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生活的作文400字9篇(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生活的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文400字 篇1
在佛山中學(xué)，餐廳擁有不可替代的作用。同學(xué)們（走讀生除外）的吃喝全部都需要它。但是，在餐廳內(nèi)，容易發(fā)生“搶菜事件”。學(xué)校讓班主任或其他老師陪同我們吃飯。但這種情況仍然是有增無(wú)減。班主任老師對(duì)此也無(wú)可奈何。他采取的是聞而不問(wèn)的方式。只管自己吃飽了走人。對(duì)這種事件的頻繁發(fā)生無(wú)動(dòng)于衷。
餐廳內(nèi)采取的是分桌制。六人一個(gè)餐桌。我們桌上一共四男二女。每個(gè)分菜的同學(xué)都是極不情愿的。男同學(xué)比較好商量。但女同學(xué)就不同了。在吃好菜的時(shí)候，給她和別人一樣的菜。她卻說(shuō)：“你怎么給我這樣少。你看看你自己的有多少”。在吃難吃的菜時(shí)。正好來(lái)了個(gè)一百八十度的.大轉(zhuǎn)彎。她說(shuō)：“你給我這么多干什么�！睔獾娜税l(fā)抖。
如果單單是這樣，那樣還好說(shuō)。我們還能忍受，但是，女同學(xué)只要她們吃不到的東西，別人也休想吃到。真是自私自利。但她們也欺軟怕硬。有一次，他們把一位男同學(xué)惹急了。那位男同學(xué)憤怒地說(shuō)：“你不想吃就別吃，別在這兒煩我。她立即不動(dòng)聲色�；伊锪锏亩愕揭贿叧云饋�(lái)了。
后來(lái)，學(xué)校實(shí)行桌長(zhǎng)制，在一個(gè)餐桌設(shè)一個(gè)桌長(zhǎng)。我被選為了桌長(zhǎng)。但是，這種職位還是不當(dāng)為妙，出力不討好。桌長(zhǎng)的主要任務(wù)就是麻煩的分菜。有誰(shuí)對(duì)分菜分得不滿，我就拿班主任虛張聲勢(shì)。還好，沒(méi)人感對(duì)班主任不滿。
雖然分菜十分麻煩，但是，它也從另一個(gè)方面體現(xiàn)出了同學(xué)們之間思想品德的優(yōu)劣程度。從這個(gè)角度看出了同學(xué)們的真實(shí)面目。
生活的作文400字 篇2
我們的校園生活，除了一天緊張的學(xué)習(xí)之外，課間也是豐富多彩的。下課鈴聲一響，同學(xué)們就飛奔著往外跑。有的在玩捉迷藏，有的玩跳繩，有的在玩丟沙包……玩的特別盡興。
我們班有五十多位學(xué)生，有的同學(xué)特別調(diào)皮，也很幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。同學(xué)們都很熱心，哪位同學(xué)需要幫助都會(huì)伸出援助之手。有一次，李瑤帶了一本故事書，我特別喜歡，李瑤就把她心愛(ài)的書借給我看，讓我特別的感動(dòng)。如果在別人需要幫助的'時(shí)候，我一定會(huì)伸出援助之手。
記得有一天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，我趴在桌子上寫作業(yè)。這時(shí)，黨留苑也來(lái)了，他打開書包把學(xué)習(xí)與鞏固拿了出來(lái)，坐在板凳上準(zhǔn)備寫作業(yè)。可是，他好像忘拿了什么東西，在書包里亂翻一氣，找了老半天也沒(méi)找到。他把書包放下，皺著眉頭說(shuō)：“哎呀！我的文具盒忘帶了，這可怎么辦��？”他轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我：“李燦，你能借我一支筆嗎？我的文具盒忘帶了�！蔽覐奈木吆欣锬昧艘恢сU筆遞給了他，他接住鉛筆，微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣�！蹦軒椭絼e人是一件特別開心的事情。
美麗的校園生活讓我感覺(jué)到，學(xué)習(xí)的緊張、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)。在這樣的大家庭里，讓我特別的開心和感動(dòng)。
生活的作文400字 篇3
