奮斗作文400字實(shí)用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的奮斗作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮斗作文400字1

　　童年是一生中最快樂的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里 的事。

　　記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。在學(xué)校的后操場(chǎng)里，有許多奇異的花草。

　　一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒有來過幾次，所以對(duì)我來說什么都是新奇的'。 我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了！

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人參��？”表哥見我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。 他對(duì)我說：“這個(gè)東西我我聽說過，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！” 我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊！”說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。

　　突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長(zhǎng)生不老了。我急忙跑去問老師，說：“老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有��？”話一說完，便引起轟然大笑，老師說：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長(zhǎng)生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)�！蔽衣犃税胄虐胍�，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當(dāng)了。?

　　通過這件事，我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。

奮斗作文400字2

　　前幾天，我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，由于一時(shí)想不到什么大家都喜歡的游戲，我們就一齊想一些新游戲。

　　我們想呀想呀，突然，張景瑞說：“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后，異口同聲地說：“好!”游戲規(guī)則是：猜拳決定誰先玩，讓先玩的人原地不動(dòng)，不能笑，堅(jiān)持60秒就算贏，如果笑了，就算輸，剩下的人可以做一些可笑的'肢體語言或可笑的話把被逗的人逗笑。

　　第一個(gè)被逗的人是鄭重，鄭重這人非常容易笑，我們只是隨便做了一些可笑的動(dòng)作就把他給逗笑了，逗他可真是不費(fèi)吹灰之力。

　　第二個(gè)是楊頓，他是一個(gè)脾氣瞬間萬變的人，我們費(fèi)了好大的功夫，還沒把他逗笑，這時(shí)，鄭重裝作醉漢打醉拳，嘴上還說：“再喝一杯!”楊頓這時(shí)才輕輕笑了笑。

　　接著，是張景瑞，他一向是一個(gè)樂天派的人，不過要把逗笑可不容易，我們?cè)谇Х桨儆?jì)試過之后，還沒把他逗笑，眼見的他就要贏了，我靈機(jī)一動(dòng)，喊了一聲：“拐了，拐了哦!”

　　喊完后，一看，不止張景瑞笑了，其他幾個(gè)同學(xué)也都笑了。

　　到了最后一個(gè)我，我不慌不忙的站好，說了聲：“開始吧。

　　他們?nèi)齻�(gè)拼了命的逗我，可我的臉上依舊“冷若冰霜”，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鄭重說道：“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說，“忽悠。

　　他說，我差點(diǎn)笑出來……

　　一分鐘到了，我堅(jiān)持沒笑，終于獲得了冠軍!這時(shí)，我看見操場(chǎng)上的同學(xué)都在笑聲中游戲，我突然覺得校園是美好的，是溫暖的，讓我感到歡樂，也讓我的伙伴們感到歡樂!

奮斗作文400字3

　　記得元旦的時(shí)候，我去上英語課。頭一天晚上，我準(zhǔn)備了兩個(gè)精致的筆記本和一些賀卡準(zhǔn)備送給我英語課的同學(xué)。兩個(gè)筆記本是準(zhǔn)備送給我最好的朋友：趙雨萱和韓靜怡的。我還分別寫了一封信，夾在筆記本中，是關(guān)于我們平時(shí)一起上課的一些“有趣”的事情。

　　記得一進(jìn)教室的門，就看到了韓靜怡和趙雨萱那兩張燦爛的笑臉。她們迫不及待地把早已準(zhǔn)備好的禮物送到了我的手里。我真的很高興！連忙說著“謝謝”。并對(duì)她們說：“猜猜我給你們帶了什么禮物？”“是漂亮的圓珠筆吧？”韓靜怡說。我搖了搖頭，于是她繼續(xù)說：“是一本書？”我又搖了搖頭。“那是什么呢？”韓靜怡小聲嘀咕著“該讓我來猜猜啦！一定是筆記本吧？”趙雨萱說�！按饘�(duì)了！還是趙雨萱更了解我�！薄爸x謝你！”兩個(gè)朋友齊聲說道。

