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地震了作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的地震了作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震了作文400字 篇1
地震，一個(gè)讓人害怕的詞語(yǔ)。他曾經(jīng)帶來(lái)了許多的哭泣和慘叫聲，也曾帶走了無(wú)數(shù)的生命。他讓世界哭泣，因此被人們?cè)骱蕖?/p>
究竟什么是地震呢：由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的'能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。
從古到今，人類想出了許許多多逃避的辦法，但都沒(méi)成功。不過(guò)由于現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)的發(fā)達(dá)，已經(jīng)有了良好逃避的方法：地震時(shí)剛好在室外的人：盡量撤往空闊場(chǎng)所或安全區(qū)。在室內(nèi)的人，應(yīng)迅速關(guān)閉電源、液化氣、自來(lái)水開(kāi)關(guān)，避免發(fā)生火災(zāi)等地震次生災(zāi)害。然后在牢固的家俱旁邊、內(nèi)墻根、內(nèi)墻角、柱子周圍等安全三角空間或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小跨度房間暫避。
余回憶起幾年前，吾也曾經(jīng)歷過(guò)一次小地震。那是，我感覺(jué)地在搖晃，土里的昆蟲(chóng)到處亂串，狗不停的叫著，似乎在說(shuō)：“地震來(lái)啦！快逃吧！”而我心急如焚，不知如何是好，以為自己會(huì)死于其中也。忽聞兄音：“走！”只見(jiàn)哥哥牽著我的手，來(lái)到了公園。只見(jiàn)公園人山人海，大伙都議論紛紛：“怎么會(huì)突發(fā)地震呢？……”
事后我便知道了正確的逃生方法，也對(duì)地震產(chǎn)生了恐懼感。
地震了作文400字 篇2
今天下午英語(yǔ)課，我們班正在教室里專心致志地看著老師發(fā)的英語(yǔ)報(bào)。
咦？怎么桌子有些晃動(dòng)？
我的第一反應(yīng)——趙雨桐在晃桌子，于是我正準(zhǔn)備立刻制止他這樣做，可轉(zhuǎn)過(guò)頭一看：趙雨桐正悠閑地跪在椅子上，什么事也沒(méi)有，我立刻把這個(gè)念頭打消了。
我的第二反應(yīng)——全校同學(xué)都在跺腳、跳躍。雖然我知道這是不可能的`，可我還是不由自主地想到了這點(diǎn)。
這時(shí)，柯老師來(lái)了，她一邊做手勢(shì)，一邊說(shuō)：“地震來(lái)了，快跑！”全班沸騰起來(lái)，也顧不得拿什么東西，尖叫著往外沖，外面已有很多同學(xué)了，都在爭(zhēng)先恐后地往樓下的大門口跑。到了大門口，很多同學(xué)都停下來(lái)，想看看教學(xué)樓到底有什么反應(yīng)，但在身旁的老師的不斷催促之下，還是向操場(chǎng)涌去。
到了操場(chǎng)，許多同學(xué)都因?yàn)楹ε露蘖�，同時(shí)相互安慰著。突然，我聽(tīng)見(jiàn)柯老師在叫我。哦！原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。
回到家后，聽(tīng)說(shuō)家鄉(xiāng)綿竹也受災(zāi)了，心里很是著急，還分別和外婆、舅舅通了電話，得知他們安然無(wú)恙，心里的大石頭終于落了下來(lái)。
地震了作文400字 篇3
在四川地震中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多感人的故事，其中有一件事情我還歷歷在目。。。。。。
那一天，四川的一間教室正在上課，突然，教室開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，同學(xué)們趕緊跑出教室。而有3名同學(xué)被這突如其來(lái)的現(xiàn)象嚇的愣住了。等他們回過(guò)神來(lái)，一堵大墻壓下來(lái)——這時(shí)一只大手將他拉了過(guò)來(lái)，將他們緊緊抱在懷中�！稗Z”的一聲，他們4人便被有壓在廢墟下……
不知何時(shí)，搜救隊(duì)員將廢墟搬走，眼前的一幕讓他們驚呆了——老師被壓的血肉模糊，可手中卻緊緊抱著三個(gè)驚恐的`學(xué)生。搜救隊(duì)員企圖將老師的手打開(kāi)，救出三個(gè)學(xué)生，可是卻發(fā)現(xiàn)——手死死的合上，怎么也打不開(kāi)，這正是愛(ài)的力量。無(wú)奈之下隊(duì)員們只好將老師的手劇斷救出學(xué)生……
我在看了這篇報(bào)道后，心中久久不能平靜……是什么，使老師有如此大的能力扛住墻壁？是什么，使幾百斤的墻壁壓在他瘦小的身軀上而不傷到三個(gè)同學(xué)？是什么，使老師可以緊緊將學(xué)生抱住以至于連好幾個(gè)大人都無(wú)法打開(kāi)呢？是教師那偉大的品質(zhì)，博愛(ài)的胸懷！是老師那舍己為人的精神！在生活中，我們也應(yīng)該像老師那樣，去關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，在危急時(shí)刻挺身而出，把他人利益與生命防在第一，將自己的利益與生命置之度外。使我們的世界在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)！
地震了作文400字 篇4
26日是一個(gè)晴郎的好日子，我正在聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)，突然屋子左右搖晃起來(lái)，窗子發(fā)出嘩嘩的聲響，桌子不停的抖動(dòng)，人還覺(jué)得有點(diǎn)兒頭昏。當(dāng)時(shí)我不知道是怎么一回事，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊：“地震來(lái)了，發(fā)地震啦�！蔽亿s忙丟掉手中的筆，往樓下跑去。
來(lái)到街上，只見(jiàn)：叔叔阿姨們有的臉色發(fā)青，有的穿睡衣，有的赤著腳，人們都面面相覷。許多小孩嚇的'大哭，叔叔阿姨們把家里的東西紛紛往外搬。大人們都在議論怎么會(huì)發(fā)生地震。他們都向江堤上奔去。我臉色發(fā)白，腳不停的顫抖，怎么也不敢進(jìn)屋。到了晚上人們還不敢回家，還有許多人在空地上塔了帳蓬，就在外面露宿。最后聽(tīng)人們說(shuō)：“九江發(fā)生5。7級(jí)大地震，倒了很多房子，還死了10幾多個(gè)人……”
發(fā)生地震有很多原因，有天然的、也有人為的平時(shí)不保護(hù)環(huán)境也會(huì)造成自然災(zāi)害。現(xiàn)在人們亂伐樹(shù)木，亂采油挖煤，恨不得挖盡地殼里的一切資源。破壞了生態(tài)平衡，就會(huì)帶來(lái)海嘯、地震等自然災(zāi)害。給人類帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟�，屬于我們大家，只有用我們的雙手，從我做起，保護(hù)好環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球上的自然資源，地球才會(huì)造福于我們?nèi)祟悺?/p>
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