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小學生我的寒假生活作文400字
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學生我的寒假生活作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生我的寒假生活作文400字1
《三國演義》是中國文學史上第一部成熟的長篇歷史小說。
《三國演義》反映了三國時期的政治、軍事斗爭，全書采用曲折的故事情節(jié)，概括這一時期的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。在情感上，作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團作為描寫的中心，對劉備集團的主要人物加以歌頌，對曹操集團則不乏揭露鞭打。對作者的這一傾向，我們應(yīng)有辯證的認識，要注意歷史與演義小說的'區(qū)別。
在這本書中，我最喜歡的情節(jié)，那肯定就是——“巧借東風燒赤壁”了。
赤壁之站的精彩不在于戰(zhàn)斗本身，而在于戰(zhàn)前交戰(zhàn)雙方的精彩較量。曹操先是讓部下詐降，東吳將計就計，先以苦肉計讓黃蓋取信于曹操，又讓龐統(tǒng)以連環(huán)計說服曹操把大船連成一片，以便實施火攻，而曹操亦通過觀察風向，自信地排除了東吳實施火攻的可能性，這些描寫都使得故事更加曲折精彩，并且進一步把故事焦點集中在可以決定勝負的諸葛亮借東風上，極大的突出了諸葛亮近于天人的神異本領(lǐng)，讓人在跌宕起伏的故事情節(jié)中感受人物形象的鮮活。
當然，《三國演義》也有稍顯不當之處，如魯迅對這本書就有這樣的評價：欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。我們在閱讀名著時，也應(yīng)該取其精華，去其糟粕。
小學生我的寒假生活作文400字2
《三國演義》是我國古典四大名著之一。是由元末明初時期著名作家羅貫中所著的長篇章回體小說，全書以東漢末年到西晉王朝建立為時間線著重敘述了魏蜀吳三國之間政治、軍事、外交方面的故事。
讀完這本書，我知道諸葛亮的神機妙算，他上知天文，下知地理，舌戰(zhàn)群儒;知道關(guān)羽忠肝義膽，待人以義，有過五關(guān)斬六將的高超武藝;還知道劉備禮賢下士，三顧茅廬，待人真誠……
《三國演義》中讓我影響最深的故事是草船借箭。本章內(nèi)容主要是周瑜為了為難諸葛亮，讓他十天造出十萬支箭，面對這種刁難，諸葛量不僅不退縮反而欣然答應(yīng)，并立下軍令狀在三天內(nèi)造出十萬支箭，前兩天諸葛亮毫無動靜，在第三天夜里，諸葛亮趁著大霧，從魯肅那借來三十條船和稻草人，來到魏國的水寨，讓躲著的'士兵發(fā)出吶喊，魏軍不敢妄動，只能放箭，等到大霧散去，船上的箭也幾乎插滿了，諸葛亮滿載而歸，不僅完成了周瑜下的任務(wù)，還給曹營一個下馬威。從這個故事中我知道了諸葛亮過人的才華不禁讓周瑜心生嫉妒，更是讓讀者為之驚嘆。印證了那句“臥龍鳳雛得一者可安天下”。
羅貫中在書中把各個人物描寫的生動形象，體現(xiàn)出三國時期濃厚的英雄情懷，揭示了天下分久必合，合久必分的道理�？偠灾�，書中各種各樣的人物都有值得借鑒的地方，知道關(guān)羽，我們要做忠心愛國;知道呂布，我們要有傲骨;知道馬謖，我們要懂得變通�？赐赀@本書，我們對那段歷史已初步了解，眼下更應(yīng)該珍惜美好時光，將書中的知識多加利用，成就自己的未來。
《三國演義》是中國文學史的一顆明珠，我將永遠記 。
小學生我的寒假生活作文400字3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每次聽到這首歌，我就心潮澎湃。《三國演義》是我百看不厭的一部名著，它的作者是羅貫中。
它不僅讓我了解了許多驚險曲折的故事，還讓我認識了不少個性鮮明的英雄。其中，我最敬佩的人物要數(shù)諸葛亮了。