　　說著，我趕忙從書包里取出那兩個(gè)筆記本遞給她們。我微笑著望著她們。但是，我發(fā)現(xiàn)，她們把兩個(gè)筆記本拿互相錯(cuò)了。原本藍(lán)色的是給趙雨萱的，紫色的是給韓靜怡的�，F(xiàn)在竟然弄顛倒了！筆記本顛倒了倒是不要緊，就是我的那兩封信啊！

　　看著她們一點(diǎn)一點(diǎn)打開筆記本，我卻越來越擔(dān)心。

　　“哇！好漂亮的'筆記本！謝謝你啊�！壁w雨萱說；“是啊是�。≌娴暮芷�亮呢！”韓靜怡也說道。

　　“看！里面還夾著東西呢！”趙雨萱第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我夾在筆記本中的信封。我心想，這下可是完了！她們一定會(huì)因?yàn)槲宜湾e(cuò)了禮物而生氣的。

　　趙雨萱和韓靜怡拆開各自手中的信封。開始她們還是滿面的笑容，可是后來，竟然皺起眉頭。最后爆發(fā)出一陣笑聲�！肮�哈哈！韓靜怡��！有一次你和于晴一起去買東西，竟然忘記了付錢！真是笑死我了！”趙雨萱大笑著說到�！皠e光說我不付錢，你看你有一次上課，你偷吃東西，那時(shí)老師正好叫你回答問題！你把藏在課桌里的零食撒了一地！還是于晴幫你收拾的呢！”韓靜怡也不甘示弱地說起了趙雨萱來。我在一旁松了口氣，剛剛還在擔(dān)心她們會(huì)不會(huì)生氣呢！沒想到這送錯(cuò)了的信給她們帶了這么多歡樂！

　　“我要是再看一眼遞給你們就不會(huì)錯(cuò)了！”我解釋道�！皼]關(guān)系，我們不怪你！這封信里包含的全都是這一學(xué)期的歡樂！我們還要感謝你呢！大家都是朋友嘛，要是你沒送錯(cuò)，我們還不知道對(duì)方有這么多好笑的事呢！這也促進(jìn)了我們相互了解啊！”趙雨萱說到�！皩�(duì)呀！我們都互相了解了呢！”韓靜怡也附和道。聽到她們這樣說，我真的開心地笑了！

奮斗作文400字4

　　不好了！不好了！宋依依在班上大叫道，原本嘈雜的教室里頓時(shí)安靜了下來。

　　怎么了？班長(zhǎng)王寒冰跑過來急切的問道，我看見張明推倒了一個(gè)老太太，現(xiàn)在還是學(xué)校門口呢！大家聽了七嘴八舌地議論起來，張明怎么是這種人！真的假的？不會(huì)吧，他平時(shí)很樂于助人的都別吵了，讓問去仔細(xì)了解一下班長(zhǎng)嚴(yán)肅的說，依依，你把在學(xué)校門口看到的情形再說一次，你親眼看見的嗎？班長(zhǎng)果然明察秋毫，仔細(xì)詢問事情的來龍去脈，這時(shí)，宋依依支支吾吾地說不清楚，不太確定的說：是吧，我看見的就是他呀，現(xiàn)在還和老太太在糾纏呢，我在一旁也感覺蹊蹺起來，怎么會(huì)呢，學(xué)校近期正在掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)，大家都爭(zhēng)先恐后地去幫助別人。

