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【精華】胖子作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的胖子作文400字3篇，歡迎大家分享。
胖子作文400字 篇1
我家的兩位胖兔子長(zhǎng)這么大，少不了好吃的面條灌溉。
我家的兔子是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡吃面條的.呢？別著急，我慢慢講給你聽(tīng)：在暑假的一天里，我和可樂(lè)（雷依晨）一起到小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)玩，那時(shí)我正帶著花胖子（小花），可樂(lè)也喜歡小動(dòng)物，她以前也養(yǎng)過(guò)一只兔子，不過(guò)她的兔子會(huì)咬人，而且那只兔子自己逃走了，富有經(jīng)驗(yàn)的可樂(lè)告訴我，兔子是可以吃面條的。還沒(méi)等她說(shuō)完，我的嘴已經(jīng)張大得可以塞下一個(gè)蘋(píng)果，真是驚訝無(wú)比，還有點(diǎn)不相信�？蓸�(lè)說(shuō)去她家實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)就知道了。
一路走著，我有點(diǎn)提心吊膽，想象到小花會(huì)不會(huì)不喜歡吃面條，會(huì)不會(huì)吃了面條而中毒，會(huì)不會(huì)吃了面條拉肚子，會(huì)不會(huì)……這時(shí)，可樂(lè)有點(diǎn)不耐煩了，發(fā)言道“我家的兔子都能吃，憑什么你家的兔子就不能吃？”她一臉很威風(fēng)的樣子，像是可以對(duì)我家的兔子施魔咒一樣，說(shuō)能吃，就能吃。
到了可樂(lè)家，我把兔籠子放到地上，可樂(lè)拿了五根面條過(guò)來(lái)，先把一根放到小花的面前，它興奮不已，一口咬住了面條的一端吧唧吧唧地吃了起來(lái)，這可樂(lè)真是好神呀！小花真的喜歡吃耶。
小花吃了這一次后，美滋滋地告訴了小白，于是它們對(duì)面條上了癮，越吃越多，越長(zhǎng)越胖，越長(zhǎng)越大，所以，小花和小白如今才有了“花胖子”和“白胖子”這個(gè)名字。
胖子作文400字 篇2
這個(gè)世界上誰(shuí)不喜歡快速地將一件事情結(jié)束掉的感覺(jué)呢？誰(shuí)不希望你只付出了一份努力，你卻得到了兩份收獲呢？對(duì)于不勞而獲這件事情，眾人還是紛紛贊成的，只是它們找不到誰(shuí)給他們這個(gè)收獲罷了。是的，正是因?yàn)槿绱�，這個(gè)社會(huì)上現(xiàn)在絕大部分人，都是想要一口吃成個(gè)大胖子。
可是這又怎么可能呢？畢竟沒(méi)有誰(shuí)能夠一口吃成個(gè)大胖子的啊。做什么事情，怎么可能你只付出了一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，就讓你收獲那么多呢？都是等量交換罷了，何來(lái)一口吃成個(gè)大胖子只之說(shuō)呢？不過(guò)也可能正是因?yàn)檫@樣吧，人們對(duì)于努力這件事情是不太喜歡的.，因?yàn)榕α艘部赡苤皇斋@到一份成果啊，的人還是喜歡一下子就收獲好多的滿足感，可是這又怎么可能嗯？簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，就是因?yàn)榕α说玫降臇|西太少了，需要慢慢來(lái)，所以眾人才不會(huì)那么喜歡去努力的吧。
是的，我還是喜歡在這里寫(xiě)作，這是我曾經(jīng)最青澀的回憶，也是我想執(zhí)著的一份信念，我更是喜歡在這里努力和付出的感覺(jué)，我覺(jué)得這個(gè)感覺(jué)真的很好。無(wú)論有沒(méi)有人能體會(huì)我的快樂(lè)，我想我都是一直快樂(lè)著的。
胖子作文400字 篇3
告訴你們，我們班有一位既聰明又胖胖的小男生，他長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛，還帶著一副藍(lán)色的`眼鏡，遠(yuǎn)看像一位學(xué)識(shí)淵博的人，身上胖乎乎的，走起路來(lái)十分可愛(ài)，我給他起了個(gè)外號(hào)，叫做“小胖子”。
他有點(diǎn)聰明又有點(diǎn)調(diào)皮。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓一位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，老師剛提完問(wèn)題，他就開(kāi)始接嘴，這讓老師哭笑不得，老師總對(duì)“小胖子”說(shuō)：“你每次回答問(wèn)題要先舉手，不要激動(dòng)�！薄靶∨肿印辈缓靡馑嫉卣f(shuō)：“謝謝老師，我下次一定會(huì)記住的！”可是下次他同樣的毛病又犯了……哈哈，這難道不是他會(huì)動(dòng)腦筋，反應(yīng)快的表現(xiàn)嗎？
有一次，我有一道題不會(huì)做，我向“小胖子”請(qǐng)教說(shuō)：“你能教我一下怎么做的好嗎？”小胖子二話沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始幫我分析題目，在他的耐心講解下，我終于知道這道題怎么做了，我充滿感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你�。 薄靶∨肿印眳s擺了擺手說(shuō)：“小事一樁，不客氣！”
上期期末考試時(shí)，他的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是我們班的最高分，我們班的同學(xué)都叫他學(xué)霸。
你們猜到這位“小胖子”是誰(shuí)了嗎？嘿嘿，他就是我的同學(xué)---趙梓軒。
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