的眼神看著他。
傍晚回到家后，一開門老媽立馬飛奔過去看，只聽傳來“哇塞，果真有用啊，真的洗好了!”還拿出來給曬曬讓我看下，我不禁感嘆到“科技時代果真強(qiáng)大啊!”
而科技時代的到來對我們的`出行也非常方便，爸爸上一周去南京中午還在家里吃飯呢，下午四點就已經(jīng)到地點了。還不住的給我說，高鐵厲害的很啊!一天比一天厲害，而且聽媽媽說過一段時間，我們國家修建的最快的鐵路馬上也成功了，一個小時就是到達(dá)海邊。
科技時代我們應(yīng)該已經(jīng)感受了它的強(qiáng)大了，而我想以后我也會努力學(xué)習(xí)，讓更多的人享受科技!
技能作文400字 篇6
自從上次問地理老師問題后，我越發(fā)覺得自己問問題上癮了。
下課后，我習(xí)慣性地從抽屜里摸地理學(xué)法。做完了。我打開一看，字面上的字們整齊的排列著。我想著，地理是理科，數(shù)學(xué)也是。我抱著試一試的心態(tài)，像火箭發(fā)射一樣沖到老師辦公室。
我躥到李老師旁邊說：老師你會做數(shù)學(xué)題目嗎？什么問題？老師磁性的聲音震動著我的耳膜。我聽到這話樂開了花，說：老師我現(xiàn)在就去拿書。同辦公室的老師們都露出了大白牙，看著我笑。我覺得老師們很親切，沒有印象中那么嚴(yán)肅兇狠。
我拿著數(shù)學(xué)書本奔向地理老師，說：老師，畫圈圈的題。這個，你要先用平方差公式分解地理老師二話不說，拿著筆在草稿紙上為我分析題目。對面的老師按耐不住好奇心探出頭來查看。可能內(nèi)心嘀咕著：我們班怎么沒人來問問題？一班的'地理老師自言自語道：跑過來問地理老師數(shù)學(xué)題目說完嘴角笑成一道弧線。地理學(xué)法做完了，我總不能問語文題目吧
整個下課我一直在地理老師身邊，認(rèn)真聽著地理老師解析的每一道每一步。上課鈴聲響了，果然美好的時光總是短暫的。沒事兒，老師先講完這題，反正有眼保健操，我跟班長說一聲。我說。于是老師繼續(xù)講完題，我才回到教室。
整個眼保健操，我一直在消化老師教的題，回味無窮。
想不到地理老師不僅地理好，數(shù)學(xué)也一流，看來賢哥的飯碗不保��！
技能作文400字 篇7
星期四的下午兩點半，同學(xué)們整整齊齊的到達(dá)長廊下坐著，等待著自理比賽的開始。
比賽開始了，首先是一年級的小朋友比賽穿衣褲。只見他們從起跑線上，向前跑了二十幾米，然后，立定穿衣褲。雖然一年級的小朋友很小，但他們動著敏捷，身手靈活。他們的表演迎的了同學(xué)們一陣陣熱列的掌聲。接著是二年級的小朋友比賽穿衣褲整理書包，他們的表演比一年級小朋友更加精彩。比賽場上響起了喧鬧的喝彩聲。
最吸引同學(xué)們眼球的還是我們?nèi)昙壍腵削蘋果表演。只見同學(xué)們從起點跑四十米，然后，站在原地，右手拿刀，左手拿蘋果，迅速的削了起來。我也參加了削蘋果比賽。當(dāng)我看到同學(xué)們快削完了，我越來越緊張，雙手就抖了起來，速度也慢了下來。我自言自語地說：“沉著，別慌張．．．．．．”于是我屏住呼吸，認(rèn)真地削了起來，不一會兒，我就削好了。望著我削好的蘋果，心里非常欣慰。
雖然這次削蘋果比賽我沒有拿到名次，但我學(xué)了生活的本領(lǐng)。以前都是媽媽削給我吃，現(xiàn)在我學(xué)會了削蘋果 ，我要主動削給我的父母吃，做一個孝順的孩子。
技能作文400字 篇8
勞動技能是我們學(xué)習(xí)生活的伙伴，也是我們茁壯成長的搖籃。學(xué)習(xí)勞動技能的過程，也可以體驗到快樂。我便是其中一名受益者。
制作一個手工物品，既快捷又實用，可是做什么好呢？——對了，前幾天聽媽媽說過家里衣架不夠用，何不做個衣架試試？我拿出家里的一個衣架，并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了，開始制作了。
一般衣架的長度約是鐵絲的`1/3，而我用尺子量過家里衣架后，發(fā)現(xiàn)一般衣架長度為3000毫米，我就在鐵絲長度為900毫米的地方做個標(biāo)記。
