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精選幸福的作文400字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的幸福的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幸福的作文400字 篇1
生活中充滿(mǎn)了各種各樣的愛(ài)。愛(ài)來(lái)自我們身邊的許多人。愛(ài)讓我們感受到了人間的溫暖,感受到親情的可貴。愛(ài)使我幸福成長(zhǎng)。
在我5歲那年的冬天,一天晚上,狂風(fēng)呼呼地刮著,天冷極了,許多人連門(mén)都不敢出,呆在自己溫暖的家里?善@個(gè)時(shí)候,我感冒發(fā)燒,燒得很厲害,這時(shí)候家里又沒(méi)人。9點(diǎn)鐘到了,媽媽也回來(lái)了。她見(jiàn)我躺在床上一動(dòng)不動(dòng),又不停地流汗,就覺(jué)得奇怪了。她走近我的床頭,摸了摸我的額頭,‘呀’的一聲,嚇了媽媽一跳。她趕緊扶我起來(lái),又倒水給我喝,又給了一些家里有的感冒藥給我吃后,還不見(jiàn)效,而且好更燒了。于是,媽媽給我穿上鞋,又多穿了幾件衣服,背著我就往門(mén)外走。這時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了,屋外冷極了,風(fēng)又大。媽媽背著我一步一步地往前走,來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門(mén)了。媽媽又站在門(mén)前不停地敲,直到有人來(lái)開(kāi)門(mén)才停下來(lái)。醫(yī)生給我量了體溫,哇!39。5度!這真是嚇?biāo)缷寢屃。之后,醫(yī)生有拿藥給我吃,還給我吊針,才削微有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。最后,媽媽又把我背回了家,回到家已經(jīng)12點(diǎn)了。這難道不是母愛(ài)的體現(xiàn)嗎?只有這種愛(ài),我才能健康幸福地成長(zhǎng)。
我的`生活中充滿(mǎn)了無(wú)限的各種各樣的愛(ài),父愛(ài)使我戰(zhàn)勝了困難,但母愛(ài)卻使我不斷走向成功,使我幸福地成長(zhǎng)!
幸福的作文400字 篇2
在這個(gè)世界上也許有很多人認(rèn)為金錢(qián)、權(quán)力、美貌、聰明……就是幸福。但是有的人卻認(rèn)為有了這些東西,不一定是一種幸福。那怎樣的生活才算是幸福呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我訪問(wèn)了許多人。
首先,我訪問(wèn)了徐老師。徐老師覺(jué)得跟家人在一起吃飯、一起聊天、談?wù)勑,就是幸福。在徐老師看?lái)幸福就是享受家庭的親情。接著,我電話(huà)訪問(wèn)了陳老師。她覺(jué)得幸福的事情有很多很多。當(dāng)陳老師看到她兒子高考考了高分,她覺(jué)得很幸福;當(dāng)她看到班級(jí)里的同學(xué)有進(jìn)步,她覺(jué)得很幸福;看到有次調(diào)研,我們班考了第一名,她也覺(jué)得很幸福。緊接著,我又訪問(wèn)了柳老師。柳老師覺(jué)得她有女兒貝貝,所以每天都很高興、快樂(lè)。雖然貝貝有時(shí)很讓柳老師操心,但柳老師還是覺(jué)得很幸福。
我又訪問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)。陳亦沁覺(jué)得她很幸福。有一次,她生病了,爸爸、媽媽都很順從她。每年一到寒假或暑假,她的媽媽都帶她去旅游。她爸爸有空時(shí),還帶她去盛澤玩。周云淇她覺(jué)得很幸福。有一次,她生病了,她爸爸急忙背她去醫(yī)院,她媽媽急得眼淚都掉出來(lái)了。
我覺(jué)得也很幸福。每天都可以和朋友一起玩,我覺(jué)得很幸福;有時(shí)媽媽給我做好吃的`,我覺(jué)得很幸福;有幾次爸媽帶我去旅游,我覺(jué)得很幸福;每年過(guò)生日時(shí),我覺(jué)得很幸福;老師對(duì)我關(guān)心時(shí),我覺(jué)得很幸福。
其實(shí),每個(gè)人都有自己的幸福。有了金錢(qián)、權(quán)力、美貌、聰明……的人,不一定很幸福。只有你去關(guān)愛(ài)別人,別人也來(lái)關(guān)愛(ài)你,大家生活在愛(ài)的世界中,這才是真正的幸福。