諸葛亮，字孔明，號稱臥龍先生。他自從被劉備三顧茅廬請出山后，便與劉備共同商討國家大事，成為劉備的軍師。諸葛亮雄才大略，幫助劉備打了不少勝仗。其中，最精彩的要數(shù)諸葛亮草船借箭了。當時，周瑜一直很嫉恨諸葛亮比他高明，總是千方百計地想要謀害諸葛亮，于是便請諸葛亮商量軍情，故意為難他，說:“現(xiàn)在軍中急缺十萬支箭，請先生快快造來�！敝T葛亮何等膽識，他毫不懼怕，反說:“三天，夠了。”周瑜萬萬沒想到諸葛亮會如此信口開河，心想死定了，趕忙說:“你立個軍令狀吧！倘若違反，軍法處置！”諸葛亮哈哈大笑，立下了軍令狀。而后，諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上安排了三十名士兵。前兩天按兵不動，到了第三天，江面上霧氣騰騰，大風東去，諸葛亮帶領(lǐng)船隊往曹營駛?cè)�。曹操怕中埋伏，命令射箭抵擋。不一會，草船被射滿了箭。滿載十萬多支箭榮歸軍營。讀到這，我仿佛看到周瑜目瞪口呆，但又心悅誠服的樣子。不由得贊嘆諸葛亮的足智多謀。
看完這個故事后，我想人千萬不能有妒忌的`心理，尤其是我們學生，看到比自己學習好的不要只顧嫉妒，而應(yīng)該多向別人學習，取長補短，這樣來提高自己的成績，那才是正確的！
小學生我的寒假生活作文400字4
《三國演義》是中國古典四大名著之一，也是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，其作者是元末明初的著名小說家羅貫中。
《三國演義》以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了蜀、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭�！度龂萘x》全篇分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。主要講述了東漢末年，漢室衰弱，全國爆發(fā)了著名的黃巾起義，各路英雄趁圍剿之機發(fā)展各自的勢力。曹操挾天子以令諸侯，實力最強，在官渡之戰(zhàn)中，曹操滅袁紹，統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)后，吳國大將周瑜大敗曹操，從而形成三足鼎立，相對穩(wěn)定的局面。小說成功刻畫了近四百個人物形象，曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物形象，膾炙人口，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略，是一部非常不錯的歷史演義經(jīng)典。
讀完這本書，我也有一些自己的理解及思考，讓我印象最深的是劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮、曹操及呂布這幾個人物：我知道了劉備張飛關(guān)羽在桃園三結(jié)義，他們帶兵去打仗，立了許多戰(zhàn)功。曹操讓關(guān)羽去刺殺官兵的'頭子，關(guān)羽很厲害，一杯酒還沒冷就已經(jīng)回來稟告曹操，已經(jīng)殺了官兵頭子。當呂布的干爸被人殺了之后，他加入了劉備的軍隊，等到他們軍隊壯大之后，他們打敗了想戰(zhàn)勝他們的曹操，最后曹操逃跑了。到了后來呂布叛變了，劉備讓關(guān)羽和張飛把他殺了，后面曹操大軍再次和劉備大戰(zhàn)時，劉備卻輸了，這應(yīng)證了“戰(zhàn)場無長勝將軍”這句話。
劉備三人到諸葛亮的茅屋三請諸葛亮，當去第三次時，諸葛亮被他們行為所感動，加入了他們的隊伍，從中我知道了“三顧茅廬”這個詞的意思。我還知道了關(guān)羽最后被殺因為沒有聽從屬下意見，中計而死，張飛要去報仇，被刺客殺死，劉備也想去報仇，但卻沒成功。到了后面，劉備兒子繼承王位。書中還寫到了諸葛亮幫趙云出了很多主計謀對付曹操，但都沒有成功，諸葛亮神機妙算，他連自己生命快到盡頭都能算出來。
從這些內(nèi)容中，我知道曹操和劉備都是很聰明的人，他們之間打了很多仗，關(guān)羽和張飛稱得上是劉備的左膀右臂，而諸葛亮真可謂稱得上是“神算子”。從整本書中，我知道了當時戰(zhàn)爭的殘酷無情，也知道了這里運用了很多孫子兵法戰(zhàn)術(shù)，我也知道了做任何事情都要有勇有謀。
讀完這本書，我也在思考：為什么劉備、關(guān)羽、張飛三人在結(jié)義時說的“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”是不是這樣的呢？這本書對后世產(chǎn)生了很多影響，有哪些影響呢？作者：葉瑾熙
小學生我的寒假生活作文400字5
只要一提起《三國演義》，我便會滔滔不絕。只要一拿起這本書，我就對其愛不釋手，連吃飯和睡覺都得媽媽提醒。我把厚厚的一大本《三國演義》細細地讀了兩遍，媽媽說我都成三國迷了。
