[薦]生活作文400字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生活作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活作文400字 篇1

　　童年，恰似一朵芳香四益的花朵，撲鼻而來的香氣，使我們不得不將它采摘，童年，好似一個播放童年秘密的電影器，播放著童年，童年好似天上的繁星，說都說不完，數(shù)都數(shù)不清。讓我指點給你看那顆最大、最明亮的講給你聽！

　　在讀幼兒園的時候，老師每天下午都會給乖的小朋友貼一個又大又紅的“大紅花”。我拿著大紅花高高興興地蹦回了家�？墒�，一個新的`問題降臨在我的腦海中，我每天應(yīng)該把“大紅花”貼哪兒，貼到什么地方才能讓媽媽一眼就看見了呢？我絞盡腦汁想的時候，無意中看見了電視機。我右手拍到左手，左腿一瞪，想出了一個辦法�？刹豢梢詫⒋蠹t花貼到電視機上呢？就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，電視機已經(jīng)被我貼滿了。這下，我又犯愁了。我應(yīng)該把大紅花貼哪兒？接著，我就滿屋里找，連最細(xì)微的地方也不放過。最后，我找到了廁所里。我想，廁所里又沒有什么好找的，還不如節(jié)省一點時間，找到合適的地方。我看了看廁所里的一面鏡子，又湊近看看�！拔艺业搅�，我找到了”，我興奮地喊著，似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸。

　　第二天，當(dāng)媽媽站在鏡子面前時，看見了“大紅花”，她大聲呵斥道：“陳思綺，你的東西怎么貼這來了？”

　　當(dāng)我重新采摘這些芳香四溢的花朵時，怎能不回想起這難忘的童年呢？

生活作文400字 篇2

　　生活就像一本無所不能的書，他能教會你許多你所不能在課本中學(xué)到的知識，讓你得到平時所不能得到的快樂。

　　“體會生活”是媽媽最常對我們說的話，她總是說，美好的生活來之不易，再苦再難也要學(xué)會享受，從中得到快樂。

　　這一次，媽媽真的實現(xiàn)了她的話，她要我自己學(xué)會過活。

　　姥姥生病了。媽媽要和阿姨輪流照顧，在到媽媽的那一天，我就要自己活。

　　生活并不是想象中的那么容易？我遇到的第一個難題就是“吃”。媽媽在家時，我從不做飯，嚴(yán)格來說，只會炒個雞蛋，泡方便面。剛開始時還可以，到后來我就在心中對雞蛋產(chǎn)生了深深地厭惡感�？吹搅诵臒�，吃多了嘔吐。

　　剛開始時，媽媽所說的從生活中得到快樂，那種感覺，我一點也沒體會到。沮喪的心情蔓延我的全身。我是那種只要能贏，就不想輸?shù)萌恕Ｎ覠o時無刻不想媽媽回家。可是一個電話就大破了我的全部幻想。媽媽暫時不回家了。我哭了，用眼淚宣泄自己的不滿�？墒侵挥形易约嚎吹靡�。

　　我想努力一次。

　　我不想再依靠著別人，我想跟著書上學(xué)做飯。自己慢慢的品嘗，總有一天會體會生活的味道。

　　在媽媽回家時，她有幸嘗到了我做的美味的飯菜。媽媽看到我手上的'創(chuàng)可貼時哭了。燙傷，刀傷，明明沒有很嚴(yán)重，卻又有很多的印記。那是我的驕傲。

　　快樂是需要代價的，有付出才有回報。生活的快樂，就是酸、甜、苦、辣、咸的味道。慢慢品味，慢慢體會。

生活作文400字 篇3

　　前幾天，我獲得的小星星已經(jīng)滿五十顆了，媽媽答應(yīng)過我，積滿了五十顆小星星，就可以帶我去文具店，買一樣我最喜歡的文具。于是，在一個陽光明媚的下午，媽媽和我出發(fā)了。

　　來到了一家文具店門口，我懷著無比激動的心情沖了進(jìn)去，文具店里的'文具琳瑯滿目、五顏六色。每一個望過去，都像是在向我招手。我摸摸這，看看那，個個愛不釋手。最終，我挑選了一套我最喜歡的櫻花款手賬本。

　　那個櫻花款手賬本套裝里，有帶著防水外殼的手賬本，有印著櫻花圖案的美麗小書簽，還有著各式的膠帶和貼紙。它們整齊的放在一個盒子里。輕輕打開手賬本，發(fā)現(xiàn)它又是有三個獨立的小本子組成的，每一個小本子里有著不同的格子，有橫線格的，有方格的，還有米字格的。三種格式可以滿足不同的寫作需求，真是完美。

　　媽媽給我買下了這套手賬本，回來的路上，我一直抱著它，心里美滋滋的。因為這是我用努力換來的小獎品。我以后還需繼續(xù)努力，用我心愛的手賬本記錄下我每一天的生活。

生活作文400字 篇4

　　在生活中，我們會遇到許許多多的數(shù)學(xué)小小問題，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)。如：乘法、除法、加法、減法、平均數(shù)、統(tǒng)計、周長、面積等等，這此知識都學(xué)會了，它就會為我們服務(wù)，方便我們的生活。解決生活中問題的同時，又能使用我們的數(shù)學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升，真是一舉兩得。

　　有一次，我過日，家里來了三位客人，加上我們一家四口，共有七個人。媽媽買了一個大蛋糕，作為小壽星的`我當(dāng)然是切蛋糕的“持刀人”嘍！這時，爸爸說“你能用三刀就把這個蛋糕分成七份嗎？”我一聽，趕忙拿來紙和筆，我要先在紙上畫好了再切，免得把漂亮的蛋糕搞爛了。我畫呀畫呀，怎么畫也只有六塊，怎么辦呀？這時，大家湊過都來幫我出主意，可是，還是三刀切不了七塊。正當(dāng)我打算放棄的時候，我想到我們的數(shù)學(xué)老師，她在教我們認(rèn)識直線時講過上，直線可以相交。對了！我想到了！我用筆在紙上畫了三下，就大聲說：“我成功了！快拿碟子來裝蛋糕吃吧！”

　　當(dāng)然我們吃就用三刀分成七份的蛋糕時，大家都覺得這蛋糕格外的香甜。你也來學(xué)學(xué)我切蛋糕的奇妙刀法吧！

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