老師的作文400字(范例4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的老師的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的作文400字 篇1

　　老師的眼睛我們的班主任朱老師是一位嚴厲的好老師。老師的眼睛就像一個“電子眼”，總是在我和同學(xué)們身上來回掃射。只要是上她的課，同學(xué)們總是認真聽講，積極舉手回答問題。

　　不過我知道“嚴師出高徒”這句話的意思是說：嚴格的老師教出來的學(xué)生就一定是個好學(xué)生，所以我很聽老師的話，不過也有不聽話的時候。還記得朱老師教我們沒有很長時間，我膽子很小，下課時碰見朱老師總是不敢與她對話。上朱老師第一節(jié)課時，老師提了一個問題，同學(xué)們爭著舉手回答，我也高興地舉起了手，老師點了我，我高興的'站了起來，因為緊張所以回答得結(jié)結(jié)巴巴，老師笑了笑，好像在對我說：“不要怕慢慢說”，我松了口氣，通順地回答完了問題，老實點點頭，好像再說：“很好”。

　　在老師的輔導(dǎo)下，現(xiàn)在我能積極舉手發(fā)言，回答問題通順流利了。朱老師的眼睛很厲害，有一次在課堂上為一點小事和同桌你一言我一語的吵了起來，聲音雖然不大卻被老師發(fā)現(xiàn)了，她的眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光看著我，她雖然沒有開口說我，但我卻領(lǐng)悟到了錯誤，羞愧的低下了頭，從這時起我和同桌立刻聚精會神的聽起課來。朱老師，謝謝您教育了我！

老師的作文400字 篇2

　　人世間，有真誠無限；記憶中，有繁星點點；生命里，綠色永不干枯。面對這一切，我有千言萬語……

　　在這離別的時刻，我要道一聲：“老師您辛苦了！”正是老師在課堂上一絲不茍地傳授知識，正是老師在臺燈下專心致志地批改作業(yè)，正是老師去書店為我們查閱實踐課必要的資料。因為“緣”，我們相聚，共學(xué)習(xí)，同歡樂，蒼茫六月，使我們一起走進分離的悲傷……

　　在我眼里，花老師的背影是辛勤忙碌的'。旭日初升，同學(xué)們陸續(xù)到校了，花老師急急忙忙收了幾套作業(yè)本去批改。第一節(jié)下課，花老師又捧著做錯的作業(yè)到班里來評講，個別同學(xué)還要面談，最后，直到大家全都懂了才讓我們訂正。有一次，花老師布置的作業(yè)是背誦課文：《煙臺的�！愤@篇課文很長，但是老師沒有一絲松懈，放學(xué)了全班同學(xué)留下，背一個走一個。只有這樣，才能保證每一個人的背誦質(zhì)量，提直到六點多，花老師還未離去……花老師在下班之后，還在為我們默默付出，您的學(xué)生――我們，看在眼里有多心疼��！每當(dāng)看見您來向個別同學(xué)收作業(yè)、要作業(yè)、催作業(yè)而急得雙眉緊鎖，來回踱步時，我們多想……

老師的作文400字 篇3

　　老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵的愛，老師的愛是耐心的愛。老師的'愛是……

　　班主任岳老師的愛是鼓勵的愛。

　　有一次，在課題上岳老師讓我起來回答問題，因為怕答錯了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵的語氣對我說：“沒事，再大聲點，說對說錯總要把觀點亮出來，對了要繼續(xù)，錯了就改正�！痹览蠋煹脑捊o了我無比的力量和信心。岳老師的愛是鼓勵的愛，像暖暖的太陽，照在我的心里……

　　岳老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶里！

　　鄭老師的愛是耐心的愛。

　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問同桌崔軼凡，她看了看也說不會。我就想，鄭老師已經(jīng)在課題上講過一遍了，再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認真聽講。思來想去為了弄明白，我還是決定硬著頭皮問鄭老師去。鄭老師并沒有訓(xùn)我，一遍又一遍耐心的給我講解著，直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛，像清澈的溪流，滋潤著我的心田……

　　鄭老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶里！

　　老師們的愛是無私的愛，她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實的寫照。

老師的作文400字 篇4

　　清晨，微風(fēng)吹著，小鳥唱著，小花笑著，小草搖著頭，太陽公公像負著什么重擔(dān)似的慢慢升起，白云姐姐扎著漂亮的蝴蝶結(jié)悠閑地散著步。

　　我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著漂亮的書包，手捧一個漂亮的長方形禮盒，快快樂樂地向?qū)W校奔去。走進教室，看見日歷上那顯眼的“九月十日”，似乎在告訴我們快點去給老師送節(jié)日禮物，快點給老師送上自己的祝福，快點給老師送上一句慰問的話語。

　　前天，同學(xué)們就都在討論，教師節(jié)給老師送點什么禮物好呢。有的說送花，有的說送筆，有的說送好吃的……討論了好久，也沒有統(tǒng)一的結(jié)果。最后，我想：送賀卡吧，里面可以裝上各種各樣的東西，也可以寫各種各樣的字，這樣更能表達出我對老師的敬意和熱愛。

　　嗯，就這樣，說做就做，我趕緊找了一個長方形紙盒，上面貼滿了各種東西，里面裝著我送給老師的.祝福和禮物。

　　走到老師辦公室，我把我的禮物放到辦公桌上，看見桌子上擺滿了許許多多的小禮物，我想：這些禮物雖小，卻裝滿了我們對老師深深的愛，深深的祝福，濃濃的敬意!

　　簡評：本文小作者把自己在教師節(jié)給老師送禮物的過程寫得十分具體、生動，字里行間洋溢著對老師深深的敬意和祝福。中間兩個自然段采用了插敘的寫法，把送禮物的意義表達得更加充分、透徹。

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