《三國演義》描寫了中國歷史上波瀾壯闊的一個時代，狼煙四起，金戈鐵馬，英雄輩出，天下三分，群雄紛爭。場場刀光劍影的生死悲歡，一聲聲鼓角紛爭的亂世，回響一幅幅風云變幻的歷史畫卷，留下多少品味不盡的美談佳話！它是一部多么美妙的作品啊。
我最喜歡的書中人物便是關(guān)羽了。他氣宇軒昂，上的了天堂，下的了地獄；讓人無法不佩服他的膽量和勇敢。而這本書中我最喜歡的.有關(guān)他的故事就是”過五關(guān)斬六將”。從這個故事中，我明白了，干什么事情都要堅持不懈，遇到困難不能逃避和退縮，而應(yīng)該迎難而上，有克服困難的信心，有解決困難的勇氣。這樣再大的難題，我們都能解決。
千百年來，無數(shù)先驅(qū)用他們的人生書寫了堅持不懈。歷史的鐘聲一次次敲響新世紀，新的挑戰(zhàn)在向我們招手。讓我們時刻銘記這前人用生命為我們演繹的經(jīng)典教誨：堅持方能成功！
小學生我的寒假生活作文400字6
寒假時，我又一次捧起了《三國演義》。這一次，我不再是大致瀏覽，對細致的描寫浮光掠影，滿心沉浸在驚心動魄的打斗情節(jié)中，而是用心地重溫它，在細細地品讀中，我還真發(fā)現(xiàn)了潛藏在文字背后的美。
它的美，藏在一個個的故事中，似乎擁有無窮的力量，讓我熱血沸騰，渾身都是正能量�！短覉@結(jié)義》讓我懂得結(jié)交朋友應(yīng)該重情重義；《三顧茅廬》告訴我要想得到別人的信任，得到別人的幫助必須真心誠意地相待，不能拒人千里、妄自尊大；《草船借箭》使我知道再困難的事情，只要動動腦子，總是會有辦法的……
我最喜歡的還是《赤壁之戰(zhàn)》。故事發(fā)生在東漢末建安十三年，當時，曹操豪情滿懷，揮師南下，想要發(fā)揮80萬大軍的巨大威力，一舉奪取江南，吞并中原。面對強敵，孫權(quán)、劉備并不氣餒，他們采取了抱團取暖的方式，組成了聯(lián)軍，團結(jié)一心，眾志成城，在長江赤壁一帶，以火攻大破曹軍，奠立三國鼎立時以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役�？戳诉@個故事，我心潮澎湃：面對如此團結(jié)的孫劉聯(lián)軍，狂妄的曹操怎能不敗呢？因為萬夫一力，天下無敵啊！
這一點，在我們班今年的秋季運動會中，得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。為了能在運動會上取得好成績，我們?nèi)嗌舷�，團結(jié)一心，擰成了一股巨大的力量。比賽前，班主任俞老師為了想一個好口號，一個好花樣，一有空就坐在辦公桌前思考，就連走路時她的嘴也不停叨念著想出來的口號。在課堂上，她教我們喊口號，一遍又一遍地示范，一個又一個地糾正。體育老師王老師在體育課上教我們跳兔子舞，一會兒給我們做示范；一會兒給我們糾正動作；一會兒給我們講動作要領(lǐng)……她在烈日下東奔西跑，她流的汗水比我們還多！運動員們更是憋足了勁兒，抓緊一切機會練，練，練……
到運動會，運動員們一心想著為班級發(fā)揮出自己最好的水平，用最好的.狀態(tài)來比賽�？磁_上，有的人當啦啦隊，為自己的運動員加油；有的不停地寫報道稿；還有的研究各個班級強勁對手在什么時候出場……家長們也為班級出一份力，他們把礦泉水一箱又一箱地搬到班級所在方陣，協(xié)助班主任管理紀律。李響媽媽親臨現(xiàn)場為運動員加油并指導動作……
“上下同欲者勝�！边@是孫武的名言。大家眾志成城，本著同一個目標前進著，這力量，強大無比啊！這不正體現(xiàn)了萬夫一力，天下無敵嗎？
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《三國演義》可是人人都明白呀!《三國演義》里有許多人物，如英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，張飛。料事如神的諸葛亮，陰險狡詐的周瑜，武力高強的呂布……
里面的人物數(shù)不勝數(shù)，個個武力高強。就比如說關(guān)羽他在眾將面前斬華雄，關(guān)羽很重情面的'性格讓我很佩服，他一開始投靠了曹操，可是所謂身在曹營心在漢最終又回到了劉備身邊，孫權(quán)雖抓到關(guān)羽，但關(guān)羽絕不投降，孫權(quán)最終下令把關(guān)羽給斬了。呂布，一聽這名字你們就明白一個成語：有勇無謀，最終還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎。
《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦!