幸福的作文400字 篇3
幸福是什么?對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),幸福的事情可能都不同。對(duì)我而言,幸福就是每天健健康康的和爸爸媽媽在一起,還有與同學(xué)們一起嬉戲,所以我每天都很幸福;但對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家的孩子來(lái)說(shuō),幸福是和平;對(duì)跋山涉水為上學(xué)的同齡人來(lái)說(shuō),幸福就是有一條不危險(xiǎn),好走的上學(xué)的路;對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō),幸?赡芫褪怯幸浑p靈巧的雙手或健全有力的雙腿。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)許多幸福的瞬間,也伴隨著一些淚水?釔(ài)畫(huà)畫(huà)的'我在美術(shù)色彩四級(jí)的考級(jí)中失敗了,而其他同學(xué)都考過(guò)了,我流下了傷心的淚水;我還曾被最好的朋友誤解,留下了委屈的淚……
成長(zhǎng)當(dāng)然也離不開(kāi)夢(mèng)想:曾經(jīng)我的夢(mèng)想是有一根無(wú)所不能的魔法杖,或者擁有100個(gè)美麗又可愛(ài)的芭比娃娃,當(dāng)我瘋狂的迷戀小花仙時(shí),又幻想變成小花仙。最近我的夢(mèng)想是成為一個(gè)漫畫(huà)家,用我手中的畫(huà)筆繪出一個(gè)個(gè)鮮活的人物,一幅幅美麗的畫(huà)面。
今天,我已成為一個(gè)五年級(jí)的大學(xué)生了,我的幸福我的夢(mèng)想一定會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)改變更新,我需要學(xué)習(xí)的東西更多。如同我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一課中學(xué)到的,就讓我大聲的發(fā)出宣言:我要成長(zhǎng),我要樂(lè)觀,我要自信,我要超越,我要感恩,我要分享,我要寬容,我要溝通,我要關(guān)愛(ài),我要贊美,我要努力,我要奉獻(xiàn)……
幸福的作文400字 篇4
小狗是動(dòng)物學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。一天,老師問(wèn)小狗:“小狗,你知道幸福是什么嗎?”小狗想啊想啊,怎么也沒(méi)有想出來(lái)。他低著頭對(duì)老師說(shuō):“老師,我不知道幸福是什么?”老師微笑地對(duì)小狗:“小狗,你慢慢地會(huì)找到幸福的!
小狗放學(xué)回到了家,小狗問(wèn)媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)腋J鞘裁?”媽媽說(shuō):“孩子,幸福就在你身旁!毙腋>驮谖疑砼裕啃」纷罂纯从铱纯,也沒(méi)看到幸福。小狗哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)覜](méi)看到幸福?”媽媽說(shuō):“傻孩子,別著急,你會(huì)找到幸福的!毙」凡豢蘖,他出去找小雞玩了。
小狗走著走著,他聽(tīng)見(jiàn)有人喊“救命——救命——”的聲音,他順著聲音找去,原來(lái)是小雞掉進(jìn)了河里,小狗急忙跳進(jìn)河里,拉著小雞游到了岸邊,并把小雞送到了家。雞媽媽非常感謝小狗,雞媽媽留小狗吃晚飯。小狗沒(méi)有留下來(lái)吃晚飯,就告別了雞媽媽和小雞。
小狗向家走去,這是他又看見(jiàn)小鴨子和小鵝在哭。小狗走上前去問(wèn)他們?cè)趺戳?小鴨子一邊哭一邊說(shuō):“我們的'球掉進(jìn)樹(shù)洞里了,怎么也取不出來(lái)了。”小狗說(shuō):“別急,我會(huì)幫你們?nèi)〕鰜?lái)的!毙」氛襾(lái)了一個(gè)小桶,并打來(lái)一桶水,把水倒進(jìn)了樹(shù)洞里,球漂上來(lái)了。小狗把球拿給他們。小鴨子和小鵝看著球高興地跳著。并且讓小狗和他們一起玩。小狗心里甜滋滋的。
小狗回家了,一進(jìn)家門(mén)就喊:”媽媽?zhuān)腋J遣皇墙o予別人快樂(lè)?”媽媽笑了,小狗也開(kāi)心地笑了。
幸福的作文400字 篇5
幸福是什么?幸福是泡在蜜罐里的棒棒糖,讓人感受到愛(ài)的味道,幸福是一顆苦的巧克力,被老師訓(xùn)斥時(shí)也同樣能感受到幸福。