　　現(xiàn)在大家先保持安靜，我把這件事報(bào)告給李老師班長(zhǎng)王寒冰邊跑邊說。李老師是班主任，是個(gè)年輕充滿活力的老師，王寒冰急促的敲了兩下辦公室的門，沒等老師應(yīng)聲，立即推門進(jìn)去，將剛才發(fā)生的事情一五一十的告訴了李老師，李老師聽后，立即帶著班長(zhǎng)向校門口走去，此時(shí)，學(xué)校門前聚集了很多的同學(xué)，老太太嘴里不停地念叨：我腰好疼啊，你的賠錢，王寒冰見狀，立即走上前去，質(zhì)問道：李明，你怎么能干這種事不是我，我是看她倒在地上，想去扶她，可是李明著急的滿頭大汗。李老師見狀，立即上前去：你們兩個(gè)總有一個(gè)撒謊，門口有監(jiān)控，一看就明白，此時(shí)，老太太表情突然緊張起來，快速的從地上爬起來，灰溜溜的跑了。原來這是個(gè)碰瓷的，此時(shí)，王寒冰不好意思的走到張明前，誠懇的.向他道歉，李明的臉上露出了燦爛的笑容，大家也一起笑了起來，校園里留下了同學(xué)們爽朗的笑聲。

　　充滿丁香的美味校園又恢復(fù)了往日的寧靜！

奮斗作文400字5

　　說起小能人，嗨，我們班可真不少：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小能人，電腦上的小能人，學(xué)習(xí)上的小能人等等�？墒沁�有一個(gè)小能人，你肯定聽都沒有聽說過。那就是—搞笑身手小能人。

　　今天是星期五，下午我們之上兩節(jié)課，最后一節(jié)是自習(xí)課。老師看見班里的氣氛很沉悶。所以老師想了一個(gè)招，老師說：“同學(xué)們，我們玩一個(gè)游戲吧！”老師語音剛落，班里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們你一言我一語地討論玩什么游戲，后來只聽老師說：“同學(xué)們，還記得老師在小時(shí)候最喜歡玩一種游戲，那就是貼鼻子的游戲，老師知道現(xiàn)在的同學(xué)都長(zhǎng)大了，不玩那種幼稚的.游戲了，可是老師還想在看一遍那種游戲，同學(xué)們能滿足老師的心愿嗎?“能”同學(xué)們齊聲回答。然后老師在黑板上畫了一個(gè)人臉，少了一個(gè)鼻子，等著同學(xué)們?nèi)パa(bǔ)充。老師一說：“誰來畫？”。同學(xué)們紛紛舉手，老師：“我”�！拔野�，老師。”后來老師選了一個(gè)男生上去畫，轉(zhuǎn)完了圈以后，老師說：“快去畫吧!”只見他摸了黑板最上面，覺得高了，又摸了最下面，覺得低了。最后他選好了角度，一畫。你們猜他畫了那了呢？只見他畫臉外面了，全班同學(xué)捧腹大笑，第2個(gè)老師叫了一個(gè)女生，只見她轉(zhuǎn)完了圈，一摸，在大概35’的地方畫了一個(gè)圈形的鼻子，她摘下眼罩，竟然畫對(duì)了。同學(xué)們一個(gè)勁的稱贊他，就連老師也不例外。最后老師叫了一個(gè)神秘人，想知道么？他就是搞笑小能人。因?yàn)樯衩馗阈Φ氖�，他都得攪合一把。他也轉(zhuǎn)了圈，帶上眼罩，他啥也看不見，只見他開始畫了，他摸了半天，同學(xué)們都為他著急了。說上面，下面。左面，右面，最后呢？卻把他弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他一畫，竟吧鼻子畫到了嘴的下面。老師說：“你不愧是搞笑身手�！彼�不好意思的撓了撓后腦勺。時(shí)間過的飛快，下課了。在走廊上，每個(gè)人找到自己的好朋友，都在說我們班的搞笑身手小能人。其他班也都知道，就連我們的老師都向辦公室的老師說了這件事，逗得老師們也哈哈大笑。

　　頓時(shí)，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了整個(gè)校園。

奮斗作文400字6

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師叫我們組織一場(chǎng)羽毛球比賽，所以我們就不約而同地來到了操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)，英語老師叫我們?nèi)ベI羽毛球，買完之后我們就集合分配任務(wù)。我們首先讓另外一位老師對(duì)我們的英語老師來進(jìn)行比賽，比賽開始之后，現(xiàn)場(chǎng)歡呼！她們打的十分精彩，左一球，右一球地接著對(duì)打。我們學(xué)生每個(gè)人都充滿著驚訝與喧鬧的氣氛，好像都在說：“我們的老師加油勝利！”