生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活有快樂(lè)，也有磨難！
就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！
有一年，陶老師讓我們準(zhǔn)備參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在這之前老師發(fā)了好多練習(xí)紙，讓我們帶回家做。
晚上，我做著，做著就遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在這“山重水復(fù)疑無(wú)路”是，鄰居家的大姐姐走了過(guò)來(lái)，教我這道題應(yīng)該怎么做。不一會(huì)就把這道題解開了，這真是“柳暗花明又一村”��！
不久，數(shù)學(xué)競(jìng)賽開始�！拔疫@不是‘飛蛾撲火——自取滅亡’嗎？”我喃喃道。
我走進(jìn)多功能廳，一本正經(jīng)的坐了下來(lái)。試卷發(fā)了下來(lái)，我快速地掃視了一遍，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單�？墒�，在做時(shí)，卻遇到與那天晚上類似的題目了�！斑@下完蛋了，我該怎么辦呢？”我自言自語(yǔ)。就在這時(shí)，我又想了一種更簡(jiǎn)單的方法。接著，我一帆風(fēng)順的'做完了這一張數(shù)學(xué)試卷。我想：“這次我應(yīng)該能得個(gè)二等獎(jiǎng)吧！哎，不管了反正只要能得獎(jiǎng)就行了。
一個(gè)星期后，老師向全班同學(xué)宣布：“XXX、XXX和阮怡倩在本次競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)……”我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，這是真的嗎？
不過(guò)，這讓我明白：在真實(shí)的生活中，既會(huì)有磨難，也會(huì)有快樂(lè)！
生活的作文400字 篇4
小時(shí)候，我很害怕回外婆家，因?yàn)橥馄偶沂怯媚喟秃傻姆孔�，表面凹凸不平，仔�?xì)一看，有很多大小不同、深淺不一的孔，里面是馬蜂舒舒服服的家。有時(shí)馬蜂還會(huì)飛進(jìn)家里，我很怕它們飛進(jìn)來(lái)蜇我，便時(shí)刻保持警惕，就連睡覺(jué)也不能踏實(shí)。
剛放暑假時(shí)，媽媽說(shuō)：“放暑假了，我們回外婆家看看吧！”我有些不情愿地答應(yīng)了。來(lái)到外婆家，我被眼前的景象迷住了：紅色的琉璃瓦，三層樓的小別墅，很大的陽(yáng)臺(tái)。終于不用和馬蜂住在一起了！我開心極了。上廁所時(shí)，我細(xì)細(xì)地打量了一下衛(wèi)生間窗戶上的窗簾，一幅美麗的山水畫，幾只燕子在樹上，湖水清澈見(jiàn)底。沒(méi)想到一年的'光景，外婆家竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
“外婆，我跟您一起晾衣服吧！”我看見(jiàn)外婆剛洗完衣服，便說(shuō)�！安挥貌挥�，現(xiàn)在晾衣服可比以前方便多啦！”外婆帶著我來(lái)到二樓的陽(yáng)臺(tái)上，“現(xiàn)在有電動(dòng)晾衣架了！”外婆說(shuō)著，把衣服掛在了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的架子上。然后拿起一個(gè)橙色遙控器，按了一個(gè)按鈕。只聽“嗞”的一聲，架子緩緩升了上去。晚上的時(shí)候，外婆又一按按鈕，架子又緩緩下降，外婆輕輕松松就將衣服給收了，太神奇了！
生活的作文400字 篇5
我是河邊草地中的一棵小草，你要是認(rèn)為我小，不能走動(dòng)，生活就十分平淡，那就不對(duì)了。恰恰相反，我的生活充滿了樂(lè)趣。
在一棵小樹灑下的陰影中，一群小花和小草在上課，老師就是見(jiàn)多識(shí)廣的石頭爺爺。他知道小苗怎樣長(zhǎng)成大樹，知道蜜蜂為什么喜歡采蜜，知道爬山虎怎樣“爬”墻。雖然石頭爺爺十分博學(xué)，但終究敵不過(guò)小花小草們那一串串問(wèn)題，常常拈著胡須思索好長(zhǎng)時(shí)間才回答。這時(shí)候我就作為聽課老師在一旁觀看，但“學(xué)生”們絲毫不緊張，仍舊笑得笑、問(wèn)得問(wèn)。