記得那件事是在我小時(shí)候發(fā)生的,大概是在我上三年級(jí)的時(shí)候吧!那時(shí),我正在準(zhǔn)備書(shū)包的時(shí)候,有位同學(xué)發(fā)下來(lái)一份報(bào)紙,讓我們一個(gè)一個(gè)往后傳。我見(jiàn)這次的報(bào)紙主題很有新意,就迫不及待地想看一眼。于是我一把抓起前面同學(xué)的報(bào)紙,往后一丟,津津有味地瀏覽起來(lái)。只聽(tīng)“啊”地一聲,原來(lái)是我一時(shí)沖動(dòng),將前桌瓶子里的水倒在了他的作業(yè)上,被他抱怨了一頓,我的'同桌連忙說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)來(lái),逗我開(kāi)心,那時(shí)我覺(jué)得自己真幸福。
晚上回來(lái)時(shí),爸爸媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣,問(wèn)我:“怎么了,又不高興?”我吞吞吐吐地將事情原原本本地說(shuō)了一遍,本以為他們會(huì)罵我怎么這么不小心,結(jié)果我既沒(méi)被批評(píng),反倒是爸爸隨口說(shuō)了一句“一點(diǎn)小事,沒(méi)關(guān)系的”,下次小心著點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,嘴里“嗯嗯”說(shuō)了兩聲,繼續(xù)吃著嘴里香噴噴的米飯。那時(shí)我也覺(jué)得自己很幸福。
第二天上學(xué)時(shí),因?yàn)檫@件事情我被老師叫進(jìn)了辦公室,胡老師用平時(shí)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“愛(ài)看報(bào)紙是件好事,可是不要太沖動(dòng)。”我知道這句話(huà)的含義,老師只不過(guò)是把一些話(huà)省略掉了而己。我對(duì)著老師看了幾眼,心里在默默告訴自己:以后不能再做讓老師失望的事情了。通過(guò)那一次老師和我的談話(huà),我也感受到了幸福的味道。
幸福就在你我身邊,只不過(guò)我們沒(méi)去體會(huì)罷了。它是以不同的形式出現(xiàn)的,在不知不覺(jué)中,你會(huì)感受到幸福。幸福就是如此簡(jiǎn)單。
幸福的作文400字 篇6
11月29日這天,武進(jìn)區(qū)湖塘橋中心小學(xué)天使劇場(chǎng)歌聲陣陣,劇場(chǎng)中洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ),場(chǎng)面異常熱烈——湖塘橋中心小學(xué)舉辦的“湖小好聲音”年級(jí)組決賽在此拉開(kāi)了帷幕。
這一次的節(jié)目豐富多彩,各具特色。有個(gè)人獨(dú)唱,聲音清亮如黃鶯的歌聲,在你我的心間劃下一道痕跡,久散不去;臉上洋溢的是青春,豐富的肢體語(yǔ)言孕育的是自信;有三五成群,以對(duì)語(yǔ)與歌唱的形式相結(jié)合,新穎獨(dú)特,吸引人眼。評(píng)委們一致評(píng)價(jià)道:“小選手們才藝出眾,而且很有明星范兒。
第一個(gè)上場(chǎng)的是來(lái)自四(10)班的同學(xué)。只見(jiàn)他穿著一身白色的燕尾服,脖子上打著領(lǐng)結(jié),優(yōu)雅的.拿著話(huà)筒,鎮(zhèn)定自若的唱起了熱愛(ài)祖國(guó)的《我愛(ài)我的祖國(guó)》,十分的帥氣,瀟灑。他身情并茂的演唱贏得了觀眾的掌聲。接著,四(2),四(3)……其中最令我印象深刻的是來(lái)自清英的兩個(gè)小帥哥他們穿著牛仔,唱著帶有搖滾風(fēng)格的《三天三夜》。它們的表演實(shí)在是太精彩了,時(shí)間仿佛就在那一刻定格了,全場(chǎng)的觀眾也都跟著嗨起來(lái)了。經(jīng)過(guò)評(píng)委的層層把關(guān)。終于,桂冠誕生了就是來(lái)自我們五年級(jí)的徐妍,那一刻,坐在教室了的我也同時(shí)為她自豪!
“湖小好聲音“這個(gè)活動(dòng)深受同學(xué)們的喜愛(ài),給我們的學(xué)學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,開(kāi)闊我們的胸襟,讓我們?cè)谝魳?lè)的海洋里自由翱翔!
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