實(shí)用的勞作作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的勞作作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞作作文400字 篇1

　　什么是舉手之勞？

　　那天，爸爸帶我去看電影。看的是一部叫“功夫瑜伽”的電影。電影散場(chǎng)的時(shí)候，我回頭一望，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)座位上有兩個(gè)奇怪的東西。

　　那兩個(gè)東西分別是一杯插了吸管的`黑瀧堂奶茶和一桶中份爆米花。我很好奇，于是便走上前一探究竟。天哪！爆米花還剩一半呢，奶茶也有四分之一杯呀！我默不作聲地拿起奶茶和爆米花走到門口，“啪”的一聲，我順手一扔，那兩個(gè)東西被我扔進(jìn)了垃圾桶。我又回頭一看，看見一個(gè)工作人員正在吧我們掰下來(lái)的用來(lái)放東西的圓圓的桶狀的東西掰回去。我猛然想起：我也掰下來(lái)了兩個(gè)，可是忘記掰回去了。我急匆匆地跑了上去，把工作人員還沒來(lái)得及掰回去的所有用來(lái)放東西的圓圓的桶狀的東西掰了回去。

　　在回家的路上，我看見垃圾桶旁邊有一個(gè)黑乎乎的塑料袋。我撿了起來(lái)，看了看，是一袋垃圾。于是，我順勢(shì)一扔，只聽“咚”的一聲，塑料袋就已經(jīng)進(jìn)了垃圾桶。

　　這兩件看似微不足道的小事其實(shí)非常大，你想，如果世界上每個(gè)人都做上一件這樣看似微不足道的小事，那么世界豈不是會(huì)變得更加整潔、更加干凈、更加美好？

　　這就是舉手之勞。

勞作作文400字 篇2

　　今天上午11：40，我放學(xué)回到家，媽媽正在做飯，我就給媽媽說(shuō)：媽媽，你做飯，我先到書房寫作業(yè)了�；氐綍�房，我拿出了文具盒，打開文具盒，哎喲！文具們正在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)呢，只聽鋼筆說(shuō)：我能寫出成千上萬(wàn)字的文章。彩筆接著說(shuō)：我能畫出五顏六色的世界�？刹凉P也說(shuō)話了：我最偉大了，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，還有人幫我改正過來(lái)呢。這時(shí)候橡皮、圓規(guī)、三角板也湊起熱鬧來(lái)了，橡皮說(shuō)：我可以抹掉鉛筆犯下的錯(cuò)誤，也能把鉛筆的功勞一抹而凈，你們有我厲害嗎？圓規(guī)說(shuō)：世界上最難畫的圓，就是我畫出來(lái)的喲！三角板嘰嘰喳喳也說(shuō)話了：沒有我的角，看你們能建樓房、修鐵路嗎？我是國(guó)家建設(shè)的重要工具，誰(shuí)都沒有我的'用處大。

　　就這樣，你一句我一句，文具們爭(zhēng)執(zhí)不休，這時(shí)候，最有權(quán)威的毛筆站出來(lái)說(shuō)話了：各位朋友，我是你們熟悉的朋友—毛筆，你們?cè)俅蟮墓�勞我都能把你們涂抹的一片漆黑，但我不�?huì)無(wú)故的抹殺你們的功勞的，我們都是有用之材，祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展都離不開我們，我們應(yīng)該各盡其責(zé)，發(fā)揮自己的功能，為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出我們一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)吧！文具們聽了毛筆的話，個(gè)個(gè)羞愧的低下頭，再也沒有人吱聲了，一場(chǎng)文具大戰(zhàn)就這樣悄然結(jié)束了。

勞作作文400字 篇3

　　每個(gè)人的父親都是不同的，他們的思想、教育孩子的方式等，錦亭我就要說(shuō)一說(shuō)我的父親。

　　父親是個(gè)軍人，從小對(duì)我就很嚴(yán)。對(duì)我的每一次舉動(dòng)都非常在意，也在是再父親這樣的督促下，我開始有點(diǎn)反叛了。我不太受得了父親的嚴(yán)，但父親對(duì)我的關(guān)心是與嚴(yán)格平等的，父親辛苦了一輩子，其實(shí)父親的過去很狠悲慘的。以前的社會(huì)大家都應(yīng)該多多少少了解一點(diǎn)舊社會(huì)。

　　就像這次的'其中考，我考的并不是很理想，父親當(dāng)時(shí)就罵了我，還讓我罰站。還大罵到不許我去讀書了，但是雙方都冷靜一會(huì)后，父親出去對(duì)我說(shuō)了一些令我刻骨銘心的話，我也覺得以前的學(xué)習(xí)太疏忽了。所以也表示下半學(xué)期回更加努力。

　　父親還常常喜歡在我耳邊嘮叨，常常把一件小事說(shuō)成什么大不了的事，我不想聽父親的叨叨，特別的煩厭，相信很多人都有此感受，不過，然我們轉(zhuǎn)念一想：幾十年后，我們失去父親的嘮叨會(huì)是怎樣呢？所以啊，現(xiàn)在父親想怎樣說(shuō)就有他們吧，等他們百年很歸老后。就因該聽聽我們的嘮叨了吧，以后對(duì)自己的子女就不要太嘮叨啦！

　　父親的辛勞換來(lái)我們的幸福生活，我們就因該好好感激，不要再不聽爸爸的金口金語(yǔ)。讓我們對(duì)父親說(shuō)一聲：老爸，您辛苦了！

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