聽完一節(jié)課，我抬頭一看，小樹的陰影改變方向了，太陽(yáng)曬過(guò)來(lái)了。我也可以放松一下，曬一會(huì)兒太陽(yáng)了。有時(shí)有幾只蟲子來(lái)我的葉子底下乘涼，他們閑得無(wú)聊便談?wù)撈饋?lái)，我會(huì)集中注意力，聽聽他們的話，談到感興趣的話題時(shí)，我也會(huì)參與進(jìn)來(lái)。
蟲子們走了，在我發(fā)呆的時(shí)候，風(fēng)來(lái)了，它給我?guī)?lái)了今天的“報(bào)紙”。風(fēng)小弟喜歡旅行，風(fēng)吹到哪兒，消息就傳到哪兒。不過(guò)這些不重要，我更注意風(fēng)吹來(lái)時(shí)帶來(lái)的“舞會(huì)”。風(fēng)一吹，花兒和小草都跳起舞來(lái)，有的扭動(dòng)腰肢，有的踮起腳尖，有的舉起雙臂，有的……這是我最快樂(lè)的.時(shí)候。
不知不覺(jué)，夜色降臨了。在蟋蟀悠揚(yáng)的琴聲中，帶著嘴角的一絲微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活的作文400字 篇6
生活是有情的，也是有形的。生活是什么？或許就是把對(duì)身邊人事物景的感悟凝聚在行云流水般的文字中，思想中，概括生活中的事例，將其適當(dāng)運(yùn)用，就是4W。
感悟什么？就是why。我們要觀察事物中的關(guān)系，思考閱讀中的關(guān)系。認(rèn)準(zhǔn)閱讀的中心，才能引發(fā)更多的思想。
或許生活中看不見(jiàn)網(wǎng)，但事實(shí)上，許多無(wú)形的網(wǎng)總會(huì)流露我們筆下，流淌在我們心中。生活的內(nèi)容是網(wǎng)，網(wǎng)的`來(lái)源與依托是生活。它們彼此之間是不可分離的。
人都是有思想的，人也都是有區(qū)別的。如果生活中沒(méi)有思想，那必然會(huì)像一堆未分類整理的資料，無(wú)思緒可言，也無(wú)迅速可言。
不要總是驚異于閱讀的難度。抓住文章中的線，豈不是停下了文章變難的腳步，使文章的道理更淺而易見(jiàn)？我只想說(shuō)，生活中有如此之多的關(guān)系網(wǎng)，平時(shí)，我們可否察覺(jué)？
寫作時(shí)，構(gòu)建關(guān)系，就能把復(fù)雜的事物總結(jié)得簡(jiǎn)單精煉。從生活的角度來(lái)思考閱讀題目，用正反來(lái)看問(wèn)題，或許就可以根據(jù)考題而推斷文章的大概了吧。審題時(shí)，也要善于總結(jié)，知道題目中的虛實(shí)之分，還是虛實(shí)結(jié)合。用心感悟，才能體會(huì)其中的智慧與道理。體會(huì)出其中的酸甜苦辣了吧？
其實(shí)，生活中的網(wǎng)還有許多許多，體會(huì)生活的技巧，品味生活中周圍的一切，也是一種親近生活的境界吧……
生活的作文400字 篇7
生活中，有時(shí)是快樂(lè)的，有時(shí)是悲傷的。當(dāng)然，在我也不例外。在我的生活中，快樂(lè)總比悲傷多。因?yàn)�，每一次成功，都是我最大的快�?lè)。
生活中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)；結(jié)實(shí)了許許多多的朋友；學(xué)到了許許多多的.生活小常識(shí)……
知識(shí)。我不單是從課堂上學(xué)到的。我獲取知識(shí)的途徑有很多。我愛(ài)看書，書就像一把可以開啟知識(shí)大門的金鑰匙。我愛(ài)看電視，電視可以把我世界各地，去欣賞當(dāng)?shù)氐墓に嚻�，觀賞那些可愛(ài)的小動(dòng)物們，去游覽那里的生活習(xí)慣……我愛(ài)旅游，在旅游中，我可以學(xué)會(huì)做很多的小工藝品了，可以學(xué)到當(dāng)?shù)厝说膬?yōu)良品質(zhì)。我愛(ài)上網(wǎng)，在網(wǎng)上，我可以在一篇主題里找到許多知識(shí)，并把它們統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。我愛(ài)……
