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漢語(yǔ)作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的漢語(yǔ)作文400字4篇，歡迎大家分享。
漢語(yǔ)作文400字 篇1
漢語(yǔ)是我們中華民族的傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我要把漢語(yǔ)傳下去。
我是南昌人，我們南昌話其實(shí)和普通話不相上下，就是有些口音的問(wèn)題。因?yàn)槲沂悄戏饺耍胀ㄔ捯员狈綕h語(yǔ)為標(biāo)準(zhǔn)，所以我們說(shuō)不好普通話，人們也常說(shuō)我們的舌頭伸不直。我與眾不同，就在我的'幼兒園的時(shí)候我已經(jīng)來(lái)到了深圳，所以我說(shuō)普通話很標(biāo)準(zhǔn)。
我的普通話好不是來(lái)源于我來(lái)了深圳，我不是天才。在我三、四歲時(shí)，我爸爸就我學(xué)普通話。慢慢的我熱愛(ài)上了漢語(yǔ)，自己跑到書房去翻書。
突然有一天我發(fā)現(xiàn)了漢字的奧秘：一個(gè)字加部首偏旁，就等于一個(gè)新字、倆個(gè)字加在一起，又變成新字、一個(gè)字有好幾個(gè)讀音。
我就跟爸爸說(shuō)了，又問(wèn)他為什么。
爸爸：“漢字就這樣，沒(méi)為什么！”。
我聽到這句話以后很驚訝！我爸爸還有不知道的。于是我發(fā)誓一定要學(xué)好漢語(yǔ)。
在二、三、四年級(jí)的時(shí)候，楊老師他教了我很多古詩(shī)。木蘭辭、醉翁亭記、琵琶行，增加了我對(duì)漢語(yǔ)的知識(shí)。
直到今天，我的漢語(yǔ)步步高升，有了很大的進(jìn)步。這有我的汗水，也有楊老師的幫助。
我愛(ài)學(xué)漢語(yǔ)
漢語(yǔ)作文400字 篇2
剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師就發(fā)下了幾本書，剛翻開書，我就被那幾個(gè)圖案和漢字吸引住了。
老師就開始慢慢地教我們這些圖案--漢語(yǔ)拼音。沒(méi)想到這第一節(jié)課這么簡(jiǎn)單，就三個(gè)漢語(yǔ)拼音的韻母。慢慢地，學(xué)了兩、三課，便學(xué)會(huì)了所有的.韻母。于是，她讓我們朗讀一遍，大家都高高興興地扯著嗓子大聲朗讀。那種感覺(jué)就如同唱歌般，這么輕松，這么快樂(lè)，清脆的聲音，河水般緩緩地流著。真沒(méi)想到，拼音會(huì)這么好學(xué)。讀拼音就像玩游戲一樣，怎么會(huì)不把拼音放在心上呢？可是后來(lái)，老師教我們讀聲母，把聲母和韻母放拼在一起讀，還有整體認(rèn)讀音節(jié)，都把我給弄糊涂了。一次，在課堂上，老師教我們讀“b”，接著她又帶著我們讀，同學(xué)們個(gè)個(gè)讀得非常流暢，只有我一個(gè)人讀得結(jié)結(jié)巴巴的。于是老師發(fā)現(xiàn)了，就把我叫了起來(lái)，兇巴巴地說(shuō)：“你讀給大家聽�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“p�！崩蠋熂m正說(shuō)：“是b�！蔽覒M愧地坐了下去。回到家，我拿出課本在那讀拼音，并且還叫媽媽幫我買光碟，每天放學(xué)回家，我就打開光碟聽漢語(yǔ)拼音。從這以后，我的拼音基礎(chǔ)打得十分牢固，語(yǔ)文成績(jī)也在步步高升，看來(lái)這一切都是漢語(yǔ)拼音的功勞啊！
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了。除了學(xué)習(xí)聲母和韻母，老師還教我們同音字，多音字……漸漸地，我體會(huì)到了，漢語(yǔ)拼音是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們弘揚(yáng)中國(guó)，讓全世界的人都學(xué)會(huì)“漢語(yǔ)拼音�！�
漢語(yǔ)作文400字 篇3
漢語(yǔ)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它包括五個(gè)方面：詞、詞、句、文體知識(shí)和文學(xué)常識(shí)。如何學(xué)好漢語(yǔ)？
我認(rèn)為我們應(yīng)該首先注意課堂上的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂交流，大膽表達(dá)觀點(diǎn)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。教科書中的每一篇文章都像一首詩(shī)一樣美麗。這是一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的例子。通過(guò)老師的講解，我們可以學(xué)到很多學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方法。如果我們能將課堂上學(xué)到的方法運(yùn)用到課外閱讀中，那么我們相信我們的語(yǔ)文水平一定會(huì)提高。
其次，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵在于積累。中文融入了我們的日常生活。它與生活緊密結(jié)合，從生活到生活。我們的生活是豐富多彩的，一個(gè)愿意生活的人總能捕捉到我們周圍的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事。因此，我們?yōu)樽约旱膶懽鞣e累了許多好材料，這就是所謂的'“生活是中國(guó)的源泉。你可以使用當(dāng)?shù)氐牟牧�。因此，我們�?yīng)該善于觀察生活，思考生活，積累生活。廣泛閱讀也是積累的好方法。只要你愿意在書的海洋中旅行，經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使你張口結(jié)舌，你也能自然地說(shuō)話。閱讀書籍和報(bào)紙可以潛移默化地提高我們的閱讀能力和綜合語(yǔ)言能力�？偟膩�(lái)說(shuō)，閱讀量增加了，語(yǔ)言水平自然提高了。我們可以選擇一些優(yōu)秀的書籍。閱讀時(shí)，我們應(yīng)該注意使用老師教的方法。閱讀后，我們不妨做一些閱讀筆記，提取精彩的單詞、短語(yǔ)和有用的材料。
總之，我認(rèn)為學(xué)好漢語(yǔ)是必要的。多讀，多讀，多寫。你怎么想呢？
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