　　第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們班輸了�？墒窃谖覀兛磥�，我們只要參與了就算贏了。

　　接著我們就進(jìn)行第二輪比賽，第二輪是楊卓桑對(duì)英語老師，英語老師先發(fā)球，只見她一手握住球，一手做出打的姿勢(shì)，然后“碰“一聲球飛出去了，這時(shí)楊卓桑因?yàn)閬聿患胺朗�，就被英語老師先得一分優(yōu)勢(shì)。楊卓桑接下來可就厲害了，一球速度極快，英語老師沒反應(yīng)過來，球就這樣插肩而過了。第二輪就這樣結(jié)束了。

　　最后一輪，輪到我跟英語老師對(duì)戰(zhàn)，我心里十分激動(dòng)，一開場(chǎng)我就拿著球，一拍把球打了過去，英語老師身手敏捷，反手就是一拍，球飛到我這邊，我立刻又打了回去，英語老師也是厲害，很快接著我的`球打了過來，我這次確接不到了。

　　輸贏并不重要，重要的是你要學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)努力，因?yàn)槔蠋熃M織這個(gè)比賽也是為了我們能夠更好地鍛煉身體，參與班級(jí)活動(dòng)。

奮斗作文400字7

　　六年的校園生活匆匆而過，那些校園往事已成為回憶，像一幅幅美麗的圖片在腦海里穿梭而過，一幅幅圖畫里有喜有悲、有笑有淚……今天發(fā)生的一件事是我在校園里最有意義的事。

　　今天學(xué)校搞了一個(gè)為順德教育基金的募捐活動(dòng)，何老師叫了我們班六個(gè)同學(xué)來幫忙，我是主動(dòng)早請(qǐng)參加的，我覺得很有意義。我們把主攤位設(shè)在了市場(chǎng)的河旁邊，然后就分配工作：我和左艷容、曾麟惠一組；何潔雯和何寶盈一組；鄧清文和鄧清元組負(fù)責(zé)在主攤位（簡(jiǎn)稱總部），其他兩組負(fù)責(zé)在其它地方。

　　我們來到賣菜的門口，左艷容拿著箱子，曾麟惠負(fù)貼貼紙，我負(fù)責(zé)發(fā)宣傳言廣告。開始的時(shí)候，我們拿著箱子叫一些叔叔阿姨捐的時(shí)候，他們根本不捐，在那里支支吾吾，還說我們是來行乞的，氣得我們肺都爆了，只好悻怏怏地向別人募捐，不過沒關(guān)系，我們并不氣餒，事事開頭都是這樣的，不可能一帆風(fēng)順。我們也可以站在他們的角度想下，也難怪他們，現(xiàn)在騙人的很多。其實(shí)干這行口才也很重要，你看：左艷容正在耐心地說：“阿姨，請(qǐng)為順德教育基金捐一下錢啦！捐多少都沒問題的，謝謝！”清脆的嗓音加上流利的口才，想不捐都不行啊�，F(xiàn)在我們的收獲越來越好了，雖然在這個(gè)過程中會(huì)遭到不少人的拒絕和冷言冷語，不過我們是不記仇的，而且還感到很好玩，很開心，現(xiàn)在我終于體會(huì)到了助人以快樂之本這個(gè)道理了，真是一點(diǎn)也不假。在市場(chǎng)旁邊捐過的人也差不多了，我們就去各家商店串門，在商店是比較容易的，差不多家家都捐，而且數(shù)目也比較大，忙得我們?cè)絹碓狡饎�。在一些商店還有很多客人，他們個(gè)個(gè)都很有愛心，都紛紛主動(dòng)地把錢投進(jìn)箱子。