朋友。除了在學(xué)校中結(jié)實(shí)的，還有的是在玩中認(rèn)識(shí)的，有時(shí)是在興趣班里認(rèn)識(shí)的，再就是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我以前只有一個(gè)網(wǎng)友，現(xiàn)在，又增加了許多個(gè)。
生活小常識(shí)。我主要是在大自然中學(xué)到的，在玩中，不知不覺(jué)中，我認(rèn)識(shí)許多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那類的我都知道怎么治，再就是從書中，看電視中，網(wǎng)上，大人說(shuō)話中知道的。
我愛(ài)生活，因?yàn)椋覈L到了生活的樂(lè)趣！
生活的作文400字 篇8
生活中有許許多多的浪花，他們一個(gè)接一個(gè)的向我們撲來(lái)，阻礙我們前進(jìn)，但是我們依然能乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)向前。
五一假期，我去了姥姥家，幫助姥姥種花生。首先用鑊子豁開一條溝，再在溝里均勻的灑上化肥，在溝兩邊再用鑊子各豁開一條溝，在兩邊撒種，距離要一樣，一次撒兩粒，再在兩邊用鑊子把泥土覆蓋在種子上，然后再用噴霧器，把除草劑均勻的噴灑在種好的花生上，最后用塑料薄膜鋪上去，一邊鋪一邊往塑料薄膜上撒泥土，塑料薄膜要用力拉，拉到一定的程度，既不能把塑料薄膜拉斷緊，也不能把料薄膜拉斷，一邊鋪一邊用鐵锨壓土，鋪完一行再用鑊子在塑料薄膜兩邊翻上土，壓住塑料薄膜，這樣一行花生就種完了。
一開始天氣不熱，我感覺(jué)很很好玩，后來(lái)天熱了，我的.汗邊嘩嘩向下流，上氣不接下氣，我便坐在樹蔭下乘涼，而姥姥、姥爺、媽媽還在干活。
聽媽媽說(shuō)過(guò)幾天，花生長(zhǎng)出苗了，還要去把塑料膜，扎開一個(gè)口，使花生長(zhǎng)出來(lái)。以后還有做田間管理，到了秋收時(shí)，還要把花生從地下拔出來(lái)。
我懂得了花生好吃但來(lái)之不易，我們要珍惜，他是農(nóng)民用汗水換來(lái)的。我想：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。這不是我們生活中的一朵浪花嗎！
生活的作文400字 篇9
在我記憶的沙灘上，有許多奇形怪狀的貝殼。隨著時(shí)間的流逝，有的`隨著海水流入海中，從我的記憶中消失；有的還躺在那兒，歷經(jīng)磨難，使我刻骨銘心。
在一個(gè)炎熱的夏天，母親正教我騎自行車，我慢慢地蹬著，心砰砰直跳，母親在后面扶著我并且小跑著，前面我騎得十分成功，可是突然間失去了平衡，按住剎車停了下來(lái)，母親鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，繼續(xù)加油！”
我只好再次坐上單車，一步一步地蹬起來(lái)。漸漸的我越來(lái)越順暢，開始放松起來(lái)，并沒(méi)有注意到前面凹凸不平的路，一不小心摔了一個(gè)重重的跤，疼得我嗷嗷直叫，我慢慢地推車回到了家。
第二天，當(dāng)母親問(wèn)我還去不去騎單車時(shí)，我堅(jiān)定地說(shuō)：“我再也不去騎單車了。”
母親慢慢地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“子珊，做任何事情都要持之以恒，遇到挫折也不能輕言的放棄，而是要勇敢地去面對(duì)它�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親接下去說(shuō)：“所以，當(dāng)你遇到挫折時(shí)不能輕言放棄，要勇敢面對(duì)并且去解決問(wèn)題，好嗎？”
我認(rèn)真地說(shuō)：“好，我會(huì)做到的�！�
母親的話，使我一生受益，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總是想起母親給我講的話，持之以恒地做下去，而不是回避它！
正因?yàn)檫@樣，我一次又一次的嘗到了成功的滋味！
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