小學生我的寒假生活作文400字8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”俗話說：“少不看水滸，老不看三國�！弊罱�，我利用假期時間看了《三國演義》。
《三國演義》這本書讓我受益匪淺，其中《赤壁之戰(zhàn)》最讓我難忘。
《赤壁之戰(zhàn)是孫、劉聯(lián)盟一同破曹，曹操大軍八十三萬應(yīng)對孫、劉五萬大軍，而且孫、劉還大勝，真不愧是以少勝多的典型戰(zhàn)�。�
要說《赤壁之戰(zhàn)》還得從群英會蔣干中計開始說起，蔣干可是曹操的大謀士，蔣干和周瑜是少年朋友，曹操讓蔣干來說服周瑜投降，周瑜已料到蔣干之來意，想借曹操的刀殺了曹操的水軍大都督蔡瑁和張允。周瑜寫了一封信放在書臺，故意讓蔣干發(fā)現(xiàn)，信上大概內(nèi)容是：蔡瑁、張允要和周瑜聯(lián)盟除曹操，曹操聽蔣干的'話后，把蔡、張兩人就殺了！周瑜真是智勇雙全，很讓我佩服！
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《三國演義》是明代小說家羅貫中之作，《三國演義》是我國最早的一部長篇回體歷史小說，主要寫三國時期的歷史故事。
《三國演義》忠義的化身是關(guān)羽，我們所熟知的.表現(xiàn)他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有千里走單騎，過五關(guān)斬六將，華容道義釋曹操、溫酒斬華雄、水淹七軍、敗走麥城�！度龂萘x》中智者的化身是諸葛亮，他未出茅廬，便已知天下三分。
我最敬佩劉備的仁愛、寬厚，諸葛亮的智慧耿直，曹操的足智多謀、隨機應(yīng)變�！度龂萘x》三絕是“奸絕”曹操“智絕”諸葛亮“義絕”關(guān)羽。我對奸雄呂布，董卓無比痛恨。
表現(xiàn)了統(tǒng)治者之間的政治和軍事斗爭，揭示了東漢末年社會現(xiàn)實的動蕩和黑暗，譴責了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了人們的苦難，表達了人民呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望。
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最近我讀了一本有意思的書，三國演義，他是元末明初羅貫中寫出來的，它是由一個個吸引人的人物和故事寫的.。在這本書里，我最喜歡的人物和故事是諸葛亮。和草船借箭
草船借箭這個故事講了周瑜很嫉妒，諸葛亮就給他下了個難題，要造10萬支箭，還說只給他十天時間。諸葛亮說自己只要三天，還怨立下軍令狀，說完喝了幾杯酒就走了。諸葛亮走后，魯蕭來了。諸葛亮讓他借自己20條船，要用青布幔子遮起來，還要一千多個草靶子，每條船上配三十多名軍士，魯蕭答應(yīng)了。到了第三天，諸葛亮就到曹操那里“借”來了十萬之箭，周瑜聽了大吃一驚，長嘆道，“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
讀了這篇課文后，我感受到諸葛亮遇事冷靜思考，神機妙算。這就讓我想到，有一次我在寫數(shù)學鞏固，遇到了一道難題，當時我急于寫完作業(yè)，就沒有思考，就去問了爸爸，爸爸看到題就問我，你思考了沒有了沒有，“沒有”我說到，然后爸爸讓我自己想想，我想了一會兒，我居然。自己寫了出來，我非常高興，爸爸見到說，遇到不會的題，題目要先冷靜自己想一想，不要上來就。問別人，我說：“我知道了！”
這篇課文讓我明白了，遇到自己不會做的事情，要先冷靜思考，不能自已沒有思考就去請教別人的道理。
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元末明初，羅貫中洋洋灑灑地寫下了歷史小說《三國演義》，六百多年后的今天，我總算把這部巨著讀完了。同時，這部小說也帶給了我許都感觸。
三國時的英雄豪杰數(shù)不勝數(shù)，但我覺得真正的英雄是曹操。其實，關(guān)于曹操也有很多爭議，有的人說他是亂世奸雄，也有的人說他剛愎自用。不錯，他在小說中是說過“寧教我負天下人，休教天下人負我”這樣的話。但是不知大家有沒有想過，在當時的環(huán)境中，你要想生存，這句話也不無道理。曹操為了鞏固他的政權(quán)，有時候不得不使用一些鐵血政策。
論智謀，我認為曹操在《三國演義》里也是數(shù)一數(shù)二的。曹操從小讀遍兵書，帶兵打仗對他來說是小菜一碟。他可不像趙括那樣只會紙上談兵，他可以說是所向無敵，所到之處勢如破竹。除了多疑之外，他幾乎沒有缺點。
其次可以比才華。曹操和他的兒子曹植、曹丕，都具有深厚的文學功底，特別是曹植，能七步成詩。哪像劉備只是個賣草鞋的出身，他的`兒子也是個懦夫。
從各個方面來看，要說三國時的大英雄、大豪杰，我認為曹操都是當之無愧的。
小學生我的寒假生活作文400字12
讀完厚厚的一本《三國演義》，我不禁感嘆三國的“分久必合，合久必分”�！度龂萘x》為讀者生動的展示了一個個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世的道理。
曹操一生都屬于十分奸詐的人物，他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知道錯了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢。陳宮看見自己跟錯了人，便離曹操而去。但反過來想想，如果曹操沒有殺掉呂伯奢的話，他若真的帶了些人過來追殺曹操，那曹操可能就此要退出歷史的舞臺了。