　　印像比較深的.是在“虎彩”精品店的時(shí)候。我們進(jìn)到去，叫她們發(fā)發(fā)善心捐一點(diǎn)，那個(gè)員工阿姨倒很樂意捐，可是她不好意思地說：“對(duì)不起�。⌒∶妹�，老板不在，還有我們上班是不準(zhǔn)帶現(xiàn)金的，不好意思�！笨勺笃G容不放過，笑容可掬地說：“阿姨，沒關(guān)系，不用捐多，捐一點(diǎn)就行了�！笨磥碜笃G容是誤會(huì)了阿姨的意思，不過阿姨倒沒什么，說了一句我再找找吧！就去問了一下她的同事有沒有散錢，然后再去她的包里找了一會(huì)兒，最終只找到了幾塊錢。不過我們知道她是個(gè)好阿姨、好員工，她沒有私用柜子里的錢，她有愛心，也很有耐心。如果左艷容說那句話換作是別人聽了肯定會(huì)大發(fā)雷霆：“都說沒有啰！我們這里又不是開銀行的�！倍�這位阿姨沒有，她很有耐心地找，有她就一定會(huì)捐。當(dāng)然，這只是其中一個(gè)例子，還有很多人都是這么好的。有一家阿姨還給了我們一個(gè)建議。由于現(xiàn)在有很多騙子，她建議我們帶一個(gè)�？�，讓別人知道你是哪個(gè)學(xué)校的，別人就不會(huì)懷疑了。這個(gè)阿姨的建議不錯(cuò)，剛才的確有很多人問我們是哪個(gè)學(xué)校的，下次再采納吧！“逛”了差不多一圈，我們就準(zhǔn)備回去了，正好鄧清文也來找我們，現(xiàn)在我們組的“米”最多，把三個(gè)捐款箱的錢加起來，在概有1千左右。對(duì)于我們幾個(gè)小朋友來說，今天用汗水換來的這些收獲，我們已經(jīng)很滿足，很開心了。

　　這次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)原來有愛心的人還是占多數(shù)的，那為什么世界上還有那么多的人犯罪呢？其實(shí)只要我們用心、實(shí)際行動(dòng)去體驗(yàn)，去感受，就會(huì)覺得原來這個(gè)世上還是會(huì)有很多好心人的，還是有愛的，不要老處于一成不變的思想狀態(tài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

　　校園的生活是多么有趣，有喜有憂、有笑有淚，和伙伴們做這件有意義的事，真的讓人難以遺忘，它成了我腦海里最美麗的一幅畫。

奮斗作文400字8

　　我們的校園十分美麗!高高的綜合樓像一位英勇的將軍挺立在那里，好像在沉思：怎樣才能更好地統(tǒng)領(lǐng)這“千軍萬馬”；綠茵茵的草地上，小草才剛剛被大地母親喚醒，我猜小草才剛洗完澡吧！頭上還沾著幾滴晶瑩的露珠呢！草地中點(diǎn)綴著五顏六色的小花，漂亮極了！玉蘭樹的花粉紅粉紅的，像害羞的`小姑娘的臉蛋；我沒的校園美麗吧！

　　我們的校園不但美麗，而且課堂生活也是豐富多彩的！

　　記得那是一節(jié)品德課，“哈哈！哈哈！哈哈！”一陣陣笑聲從四(4)班的教室里傳來，讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑±蠋熃o我們下了一道特別的的圣旨:“明天帶一個(gè)自己做的菜。”同學(xué)們都異口同聲地說：“Ye !”第二天早上我聽說還能試吃，我這個(gè)小吃貨一蹦三尺高！老早就把手舉了起來。沒想到老師猜到了我的心思第二個(gè)就叫了我，我興奮得不得了，趕緊抓住筷子就夾土豆，��！我的最愛呀！可是，太丟臉了，我只加了一根，嗯！咸中帶甜，真是美食中的極品，本來很很多可是沒夾到，全班同學(xué)都哈哈大笑，品德課真有趣！

　　從這節(jié)課上我知道了很多知識(shí)，也懂得了一個(gè)道理：好東西要大家一起分享，俗話說:獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。在這個(gè)美麗的校園里，我快樂的成長(zhǎng)著，沉浸在知識(shí)的海洋里。童年里有趣的事，也一定閃爍在我記憶的星空。