我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后，把一段鐵絲繞一根筆直的“旗桿”繞了兩圈，之后又用鉗子夾了好一會兒才固定好。
然后，我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀，鐵絲衣架就做好了。最后，為保持晾曬衣服干凈，我在鐵絲外包裹一層塑料皮�？粗约旱膭趧映晒�，心里美滋滋的。
通過這次勞技制作，我發(fā)現(xiàn)：勞動技能是我們生活中不可缺少的一部分，是我們養(yǎng)成勞動習(xí)慣、形成技術(shù)素養(yǎng)，實現(xiàn)全面發(fā)展的廣闊天地，也是我們體驗創(chuàng)造樂趣、鍛煉的實踐能力，追逐快樂童年的美好樂園。
技能作文400字 篇9
今天天氣非常好，同學(xué)們都非常期待這一天，因為我們今天下午的班會課要展現(xiàn)勞動成果了。
五月，是我校的生活技能展示月。我們六年級一班的生活技能比賽有縫鈕扣、疊校服、水果拼盤。大多數(shù)同學(xué)都想展示做水果拼盤。讓我們一起走進(jìn)生活技能成果展現(xiàn)的舞臺吧！
老師說：“先開始縫鈕扣，時間是五分鐘。”在短短的五分鐘內(nèi)，戰(zhàn)場上的人都緊張無比，五分鐘的時間飛快過去，比賽者把自己的'作品交了上去，經(jīng)過語文老師和幾位同學(xué)的現(xiàn)場評比，選出了一等獎的三個同學(xué)。
下一個項目是疊衣服，而我也在其中，這個比賽的時間和縫鈕扣的時間一樣，也只有五分鐘。不一會兒，我就疊好了，即使疊的不好，但這也是我的一種嘗試，讓我深深地體會到生活的魅力，勞動的意義。
縫鈕扣、疊衣服都比完了，剩下最后一場比賽——水果拼盤。這時語文老師說：“比賽開始”。你看那一個個忙的，而我們那些沒事干的同學(xué)，就開始在班里欣賞了。我們都圍在了劉煜同學(xué)的旁邊，我一看，那花瓣是用西紅柿的桃狀圍成了一株植物。馬原奇同學(xué)是用蘋果做了兩個天鵝，而那兩個天鵝的造型設(shè)計的非常美觀，讓我們贊嘆不已。我又看了郭寒云的作品，她的作品是把甜瓜的里面放置了許多的水果，有點像“大白”，造型非常美觀。
我想：在學(xué)習(xí)之余，我們還要多做一些家務(wù)活，讓自己的生活更加完美、充實、絢爛多姿！
技能作文400字 篇10
五月是我們學(xué)校的生活技能月。在這個月中，學(xué)校組織了許多有意義的活動。其中有一項生活技能大賽的活動使人難以忘懷。
生活技能大賽由三部分組成：縫扣子、疊衣服和水果拼盤。
縫扣子
我們以前也沒有縫過扣子，這是第一次。一開始我縫出的'扣子歪歪扭扭的，一點也不好看。后來，媽媽給我做了示范，手把手的指導(dǎo)下，當(dāng)我再拿起針來縫時，扣子端端正正的，被牢牢地固定在衣服上，也不再出現(xiàn)掉線的情況了。
疊校服
以前，我疊校服總是馬馬虎虎，本來以為只需疊得整齊點就好了�？墒前职指嬖V我：上衣的衣領(lǐng)要露在正面，褲子要褲腳線對齊。原來技巧要領(lǐng)還真不少。在爸爸和我的共同努力下，我終于學(xué)會了和以前不一樣的新方法。經(jīng)過多次努力練習(xí)，校服疊得越來越標(biāo)準(zhǔn)、整齊和美觀。
水果拼盤
老師讓每位同學(xué)把水果以及工具都早早地帶到了教室，我也不例外，帶來了西瓜、甜瓜、黃瓜和櫻桃，準(zhǔn)備大顯身手。比賽開始了，我先把西瓜放在最下面，然后依次擺上甜瓜、黃瓜和櫻桃，從上面看如同一個寶塔形狀，這樣一幅美麗圖案展現(xiàn)在我面前。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都緊張忙碌，有的拼盤像花朵，有的像動物，讓人看了直流口水。最后，我們欣賞完我們的勞動成果后互相品嘗了各種各樣的水果，不但大飽了眼福，也大飽了口福。
這次比賽雖然結(jié)束了，但使我終生難忘。今后，我們要多學(xué)習(xí)生活技能，學(xué)好生活技能，并應(yīng)用到我們的生活中，使我們的人生更有意義，生活更精彩！
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