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沖突作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的沖突作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
沖突作文400字 篇1
在生活中要去學(xué)會體諒別人，理解別人，說話要有理有據(jù)，以理服人換位思考。有很多的沖突往往都是不可避免的，最好應(yīng)該先“休戰(zhàn)”，冷靜下來之后在慢慢想能解決的辦法，總而言之，端正自己的態(tài)度和心情才是最重要的。
現(xiàn)在的社會上，我們每家每戶都該有臺電視吧�？墒�，我們每個人想要看的電視頻道不同，所以就很容易發(fā)生了沖突。比如說小孩子喜歡看一些動畫片，媽媽愛看電視劇，爸爸看些體育頻道，這樣的話容易發(fā)生沖突。
看電視是一個很平常的事，可是看電視的時候卻不是很順利。每個星期的`星期六和星期日，媽媽總和我搶電視看，媽媽為了看電視劇，總是想盡了辦法，找借口讓我去回到自己的房間去學(xué)習(xí)。
又一次，我為了和媽媽搶電視看我竟然和媽媽頂嘴。我說：“媽媽，你就讓我看一會電視吧，我作業(yè)全部寫完了，你就讓我看一會吧，求你了。”媽媽：“那你的英語復(fù)習(xí)了，嗎。”……�？墒牵瑹o論我怎樣說，媽媽就不答應(yīng)。后來，我給媽媽講了一些從動畫片里學(xué)到的知識之后，媽媽準(zhǔn)許我每天看一個小時，我就是用化解沖突方法，讓媽媽和我之間的沖突就給化解了。
世界上的沖突可以避開，有的就可以化解，只要用心體諒發(fā)別人所有的沖突都可以化解了。
沖突作文400字 篇2
那天，天氣較涼，哥哥跑向一個堆積雜物的小屋……
弟弟在小屋里專心致志地做著風(fēng)箏，嘴里細(xì)碎地念道：“這一塊應(yīng)該放在這個地方，還有這一壞……”心里充滿了喜悅和激動——風(fēng)箏就快要做好，馬上就能出去放了。突然，門“砰”的一下被撞開，弟弟忽然站了起來，把手里的風(fēng)箏扔在了一個大方凳子上，全身都在發(fā)抖，眼里都是驚恐，時而害怕地看了看破門而入的哥哥。哥哥環(huán)視了一下這個被塵封的小屋，看了看瑟縮的弟弟，又看了看那個快完工的蝴蝶風(fēng)箏的骨架，和凳子上用來做眼睛的小風(fēng)輪，心中的怒火不禁熊熊燃燒，再也忍不住了。
哥哥用憤怒的眼神盯著弟弟，盯著風(fēng)箏，似乎要將它撕裂，忍不住破口大罵：“你做這些沒出息的孩子的.玩意兒干什么！有這么多的時間不如用來養(yǎng)病、學(xué)習(xí)！”弟弟往后退了幾步，眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水似乎隨時都會滴答，他不敢哭出聲來，只好嗚咽。“哭什么哭！男兒有淚不輕彈！”哥哥的罵再一回刺進(jìn)了弟弟的心。
哥哥拿起凳子上快完工的蝴蝶風(fēng)箏，毫不留情地折斷了一只翅骨；拿起那一對小風(fēng)輪，使勁地扔在地上，使出渾身解數(shù)踩，毫無憐憫。弟弟眼睜睜看著哥哥把自己的風(fēng)箏毀掉，看著地上那破碎的風(fēng)輪，心中是敢怒不敢言。
哥哥傲然走出小屋，摔門而去，那扇門又彈了回去。風(fēng)，從開著的縫吹了進(jìn)來，一次又一次地吹著弟弟那冰涼的心。
弟弟站在小屋里，看著早已破碎的風(fēng)箏，看著哥哥漸行漸遠(yuǎn)的身影。一滴、兩滴、三滴……弟弟落下的淚滴濕了地。
沖突作文400字 篇3
沖突，是經(jīng)常會發(fā)生的。有時是你犯了錯誤不承認(rèn)時會發(fā)生沖突。你沒有犯錯，被別人冤枉了，也會發(fā)生沖突。有一次我就被媽媽平白無故地冤枉了。
20xx年的夏天，媽媽在花鳥市場買回來一個精美的花瓶和幾枝竹子，從此它們就在我家的客廳安了家。一天下午我的朋友李晨來找我玩，我媽正好出去了，我們倆就玩電腦。我們玩到最激烈得時候，就聽見“啪——”的聲音。我馬上到客廳看看怎么回事，原來那個花瓶打了。我們很著急也沒辦法。
媽媽回來說：“怎么回事啊？”
“花瓶自己倒了，碎了”。
“它能自己倒了？一定是你打碎的'”，媽媽不講理地說。
“就是自己倒的”，我和媽媽吵起來了，‘自己倒的，關(guān)我什么事’。
“難道是它自己長腿會跑”媽媽說 。我氣得回到自己的房間。
就這么了結(jié)了？我不甘心�？催^很多偵探小說，我自己就是一個小偵探。拿過碎了的花瓶，我覺得有點不對勁，原來這個花瓶是斜的，再加上竹子長高了，壓偏了，所以倒了。
“我找到證據(jù)了……”。媽媽聽我解釋后笑著說：“兒子，冤枉你了。
哎，冤啊。
沖突作文400字 篇4
“佳菲啊，在學(xué)校里不要吵架，也不要打架，要做個有禮貌的好孩子嘍！”老媽用溫婉的語氣和我說著，而我卻要裝作一本正經(jīng)的回答：“嗯，嗯，媽媽我會的�！崩蠇対M意地點了點頭，便扭著屁股，扭著腰走了。
我來到學(xué)校，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，一眼就瞧見了洪敏在我的椅子上“跳舞”。我鼓著氣呼呼的腮幫子，跺著腳來到洪敏面前，咆哮著說：“你在這里干什么？”馬洪玉見我生氣了，假惺惺地安慰我：“黃佳菲，你別生氣了�！�
我交的'都是些什么朋友哇，此時的我火冒三丈，只差從嘴巴里噴火了！
“洪敏！”我怒吼了一聲，震得整個班級都“地動山搖”。洪敏見我這樣，不禁哆嗦了一下，但還是故作天不怕，地不怕地回道；“怎么了？”哼，好你個洪敏，還挺會裝。
我的記憶像放電影一樣，回到了早晨，想起了老媽對我說的話，本想忘得一干二凈，但是不忍心傷害媽媽“善良的心靈”，所以只好忍氣吞聲地推開洪敏，自顧自地復(fù)習(xí)起來。
“這次我就姑且饒過你，下次再這樣，我就跟你沒完�！蔽覍χ槊舴藗�白眼。
不過，我總算避免了沖突！
沖突作文400字 篇5
1、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
2、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的.字呢？你的字典是不是在睡覺？
3、本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
4、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。
5、題目很不錯，文章語句構(gòu)篇很好。
6、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
7、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
8、整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。
9、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
10、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
11、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
12、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。
13、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
14、重點突出，中心明確，立意鮮明。
15、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
16、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
17、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
18、中心不夠明確，立意不夠清晰。
19、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
20、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
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