奮斗作文400字9

　　在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長(zhǎng)，不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請(qǐng)肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。 ”文藝會(huì)演現(xiàn)在開始�！边@時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺(tái)表現(xiàn)自己。主持人走過來：”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌�！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺(tái)，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭(zhēng)先恐后地回答，金豪回答：”能。””為什么？”嗯，因?yàn)樗�一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答－－”他故意拉長(zhǎng)：”錯(cuò)了。”唉，真是竹籃打水－－一場(chǎng)空�？芍鞒秩四腔�稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你�！薄迸�火�！薄惫�喜你－－”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個(gè)字：”答對(duì)了�！薄币��！蓖瑢W(xué)們歡呼起來。接下來的'節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說出一種動(dòng)物的名稱，由那位同學(xué)來模仿那種動(dòng)物。大家都開動(dòng)大腦，踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

　　記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。在學(xué)校的后操場(chǎng)里，有許多奇異的花草。一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒有來過幾次，所以對(duì)我來說什么都是新奇的。我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了!突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人參啊?”表哥見我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。他對(duì)我說：“這個(gè)東西我我聽說過，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢!”我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊!”說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長(zhǎng)生不老了。我急忙跑去問老師，說：“老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有啊?”話一說完，便引起轟然大笑，老師說：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長(zhǎng)生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)�！蔽衣犃税胄虐胍�，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當(dāng)了。通過這件事，我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。

奮斗作文400字10

　　開學(xué)的這幾天，在我們校園里發(fā)生了一件有趣的事情。

　　那天原本是平靜的一天，忽然，叮鈴鈴，同學(xué)們像剛出籠的神獸一般，奔出了教室。一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了廁所，他打開水龍頭，在自己的手上盛滿了水，然后潑向同學(xué)們，說道：“哈哈！你們來把水灑給我呀！”同學(xué)們生氣極了齊聲說：“你給我等著�！薄靶值芙忝脗儧_��！給我弄‘死’他！”我從后面跑過來說。同學(xué)們紛紛跑入廁所，有的同學(xué)用自己的`水壺裝水，有的拿澆花的水壺，還有的直接去偷了辦公室里的水壺。

　　這下，一個(gè)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。同學(xué)們從廁所里跑出來，直接去追那個(gè)同學(xué)，他們四面攔堵，把所有通道都堵住了，連一個(gè)蟲子也出不去教學(xué)樓。等了兩分鐘，一個(gè)同學(xué)看到了他忽然傳信號(hào)，這時(shí)所有同學(xué)把他圍住，把水都倒在了他的身上，他說：“對(duì)不起，對(duì)不起各位大哥大姐，我錯(cuò)了！”“知錯(cuò)就好�！蓖瑢W(xué)們都說道。

　　這時(shí)，上課了，老師走進(jìn)教室看到那個(gè)同學(xué)變成了“落湯雞”，就問他怎么回事，同學(xué)們都哈哈大笑起來！

奮斗作文400字11

　　今天，魏老師帶我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，游戲規(guī)則是這樣的：一名同學(xué)到教室門外去，在屋子里的一名同學(xué)把一個(gè)小紅球交給其他一名同學(xué)，這名同學(xué)負(fù)責(zé)把球藏好，讓門外的.同學(xué)進(jìn)來尋找，在尋找過程中，當(dāng)接近目標(biāo)的時(shí)候，同學(xué)們要大聲鼓掌。

　　游戲開始了，第一輪選手是劉星河，藏球的人是宋偉濤。劉星河進(jìn)教室后，隨著掌聲，走到了宋偉濤和杜奔之間，他轉(zhuǎn)向了杜奔，認(rèn)為球在杜奔的手里；在第二次機(jī)會(huì)時(shí)劉星河又確定球在趙雨手里，他始終不肯認(rèn)輸。最后，在老師的指導(dǎo)下劉星河在宋偉濤手里找到了小紅球，但他還是屬于失敗。