與曹操截然相反的人物就是劉備了，他熱愛百姓，一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還不忘自己的百姓，他不管在哪個地方，都能得到百姓的愛戴。
但不論曹操還是劉備，他們都有一個共同點，那就是非常注重人才，曹操的謀臣郭嘉死后，他十分痛心，曾親自到郭嘉的墳?zāi)骨肮虬�。劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的`將軍，但他十分重視趙云，幾次都想把趙云留住，后來終于歸到了劉備門下，才使得阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，徐庶走前推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為了典范。所以說，一個人的力量是有限的，需要招兵買馬，尋找和自己志向相同的人，一同創(chuàng)建事業(yè)，這才是成功之道。
《三國演義》還讓我學到，要善于聽取好的意見。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會敗,我覺得還是因為他沒有聽取好的意見，面對龐統(tǒng)這個新來的外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”，而面對另一個臣子對他的忠言，卻視而不見。這也怪不了曹操，但我就得既然有人提了建議，曹操也應(yīng)該有所警覺呀，不然也不會敗了。
另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議，說敵人如果用火攻怎么辦,但他沒有放在心上。后來真的被陸遜火燒七百里連營。所以，能否正確的聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗。
三國中還有一些賣主求榮的人，也得不到好結(jié)果。與其相反的則是關(guān)羽了，他不貪財也不好色，得到了曹操的敬佩，也得到了千千萬萬讀者的敬佩。若不是因為他一點點的驕傲，以及劉封的見死不救，他也就不會死得那么早了。
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《三國演義》是四大名著之一，這本書的作者是羅貫中。一開始聽到這本書的名字時，我對它并不感興趣，后面看了幾回才發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容其實很吸引人。
《三國演義》中主要內(nèi)容記述了漢建寧四月開始，皇宮出現(xiàn)的種種不祥之兆，各種禍端接踵而來，一直天下大亂。之后出現(xiàn)劉備、關(guān)羽、曹操等人的戰(zhàn)爭。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的.，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
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“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”三國演義是一本家喻戶曉的著名小說，是我國古代四大名著之一。這個學期，我又重新體會到了《三國演義》的'烽火連天。
《三國演義》這本章回小說中，我最喜歡的人物就是蜀國軍師諸葛亮了。諸葛亮字孔明，他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身穿鶴氅，飄飄然有神仙之慨。不僅如此，他十分聰明，他神機妙算，足智多謀，幫助蜀國克服了重重困難，如：七擒孟獲，六出祁山，以及借東風，火燒赤壁等等……
諸葛亮之所以會這么聰明，是因為他讀過的書多，知識十分豐富。而我們也要向他學習，多讀課外書，豐富自己的知識，認真學習，天天向上，日積月累，養(yǎng)成良好的習慣，現(xiàn)在看看諸葛亮的才華，再看看我，在生活中，我一有時間就貪玩，讀課外書太少�，F(xiàn)在導致我的知識缺乏，想想我可真是慚愧不已呀，今后我一定要以諸葛亮為榜樣，多讀課外書，讓自己變得更加優(yōu)秀。
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讀了《三國演義》這本書，使我意味深長�！度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。 日記
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準備一起去找劉備，最后終于與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興！在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵！
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因為周瑜的`一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。最后讓司馬家一統(tǒng)了亂世。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待；關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
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