　　第二輪選手是宋偉濤，藏球的人是魏老師（好狡猾）。宋偉濤進(jìn)教室后繞完六個(gè)組，最后確定球在老師那里，雖然宋偉濤最后找到了小紅球，但由于他尋找的時(shí)間過長(zhǎng)還是屬于失敗。

　　第三輪選手是明朗，藏球的人是宋子岳。明朗一進(jìn)教室就朝宋子岳的方向走，這時(shí)同學(xué)們一起鼓起了掌，當(dāng)他差一步就走到宋子岳跟前時(shí)，明朗回頭又看了劉明豪一眼，他有些猶豫不決，不能確定小紅球到底在二人誰的手中，他再次看了一眼宋子岳，這時(shí)同學(xué)們的掌聲越來越大了，越來越激烈了……最后，明朗根據(jù)同學(xué)們響亮的掌聲非常確定小紅球就在宋子岳手里，他終于成功了，而且僅用了57秒75微秒的時(shí)間，太棒了！

　　在大家的歡呼聲中我們結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲，通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：人多力量大！掌聲力量大！

奮斗作文400字12

　　美麗的校園，有人說是知識(shí)的殿堂，有人說是成長(zhǎng)的沃土，有人說是開心的樂園……現(xiàn)在就讓我把最開心的校園趣事說給你聽吧！

　　一天早上，當(dāng)我剛一走進(jìn)教室，同學(xué)們就迅速地坐好，我正覺得奇怪，突然，就聽到同學(xué)們異口同聲地喊：“劉老師早上好！”我還沒反應(yīng)過來，大家早已笑得前仰后合，就連平時(shí)一絲不茍的班長(zhǎng)也跟著哈哈大笑。原來是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)就差我一個(gè)還沒到，在搞惡作劇。正在這時(shí)，班主任唐老師剛好進(jìn)來，一看教室內(nèi)亂哄哄的，沒人認(rèn)真早讀。就嚴(yán)肅的.說：“既然你們這樣高興，每個(gè)人都抄一遍古詩吧�！贝蠹乙宦�，全傻了。班長(zhǎng)幸災(zāi)樂禍地說：“你們自食其果了吧！”唐老師聽見了，笑瞇瞇地說：“王欣彤還說夠，再獎(jiǎng)勵(lì)你一遍吧�！毙劳�吐了吐舌頭，不在吱聲了。

　　語文唐老師幽默著就把我們收拾了一下，數(shù)學(xué)徐老師也不示弱。一次數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)我們無精打采，便問：“大家都知道1＋1＝2，還有誰知道1＋1＝別的嗎？”我們一聽就來了精神，爭(zhēng)先恐后地回答：有的說＝王，有的說＝田……

　　校園里的趣事可不少呢。有一次，我和好朋友張偉豪、趙宇一起玩兒，到一個(gè)拐角處他倆沖過去，我也不甘落后。誰知我剛到拐角，腳下一滑，“啪唧”摔了個(gè)老頭踹被窩兒，張偉豪和趙宇摟著肚子，笑得直不起腰了。從此以后這件糗事就成了我留給他們的笑柄。

　　一樁樁、一件件，這些校園趣事一一呈現(xiàn)在眼前。寫著寫著，我感覺笑容一直掛在我的臉上。其實(shí)，我們的校園趣事還有很多很多呢，講上一天一夜也講不完啊！以后我接著再給你講。

奮斗作文400字13

　　在我們的校園中，發(fā)生過許許多多有趣的事，其中有一件事，讓我記憶猶新，每當(dāng)我回想起來，都覺得這件事仿佛才剛剛發(fā)生。下面，我就給你們講講吧！

　　在我上三年級(jí)的.時(shí)候，有一天下午，興趣班的老師對(duì)我們說：這節(jié)課我們來玩‘貼鼻子’的游戲好不好？，好！同學(xué)們異口同聲地回答。老師現(xiàn)在黑板上畫了一個(gè)可愛的小男孩。老師說：這個(gè)小男孩可愛吧，可是少了一個(gè)鼻子，你們誰來把小男孩畫上？我來，我來！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來。老師叫了一名同學(xué)，只見他被手絹蒙著，又轉(zhuǎn)了三圈，手里拿著粉筆走上了講臺(tái)。他剛開始時(shí)，這摸摸，那摸摸，剛要畫，手又縮回去，等了老半天，才把鼻子畫上去，他剛畫完，同學(xué)們便哈哈大笑，他把手絹摘下來，才發(fā)現(xiàn)，原來鼻子畫到嘴上，連他自己也忍不住笑了。

　　怎么樣？有趣吧!我們的校園里還有許許多多有趣的事呢？

奮斗作文400字14

　　新的學(xué)期開始了,我又長(zhǎng)大了一歲,成了11歲的孩子.不知怎么,離開學(xué)還有兩個(gè)星期,我卻想起了學(xué)校,想起了上學(xué)時(shí)低頭不見抬頭見的同學(xué).尤其是臨開學(xué)的前幾天,我感到十分的'無聊.沒有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏,沒有了猴子和渾球那挨揍時(shí)的嚎叫,心里空落落的.

　　今天,當(dāng)我滿懷思念之情走入教室時(shí),發(fā)現(xiàn)霄霄不在教室,又出去瘋玩了.哈哈哈哈,安靜一會(huì)是一會(huì),先和雪兒談?wù)勑『砂?

　　"倒霉崔的! "倒霉李的!"倒霉崔的!倒霉李的!哦,霄霄回來了!這個(gè)瘋丫頭一回來,我就永無寧日了!"小妮妮呀,這句話的下一句是什么呢?大家一起說!大笨笨呀!哈哈哈哈``````又來了.從頭到尾都是這一句話,真拿她沒辦法,唉!

　　雪兒和我一樣,也是一位受害者.她對(duì)霄霄的無奈指數(shù)絕不低于我.她的臉曾經(jīng)N次被霄霄當(dāng)面團(tuán)揉,有一次霄霄竟玩了她十分鐘!唉,不知道明天這瘋丫頭還會(huì)變成什么樣!

奮斗作文400字15

　　呵呵，今天沒事干，干脆和霄霄，雪兒一起談?wù)勑『砂?該死的猴子過來了，說我是“陳年老醋”，說霄霄是“糖炒栗子”，說雪兒是“任意肥”。把我們幾個(gè)氣的火冒三丈。沒想到，這猴子竟說了就溜，決不逗留。真是氣死我也!我說；“他跑一會(huì)見沒人來追，就會(huì)回來，我們應(yīng)該先埋伏好，準(zhǔn)等待猴子上鉤。于是，我們幾個(gè)就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。

　　果然不出我所料，猴子賊頭賊腦，小心翼翼的走進(jìn)了教室。我們一哄而上，霄霄拽住了猴子的耳朵，我拽住猴子的衣服，雪兒把猴子往里拽，以防猴子逃跑。我們踢的踢，抓的抓，拽的拽，連十八般武藝全都用上。沒想到，可惡的螃蟹和卑鄙無恥，罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來，他們兩個(gè)一下子就把霄霄和雪兒沖散了，只剩下我自己孤軍奮戰(zhàn)，最終，因人數(shù)太少而失敗。螃蟹和姜湯救出猴子后，又保護(hù)了猴子一會(huì)，然后將猴子藏在門后就走了。這一切都被我們清清楚楚的.看在眼里。等他們走了以后，我們又悄悄的看了看。這時(shí)，從門后伸出了一個(gè)鼻子，大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧，又馬上縮回去了，為了確保這次行動(dòng)的萬無一失，我們又迅速的躲起來了。過了一會(huì)，猴子把頭探出來，看了看四周，確定我們不在教室后大步回到了座位。待他剛剛坐穩(wěn)，我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，餓虎撲食般才沖向猴子。扇臉，揪耳朵，捏鼻……總而言之，猴子慘遭非人的折磨!

　　真是太解氣了!

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